教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國特殊兒童老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(293)
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:區(qū)域言語課程課負(fù)責(zé)人10年以上口肌發(fā)音教齡;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練;美國SRJ口肌訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書;完成STA國際言語治療師課程并獲得證書;完成澳大利亞紐卡索大學(xué)lincombeprogram口吃課程;完成東方啟音唇腭裂術(shù)后言語治療課程;助理行為分析治療師BCaBA在讀;在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育系副教授,博士,碩士生導(dǎo)師,中國人才協(xié)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副秘書長,耶魯大學(xué)兒童中心訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域:超常兒童心理與教育,特殊兒童的早期干預(yù)等。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:首都師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè);2013年開始從事自閉癥教育;2013年—2016年,在張苗苗老師的指導(dǎo)下,進(jìn)入幼兒園做影子老師,幫助孩子幼兒園進(jìn)行融合。主要任教課程:個(gè)訓(xùn)課、早期密集干預(yù)EIBI、 1+1課程。2016年—2017年,負(fù)責(zé)教具研發(fā)和制作。2017年,參與整理VB-MAPP評(píng)估實(shí)操的全套工具。2018年至今,參與制定集體課的教學(xué)計(jì)劃。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學(xué)》家長培訓(xùn)視頻。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:康語課程研究中心課程總監(jiān) ; 奧爾夫治療師資格證; 感統(tǒng)高級(jí)資格證; 2018年度《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討國際》嘉賓,受Kazemi,郭延慶,張苗苗,鄒小兵,馬凌冬等行業(yè)專家多次指導(dǎo)
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:現(xiàn)任成都晴天智慧特殊訓(xùn)練中心校長原金色雨林感統(tǒng)、學(xué)能、情商老師高級(jí)育嬰師、公共營養(yǎng)師、CMS蒙特梭利中級(jí)教師多年早教特教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長家庭教育指導(dǎo),兒童觀察、能力評(píng)估和不同階段兒童綜合能力訓(xùn)練。
資深幼兒教育老師
擅長:1.兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正 2.感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練
資深感統(tǒng)教師
擅長:1.感覺統(tǒng)合失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:教學(xué)主管兼班主任兼?zhèn)€訓(xùn)老師,畢業(yè)于畢節(jié)幼兒師范學(xué)院,從事特教行業(yè)6年,熟練掌握ABA、TEACCH、OPT等教學(xué)體系,多次參加國內(nèi)外專家講座及研討會(huì),現(xiàn)已獲得多項(xiàng)證書、對(duì)自閉癥譜系兒童有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工作充滿熱情,有責(zé)任心,深受老師及家長認(rèn)可!
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:上海師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),2019年,負(fù)責(zé)早期密集干預(yù)EIBI、集體課課程的教學(xué)內(nèi)容編訂和工作紙制作。2019年,參與《VB-MAPP評(píng)估配套圖片》2.0版本(出版)的編寫。2020年,參與《星空半步學(xué)前必備技能系列》之《精細(xì)習(xí)題冊(cè)》(出版)的編寫。2020年,擔(dān)任VB-MAPP評(píng)估初階培訓(xùn)的助教。
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:高級(jí)語言言語訓(xùn)練師三級(jí)心理咨詢師多年的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)致力于VB語言教學(xué)研究、應(yīng)用行為分析研究進(jìn)行多次線上感統(tǒng)培訓(xùn),數(shù)場認(rèn)知能力分析講座擅長領(lǐng)域:自閉癥兒童干預(yù)、兒言語語言訓(xùn)練,兒童感覺統(tǒng)合能力提升訓(xùn)練、注意力提升訓(xùn)練,兒童學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練、行為分析 ,熟練運(yùn)用ABA教學(xué)模式 。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:研究方向:兒童語言性思維、言語矯治 、手語翻翻澤方向、隨班就讀.工作經(jīng)歷:連續(xù)三年,于天津市寶坻區(qū)青少年活動(dòng)中心做志愿服務(wù)2019年春,于天津市寶坻區(qū)博愛學(xué)校實(shí)習(xí).證書:普通話二級(jí)甲等小學(xué)教師資格證.江蘇省《中國手語翻澤員》中級(jí).
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:北京東方春光教育心理咨詢專家——陳老師著名心理咨詢專家, 中科院心理研究所心理專業(yè)碩士學(xué)位, 勞動(dòng)部認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師, 普通話一級(jí)甲等證書, 北京電視臺(tái)心理訪談節(jié)目特邀嘉賓。擅長咨詢:口吃、強(qiáng)迫癥、抑郁癥、恐懼癥、焦慮癥、婚戀情感、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等問題。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士,BCBA
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:現(xiàn)任康語課程研究中心兒童技術(shù)部部長; PRT中級(jí)資格證; 感統(tǒng)高級(jí)資格證
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:國際應(yīng)用行為分析師(BCBA);澳門大學(xué)教育心理系碩士畢業(yè);北京林業(yè)大學(xué)心理學(xué)系本科畢業(yè);星空半步教研組研究員;2018年,參與翻譯《卡羅來納特殊教育課程:嬰兒及幼童》(出版)。2019年,獲取國際應(yīng)用行為分析師(BCBA)證書。2019年,參與《VB-MAPP評(píng)估配套圖片》2.0版本(出版)的編寫。2019年,參與《語言集訓(xùn)營活動(dòng)手冊(cè)》(出版)的編寫。2020年,參與《星空半步學(xué)前必備技能系列》(出版)的編寫。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:主攻方向:社交思維開發(fā)、認(rèn)知廣度開拓、團(tuán)體社交。專業(yè)為教育學(xué),取得教師資格認(rèn)證,曾就職于兒童思維開發(fā)中心、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:從事兒童康復(fù)工作多年,曾多次接受國內(nèi)專家、殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)專業(yè)培訓(xùn)。擅長兒童發(fā)育期腦損傷的早期干預(yù)、兒童腦癱的評(píng)估與治療康復(fù);有較豐富的兒童pt、st、認(rèn)知、口腔功能障礙、構(gòu)音矯正等認(rèn)知語言發(fā)展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。座右銘:盡自己所能幫助每個(gè)孩子,以綿薄之力溫暖方寸人間。
早教幼教、早教課程、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)于南京特殊教育師范學(xué)院,熟悉發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)、特殊教育發(fā)展心理學(xué)。擅長ABA(應(yīng)用行為分析法)、社交溝通訓(xùn)練,認(rèn)知、語言訓(xùn)練對(duì)特殊兒童進(jìn)行個(gè)別化康復(fù)教育。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)技能得到家長們的一致好評(píng)。座右銘:言必行,行必果。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:從事兒童康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)多年,對(duì)于腦癱康復(fù)治療、自閉癥等具有獨(dú)特治療方法,擅長pt、感統(tǒng)、認(rèn)知訓(xùn)練、針灸推拿及小兒推拿等,具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。資格證書:康復(fù)治療士、高級(jí)推拿按摩師證。座右銘:不求做得好,但求做得更好。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:康語課程研究中心兒童部部長。 口部肌肉定位治療培訓(xùn)專業(yè)資格證書; 兒童口肌訓(xùn)練師高級(jí)師資認(rèn)證; 兒童語言訓(xùn)練師高級(jí)師資認(rèn)證
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)于山東體育學(xué)院特殊教育專業(yè)高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師高級(jí)語言言語訓(xùn)練師國家高級(jí)保健按摩師多年老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及兒童家庭訓(xùn)練指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)致力于多樣化感統(tǒng)教學(xué)研究、應(yīng)用行為分析研究進(jìn)行多次線上感統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)及兒童家庭訓(xùn)練游戲培訓(xùn)擅長領(lǐng)域: 自閉癥兒童干預(yù)、兒童言語語言訓(xùn)練,兒童感覺統(tǒng)合能力提升訓(xùn)練、注意力提升訓(xùn)練,兒童家庭訓(xùn)練培訓(xùn)、行為分析 ,熟練運(yùn)用ABA教學(xué)模式。
FlySolo作業(yè)治療師
擅長:兒童發(fā)育遲緩,自閉癥,多動(dòng)癥,感覺處理障礙,學(xué)習(xí)障礙等疾病的評(píng)估及康復(fù)治療
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)學(xué)校:畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2016年3月至2016年12月在幼兒園任職大班主班老師;2017年3月至今在星起點(diǎn)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心任職;在此期間參加了東莞殘聯(lián)舉行的語言培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、 自閉癥干預(yù)各相關(guān)理論知識(shí), 如:2017―12言語障礙促進(jìn)治療工作坊; 2018―4語言溝通訓(xùn)練; 2018―6特殊學(xué)生情緒行為處理專題講座;2019-4 RDI人際關(guān)系發(fā)展療法等等
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:畢業(yè)于江西贛州技師學(xué)院,學(xué)前教育專業(yè),從事特教行業(yè)3年多,熟練掌握ABA, TEACCH, OPT等教學(xué)體系,多次參加國內(nèi)外專家講座及研討會(huì),現(xiàn)獲得多項(xiàng)證書,對(duì)自閉癥譜系兒童有著豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作充滿熱情,對(duì)孩子熱心,有愛心,耐心,責(zé)任心。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:口肌班主任; 康復(fù)治療師; OPT中級(jí)治療師; 荊楚理工學(xué)院康復(fù)治療職專業(yè),湖北省人民醫(yī)院康復(fù)科臨床學(xué)習(xí)一年; 3年特殊教育臨床經(jīng)驗(yàn),專注與口肌治療,幫助數(shù)百位兒童開口說話
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:主攻方向:感覺統(tǒng)合、融合教育、行為情緒調(diào)控。專業(yè)為康復(fù)教育學(xué),取得孤獨(dú)癥資質(zhì)認(rèn)證,曾就職于宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:從事兒童康復(fù)工作5年,參加過殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的多次培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握腦癱患兒的Pt、Ot、懸吊與智力、自閉癥的言語認(rèn)知等訓(xùn)練。座右銘:我相信執(zhí)著不一定感動(dòng)上蒼,但堅(jiān)持一定能創(chuàng)造奇跡。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:任職:康語太原校區(qū)啟智班主任獲得中殘聯(lián)孤獨(dú)癥上崗證書,VB-mapp評(píng)估資格證書,感統(tǒng)訓(xùn)練資格證,兒童行為矯正資格證,數(shù)字化教育資格證。 教育格言:讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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