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全國早教幼教規(guī)劃師/老師/行業(yè)專家（1351）
中級言語治療師
擅長：擅長語言障礙、構音障礙的評估與治療、擅長家庭康復方案制定
記憶錦標賽裁判
擅長：發(fā)掘每一個孩子的潛能，讓孩子智慧成長·擅長課程:潛智啟蒙課程、潛智培優(yōu)課程、潛智進階課程高效記憶、思維導圖、快速閱讀
全腦潛能開發(fā)師
擅長：潛智培優(yōu)課程、潛智進階課程、潛智未來課程思維導圖、高效記憶、快速閱讀、感覺統(tǒng)合訓練。
中級言語治療師
擅長：擅長語言障礙、構音障礙的評估與治療、擅長家庭康復方案制定
中級言語治療師
擅長：擅長自閉癥語言社交障礙、語言發(fā)育遲緩、構音障礙的評估與治療
中級言語治療師
擅長：擅長語言障礙、構音障礙的評估與治療、擅長家庭康復方案制定
中級言語治療師
擅長：擅長語言障礙、構音障礙的評估與治療、擅長家庭康復方案制定
中級言語治療師
擅長：擅長自閉癥語言社交障礙、語言發(fā)育遲緩、構音障礙的評估與治療
復訓師
擅長：基礎特訓營
高級感統(tǒng)訓練師
擅長：1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學習能力，專注力訓練 3、啟智認知思維訓練
高級感統(tǒng)訓練師
擅長：1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學習能力，專注力訓練 3、啟智認知思維訓練
高級感覺統(tǒng)合訓練師
擅長：1、感覺統(tǒng)合失調(diào) 2、學習能力，專注力訓練 3、啟智認知思維干預
高級感統(tǒng)訓練師
擅長：1、感覺統(tǒng)合矯正 2、啟智認知思維訓練 3、學習能力、專注力訓練
服務總監(jiān)
擅長：1.青少年專注力、學習能力提升訓練 2.關注孩子成長過程中的積極教養(yǎng) 3.一對一親子關系咨詢
中級感統(tǒng)訓練師
擅長：3-14歲自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩、多動癥等特殊兒童進行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練。
語言訓練師中級
擅長：口肌、開音、糾音、認知、語言理解與表達等訓練課題。
從事心理咨詢和教育工作11年
擅長：心理沙盤,青少年心理咨詢，家庭聯(lián)合治療，情感咨詢，抑郁和焦慮輔助治療咨詢，催眠治療
簡介：畢業(yè)于成都外語大學成都學院，英語專業(yè)八級。從事兒童康復10年，擁有豐富的實操經(jīng)驗，專注于3-12歲特殊兒童感統(tǒng)、學能、認知語言等領域，擅長孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、語言障礙、智力落后等特殊兒童的早期干預康復訓練。曾是成都青藍感統(tǒng)創(chuàng)始人之一。現(xiàn)是成都學美學能，成都星守望創(chuàng)始人之一。證書:《香港協(xié)康會C-PEP3評估員證書》、《VB-MAPP》《孤獨癥康復教育上崗證》、《助理社會工作師》《游戲治療師》、《感統(tǒng)訓練師高級》《家庭教育指導師高級》、《語言訓練師高級》《ABA孤獨癥康復專業(yè)技能培訓證書(先修課)》格言:奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、特殊兒童教育
簡介：畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學康復治療技術專業(yè)。從事兒童語言康復多年，擁有豐富的語言康復實操經(jīng)驗，專注于2-6歲兒童的語言開發(fā)、口肌訓練等，擅長無語言與發(fā)音吐字不清等類別的兒童康復訓練。證書:《全國首期感統(tǒng)訓練師認證研修班》、《康復治療士》《國際注冊中級兒童口肌訓練師》、《中級兒童口肌訓練師》《ABA孤獨癥康復專業(yè)技能培訓證書(先修課)》《Kd口肌誘音實操結業(yè)證書》、《游戲治療師》格言:眼中有孩子，心中有目標
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：本科，畢業(yè)于樂山師范學院特殊教育系教育康復學專業(yè)。從事兒童康復4年，擁有豐富的實操經(jīng)驗，專注于0--6歲特殊兒童認知語言訓練領域，采用DTT回合式操作教學法、PRT關鍵反應訓練等訓練教學方法，擅長孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、語言障礙、智力落后等特殊兒童的早期干預和康復訓練。證書:《高級自閉癥療愈師》《中級繪本閱讀指導師》《小學特殊教育教師》《協(xié)康會認證PEP3評估員》《VB-MAPP》格言:傳遞愛與責任
蒙氏早教講師 學前教育
擅長：1.多年從事學前兒童教育經(jīng)驗 2.蒙氏早教講師、高級育嬰師、高級母嬰護理師、高級家庭教育指導師 3.已經(jīng)培養(yǎng)了近2000余名行業(yè)人才 4.用科學教養(yǎng)替代傳統(tǒng)育兒
早教幼教、感統(tǒng)訓練、特殊兒童教育
簡介：高級康復治療師；熟練掌握ST、OT、PT、SET等；擅長各類型兒童言語評估治療;從事特殊教育行業(yè)5年；
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓練師；2015進入兒童教育行列，2017年進修于深圳大小米教育，正式轉入特殊教育領域，擁有豐富的教學理念和實戰(zhàn)經(jīng)驗，從業(yè)多年，重注個人能力培養(yǎng)，系統(tǒng)學習如下：大小米學前教育融合認證；孤獨癥高效干預認證;孤獨癥言語語言與社交溝通認證；社交技能教學認證；口部運動治療在兒童語音障礙的應用認證；讀寫障礙的評估與治療認證；兒童語言溝通發(fā)展認證；語音障礙評估認證；兒童詞匯學習策略認證；ybc職業(yè)技能感統(tǒng)統(tǒng)合訓練認證；感覺統(tǒng)合治療師高級專業(yè)技能認證;孤獨癥從業(yè)規(guī)范中級認證；孤獨癥康復教育從業(yè)規(guī)范認證;ABA孤獨癥康復專業(yè)技能培訓認證;個人寄語：用最初的心，走最遠的路。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，因材施教，雙向成就。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓練師；中醫(yī)藥大學本科畢業(yè)；自2019年開始一直從事于孤獨癥、發(fā)育遲緩等兒童的感統(tǒng)統(tǒng)合訓練及認知語言訓練，有豐富的教學實戰(zhàn)經(jīng)驗。自教學之初自行進修：康復醫(yī)學治療初級士認證；言語聽覺康復認證；康復醫(yī)學治療認證；感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級治療認證；中級感覺統(tǒng)合治療認證；孤獨癥康復教育從業(yè)規(guī)范培認證；ABA孤獨癥康復認證（先修證）；個人寄語：希望通過自己的不懈努力，用強烈的責任感陪伴孩子們健康快樂的成長。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：愿程星兒童成長中心感統(tǒng)訓練師；學前教育專業(yè)畢業(yè)，國家二級心理咨詢師，在特殊教育領域有3年以上工作經(jīng)驗，主要負責0-12歲特殊兒童的感覺統(tǒng)合、認知、語言等訓練，有著豐富的康復、教學經(jīng)驗。工作之余通過自修榮獲：感覺統(tǒng)合治療兒童感覺統(tǒng)合高級治療認證；中級感覺統(tǒng)合治療認證；孤獨癥康復教育從業(yè)規(guī)范培認證；ABA孤獨癥康復認證（先修證）；個人寄語：自從事教學工作以后，深知通過提升自己專業(yè)能力，才能讓孩子們在快樂的訓練中得到進一步的康復，孩子的進步才是作為師者的榮譽勛章。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：師資簡介：從事該行業(yè)數(shù)年，康復治療技術畢業(yè)，擁有豐富的教學經(jīng)驗；優(yōu)勢介紹：耐心愛心，不斷學生提升技能，具高度責任感；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：濟南人，本科學歷。教師簡介：從事特殊兒童教育工作10余年，多次參加香港中文大學，香港協(xié)康會，“老岳講感統(tǒng)”等團隊短期培訓及交流。優(yōu)勢介紹：善于跟隨兒童各階段發(fā)展發(fā)育特點實施教學，對于ASD及發(fā)育遲緩兒童有豐富的教學經(jīng)驗。課程體系完善，善于運用《兒童行為管理》、《結構化教學》、《圖卡交換》、《社交故事》、《感覺統(tǒng)合訓練》等多種教學方法，結合兒童學習特點開展教學，重在改善兒童發(fā)展發(fā)育中的核心障礙。
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、兒童生長發(fā)育監(jiān)測 2、兒童營養(yǎng)性疾病 3、運動及語言發(fā)育遲緩 4、注意缺陷多動障礙 5、孤獨癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾病的診治及康復。
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、兒童生長發(fā)育檢測 2、語言發(fā)育遲緩康復干預； 3、注意缺陷多動障礙； 4、孤獨癥譜系障礙康復干預
早教幼教、感統(tǒng)訓練
擅長：1、兒童神經(jīng)康復； 2、感覺統(tǒng)合干預矯正
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