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廈門繪玩編程機器人中心圖形化編程課與啟蒙課解析

2026年02月06日 更新

想讓6-12歲孩子學編程不抵觸？擔心4-6歲娃接觸科技傷眼？廈門繪玩編程的圖形化課和啟蒙課或許有辦法——用積木式操作降低門檻，桌游教具替代屏幕，讓孩子在玩里練邏輯，還能做幫媽媽記牛奶的實用小程序。

6-12歲孩子學編程總抵觸？繪玩的圖形化課有招——把代碼做成積木塊，拼拼湊湊就像搭樂高，抽象邏輯一下子變“看得見的游戲”。孩子說“像玩玩具”，上手快，做完還特驕傲。

上周課堂上，9歲的朵朵用積木塊拼了個“家庭購物清單”——能分門類記媽媽要的菜和日用品。她舉著平板喊：“媽媽再也不會忘買牛奶啦！”這種場景天天有。繪玩不搞虛的，孩子做的不是“作業(yè)”，是能幫媽媽的實用工具——編程不是敲代碼，是解決問題的本事。

傳統(tǒng)課讓孩子死記語法，繪玩偏不。他們教的是“用編程拆生活問題”——比如用代碼模擬垃圾分類，用邏輯理數(shù)學應用題。不是學編程技巧，是用編程思維串起生活和，數(shù)學、邏輯一起練。

4-6歲娃學編程，家長最怕屏幕傷眼？繪玩的啟蒙課根本不用電腦——彩色卡片拼“指令”，讓玩偶走路線；積木搭“機械臂”，模擬抓東西。用教具和桌游教計算機科學，還能學協(xié)作、練解決問題。零屏幕，安全，動手的時候就把編程邏輯摸透了。

師資也靠譜——Charon老師是數(shù)學與軟件專業(yè)，做過軟件開發(fā)、硬件和AI，有編程機器人師資證，拿過國內(nèi)比賽獎，還創(chuàng)了繪玩編程APP的少兒體系，參與課程研發(fā)，教青少年編程機器人好多年，孩子都喜歡；Mirko老師學信息系統(tǒng)，有兒童心理學和營養(yǎng)師證，同樣有編程機器人師資證，拿過獎，創(chuàng)了繪玩的少兒課程體系，參與軟件設計，還教過科學實驗，經(jīng)驗特別全。

課程還能隨時隨地創(chuàng)作分享，多人一起編，云端存——在家也能和同學搭項目。

要是想找既能學技術又能練思維的編程機構，繪玩真可以看看。不管是6-12歲的圖形化編程，還是4-6歲的啟蒙課，都能讓孩子在玩里變成“小創(chuàng)造者”。


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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：廈門繪玩編程機器人中心

單位名稱：廈門牙牙信息科技有限公司

賬號名稱：hwbc（137******75）

所屬城市：福建廈門

入駐時長：6年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉 58459

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