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西安托福學(xué)習(xí)班之后期備考該怎么辦

內(nèi)容介紹

西安托福學(xué)習(xí)班，改革后的托福全球首考可謂萬(wàn)眾矚目，走上考場(chǎng)的感覺(jué)自己邁出了歷史性的一步，還在備考的翹首以待希望能窺探一絲“細(xì)節(jié)”。所以這場(chǎng)首考透露出什么樣的考題規(guī)律？該如何調(diào)整自己的備考計(jì)劃？

01、 閱讀

時(shí)間：

由于每篇12-14題減少至10題，做題時(shí)間每篇從20分鐘減少為18分鐘，所以在考場(chǎng)上，計(jì)時(shí)變得比之前困難，需要更好的好好把握時(shí)間。如果出現(xiàn)加試，是從72分鐘開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

題型：

閱讀考試的題型沒(méi)有刪減，之前常見(jiàn)的題型例如插入題、句子簡(jiǎn)化題基本都有所出現(xiàn)。但題目數(shù)量變化導(dǎo)致部分題型減少，其中明顯的是單詞題、句子簡(jiǎn)化題和細(xì)節(jié)題。

單詞題改革前平均每篇都考一道，首考中總共只考了4道。句子簡(jiǎn)化題從改革前2-3道減少至1道題。細(xì)節(jié)題從之前18道題減少到14題。有的段落題所占的篇幅比以前增大。

文章：

文章長(zhǎng)度沒(méi)有變化，甚至依然出現(xiàn)了近年的真題。

解決措施：

1，由于題目減少但題型不少，所以還是要跟之前一樣，每種題型都要練習(xí)，之前的TPO等備考資料還可以繼續(xù)使用。單詞題的題量和占比大大減少，細(xì)節(jié)題減少但依然占據(jù)很大比重，因此練習(xí)的重點(diǎn)可以放在總結(jié)題、細(xì)節(jié)題上。

2，平均每篇文章的用時(shí)減少，備考練習(xí)要注意提高閱讀速度。在使用TPO時(shí)，自覺(jué)進(jìn)行更短時(shí)間的定時(shí)練習(xí)，適應(yīng)新的閱讀模式。

3，對(duì)于單詞和細(xì)節(jié)題的考察減少，所以考前突擊背單詞能得的分更少了，考場(chǎng)上也不能靠詞匯題來(lái)節(jié)省時(shí)間，因此日常要抓緊對(duì)單詞的記憶。不能突擊了就安分備考吧。

4，閱讀題更趨向于對(duì)整體文章邏輯結(jié)構(gòu)的考察，對(duì)于單詞和單個(gè)句子的考察減少了。因此日常練習(xí)中對(duì)文章整體的邏輯結(jié)構(gòu)要加強(qiáng)理解。托福文章結(jié)構(gòu)一般有三個(gè)組成部分：

(1)Topic：即文章的主角是什么。

(2)Aspects ：即將篇首的話題延伸拓展為若干個(gè)方面進(jìn)行闡述說(shuō)明。

(3)Attitude：即文章的作者對(duì)于所討論話題持怎樣的態(tài)度。

 這三要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"，托福文章大多遵循這一結(jié)構(gòu)。我們通過(guò)篇首段落信息來(lái)把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

02、 聽(tīng)力

時(shí)間：

聽(tīng)力減少一篇Lecture，小Section用時(shí)6分30秒，大Section用時(shí)10分鐘。

題型：

依然是校園對(duì)話和學(xué)術(shù)講座為主，涉及藝術(shù)、生物、考古領(lǐng)域。

文本：

聽(tīng)力依然采用舊題庫(kù)，文本長(zhǎng)度未變，但語(yǔ)速有所加快。更多聽(tīng)力難度問(wèn)題可參考 什么！托福聽(tīng)力的難度加大了？？？

解決措施：

1，首先值得注意的是，考試中加試會(huì)加小Section，但是因?yàn)榇笮ection出題順序不定，所以不要因出現(xiàn)的順序推斷哪篇是加試，都要認(rèn)真作答。

2，改革后聽(tīng)力語(yǔ)速加快，且出現(xiàn)英音。所以在日常練習(xí)中，建議多聽(tīng)一些正常語(yǔ)速的對(duì)話練習(xí)，例如美劇中的人物對(duì)話橋段。BBC可以作為聽(tīng)力練習(xí)中的英音調(diào)劑，但因?yàn)橥懈？荚囘€是以美音為主，且BBC語(yǔ)速較考試更緩慢，因此不建議作為主要的練習(xí)材料。

3，聽(tīng)力材料文本沒(méi)有加長(zhǎng)，但速度加快，因此日常練習(xí)中要著重把握文本結(jié)構(gòu)，以此記錄材料細(xì)節(jié)。重點(diǎn)說(shuō)一下聽(tīng)力中比較難又比較無(wú)聊的Lecture，它們90%是總分總結(jié)構(gòu)。

首先開(kāi)頭抓信號(hào)詞，比如today i gonna talk about...，后面直接跟的內(nèi)容一般是主旨題的同義改寫(xiě)。

開(kāi)完頭會(huì)用分論點(diǎn)（一般有3個(gè)）展開(kāi)主題討論，每個(gè)分論點(diǎn)中的例子是重點(diǎn)，必須要把例子和分論點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。如果分論點(diǎn)中出現(xiàn)列舉，并此列舉對(duì)支持分論點(diǎn)有重要作用，則一定會(huì)出雙選細(xì)節(jié)題。

結(jié)尾部分一般是professor總結(jié)一下全文，并給出自己的一些comments(此處注意態(tài)度題)。值得注意的是30秒經(jīng)常出題，所以小伙伴們一定要堅(jiān)持到結(jié)束，不要臨近結(jié)尾放松警惕。

再次提醒小伙伴們，聽(tīng)不懂時(shí)不要慌，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)材料即可，因?yàn)橹匾募?xì)節(jié)文本一定會(huì)重復(fù)說(shuō)。日常不必花太多精力去記憶生僻的專(zhuān)業(yè)性詞匯，因?yàn)槁?tīng)力材料一般會(huì)對(duì)出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯進(jìn)行解釋。

03、 口語(yǔ)

時(shí)間：

用時(shí)20分鐘改為用時(shí)17分鐘。

題型：

刪掉的Task1與Task5題型類(lèi)似于保留的Task2和Task3，所以題型未出現(xiàn)變動(dòng)。綜合口語(yǔ)再次出現(xiàn)生物類(lèi)話題。

解決措施：

1，Task5很容易運(yùn)用模板進(jìn)行作答，所以刪掉后的新托?？谡Z(yǔ)更難使用模板，更加強(qiáng)調(diào)理解、討論學(xué)術(shù)概念的能力。獨(dú)立口語(yǔ)可以通過(guò)邏輯詞建立自己的表達(dá)順序。綜合口語(yǔ)要下更多的功夫在聽(tīng)力上，明確重點(diǎn)、整合重點(diǎn)，再轉(zhuǎn)述自己的理解。

2，口語(yǔ)題目變長(zhǎng)，讀題和理解題目更費(fèi)力。所以備考中需要加快對(duì)題干的閱讀，這在閱讀單項(xiàng)練習(xí)中可以訓(xùn)練。除此之外，歸納口語(yǔ)題目中的重點(diǎn)詞，快速識(shí)別題目要求。

04、 寫(xiě)作

無(wú)論是時(shí)間、題型、題目數(shù)量都未做改變，可以照舊備考。

綜上所述，我們可以看到托?？荚嚋p少了考試時(shí)間、題目的同時(shí)，對(duì)于問(wèn)題的質(zhì)量也提高了。那些比較送分的題、能夠考前突擊的題紛紛砍掉，能夠使用模板的地方也減少了，從這個(gè)角度來(lái)看，短期提升的難度加大了。但是，對(duì)于文本的段落和篇章的邏輯結(jié)構(gòu)的理解力，本身就要靠備考過(guò)程中的長(zhǎng)期訓(xùn)練，不能突擊。而在這一方面的題目沒(méi)有增加難度，所以只要有理解分析的能力，新托福難度并沒(méi)有加大。

新托福見(jiàn)仁見(jiàn)智，有的說(shuō)難度變大，有的說(shuō)考起來(lái)更加輕松。說(shuō)到底還是要看自身備考是否充分。


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