德米安教育老師直接接聽

400-029-09** 400-029-0997 轉(zhuǎn) 25789
查看完整號碼
掃碼撥號
微信掃碼撥號

西安零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班之聽力聽不懂的原因

內(nèi)容介紹

西安零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班，適合閱讀人群：對于雅思考試一定的了解，或者已經(jīng)參加過考試的學(xué)員（考試分?jǐn)?shù)4.5-6.5分）

其實聽不懂或聽懂是一個很不具體的概念。

比如：

1. 雅思聽力Section 1全對或者Section 3 選擇題全對，算不算聽懂了這個對話？

   不一定，全對只能說明掌握了關(guān)鍵信息，完成了做題要求，如果重新問一些細(xì)節(jié)問題，可能會在理解出現(xiàn)偏差。

2. 雅思聽力Section 1 只對了5道題目，算不算沒有聽懂？

  Yes and no. 考試的正確率沒有辦法證明聽力的理解，即做對或者做錯都不一定代表你聽懂了。

語言考試，就是通過正確答案來考察你對關(guān)鍵信息的掌握，對于語言的理解。

雅思聽力想取得理想的分?jǐn)?shù)，就要很具體的分析做錯的原因。

如下：填空題目錯題原因分析Checklist

1、單詞拼寫錯誤

2、單詞發(fā)音未能識別

3、被干擾信息誤導(dǎo)

4、聽不懂（單詞，句子）

5、同義詞替換沒有識別出來，或沒有反應(yīng)過來

6、定位出錯導(dǎo)致漏聽

7、空前單詞理解錯誤，熟詞偏僻

8、單詞的書寫形式（大寫，Date）

作為初學(xué)者，重要的是要明白聽不懂的原因，而每個人聽不懂的原因會因人而異，因此在此總結(jié)一些常見的聽不懂的原因，希望可以有所幫助。

1. 單詞看到認(rèn)識，但是聽力過程聽不出來。

絕多數(shù)學(xué)員的親身體驗，當(dāng)對照原文（script）發(fā)現(xiàn)這個單詞背過，但是聽力中居然反應(yīng)不過來。

可能原因：對于單詞發(fā)音的掌握不準(zhǔn)確，其實就是基礎(chǔ)的音標(biāo)，很多學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中忽略了音標(biāo)的重要性，認(rèn)為我只要按照字面的字母組合發(fā)音，大概就不會錯。有些時候單詞的確可以拼讀，基于長期的積累，但是對于初學(xué)者，希望可以關(guān)注單詞的音標(biāo)

舉例：

castle /?kɑ?sl/

climb /kla?m/

ballet /?b?le?/

vehicle /?vi??kl/

以上的單詞均有不發(fā)音的字母，分別為t,b,t,h,

因此強(qiáng)烈建議大家認(rèn)真對待單詞的發(fā)音，不要走捷徑，當(dāng)然隨著音標(biāo)的熟練，也可以找到一些規(guī)律，后期可能也可以通過字面拼讀來了解的單詞的發(fā)音。這個過程是需要時間的，也是語言學(xué)習(xí)很重要的環(huán)節(jié)。

目前有很多的手機(jī)軟件來幫助人們學(xué)習(xí)音標(biāo)，重點是希望可以堅持。

2. 單詞認(rèn)識，但是放在句子中含義不能理解。

舉例：

對于一些初學(xué)者來說，在聽力過程中出現(xiàn):

It is right behind the library. （它恰好在圖書館的后面）

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，聽到這句話會糾結(jié)方位，是右邊（right）還是后面（behind）

我們會分析原因是對于單詞的多重含義理解不到位。

單詞right會有不同的詞性（n，adj，adv）和對應(yīng)的不同含義。

There was a note of amusement in his voice.

（字面翻譯：他的聲音里有一種娛樂的感覺）

其實是說他聲音具備娛樂特質(zhì)，聽上去會讓人感覺輕松，愉快。

Note這個我們熟悉的單詞也是同理。

怎么解決？

雖然感覺單詞好多內(nèi)容，是不是全都要背誦？當(dāng)然不是，只是需要認(rèn)識到單詞的使用環(huán)境和含義會有變化，要具體情況具體分析，而對于雅思聽力，要結(jié)合真題每次遇到了進(jìn)行積累。

平時背單詞過程中，不要簡單背誦漢語意思，要加入例句的理解。

3. 連讀，重讀，弱音現(xiàn)象（其實就是聽不出來一句話中到底有幾個單詞?。?/p>

重點是練習(xí)，而不是掌握理論知識

 對于Section2/3 會出現(xiàn)，大家可能都認(rèn)識單詞，也可以大致明白這句話，但是還是沒有辦法做題目。

在英語學(xué)習(xí)的后期，學(xué)員應(yīng)該關(guān)注對于語言內(nèi)在含義（implicit），或者言外之意的理解。

例如

1. I think the job is physically demanding. (我認(rèn)為那個工作對于體能要求很高)

2. I thought the job was physically demanding. （我原本以為那個工作對于體能要求很高）

這兩句話一眼看上去，大區(qū)別就是時態(tài)，1為一般現(xiàn)在時，2為過去。

但是從理解中，2還沒有說完，其實想表達(dá)那個工作跟我想的不一樣，即那個工作對于體能要求不高。

這也是老師們經(jīng)?？偨Y(jié)，聽到I thought …要關(guān)注后面的but…,答案更有可能在but后面出現(xiàn)。

例如，聽到

One of the Italian restaurant is too meat-oriented. (劍橋真題)

請問說話者會不會考慮去這個意大利餐廳。 （不會）

很多同學(xué)會關(guān)注meat-oriented（肉菜為主的），認(rèn)為這是考官對于單詞的考察，的確，但是這不是全部。

考官也想考察學(xué)員對于too的理解，因為在英語中，使用too的句子本身附帶否定成分。

同樣的關(guān)于功能語言的考察還有很多：

1. you should go to the hospital (強(qiáng)調(diào)建議)

2. There used to a school. (說明現(xiàn)在沒有學(xué)校了)

對于這些內(nèi)容，就需要考生積累和關(guān)注。

“西安德米安教育”是西安德米安教育科技有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請點擊這里向教育寶反饋，我們將及時進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：西安德米安教育

單位名稱：西安德米安教育科技有限公司

賬號名稱：xamdjy（150******80）

所屬城市：陜西西安

入駐時長：7年

在線客服：在線聊

微信咨詢

返回頂部