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西安托福一對(duì)一輔導(dǎo)班之托?？荚囅滦耇PO講解

內(nèi)容介紹

西安托福一對(duì)一輔導(dǎo)班，2019年5月，ETS頒布，表示從2019年8月1日開(kāi)始，TOEFL將進(jìn)行改革，對(duì)閱讀和聽(tīng)力刪減題目數(shù)量，口語(yǔ)刪減題型，縮短整體考試時(shí)間。

自從公布變革以來(lái)，不管是行業(yè)老師，還是廣大考生，都對(duì)改革以后的TPO的樣題充滿(mǎn)好奇，想一睹改革后的風(fēng)采，以便更好展開(kāi)教學(xué)或者復(fù)習(xí)備考。針對(duì)這種情況，小編也是竭盡全力給大家搜尋新信息。我們?cè)赥OEFL Resources網(wǎng)站上，看到了新版TPO的體驗(yàn)視頻，從中可以得到一些關(guān)于新版TPO的相關(guān)信息。具體信息如下。

1、 閱讀題可能的變化

1）題量減少

如果無(wú)加試，將有3篇閱讀，每篇閱讀10道題，答題時(shí)間共54分鐘；

如果有加試，將有4篇閱讀，每篇閱讀10道題，答題時(shí)間共72分鐘；

2）每道題的答題時(shí)間變長(zhǎng)

每道題的答題時(shí)間變成了108秒，比之前的86秒整整多了22秒來(lái)答題。

小編認(rèn)為，廣大考生如果能充分利用好時(shí)間優(yōu)勢(shì)，結(jié)合每種題型的做題技巧，對(duì)大家提升做題正確率無(wú)疑是利好的消息。

3）部分題型有刪除

題型層面，已經(jīng)沒(méi)有7選5的題和指代題。

4）每篇文章的篇幅不會(huì)有變化

5）題型不變和每個(gè)題型出題的頻率不變。

現(xiàn)考的題型，及每種題型在新版TPO中的比例保持不變。所以大家還是要認(rèn)真準(zhǔn)備閱讀的?？碱}型。

總體而言，閱讀部分的總題量減少29%，每道題的答題時(shí)間增加22秒。在刪除7選5題型和指代題后，其余整體的考察題型和題型頻率保持不變。建議廣大考生，還是要提升自己的閱讀能力和解題技巧，為高分做好充分準(zhǔn)備。

2、 聽(tīng)力可能的變化

1）聽(tīng)力部分有將兩個(gè)或者三個(gè)部分組成，可能的組合如下：

組合一：1篇對(duì)話(huà)+2篇講座， 1篇對(duì)話(huà)+2篇講座

組合二：1篇對(duì)話(huà)+1篇講座，1篇對(duì)話(huà)+2篇講座

組合三：1篇對(duì)話(huà)+1篇講座，1篇對(duì)話(huà)+2篇講座，1篇對(duì)話(huà)+1篇講座（這種情況，應(yīng)該就是加試）

具體的組合方式，需要進(jìn)一步追蹤。

2）每篇文章對(duì)應(yīng)的題量保持不變

1篇對(duì)話(huà)對(duì)應(yīng)5道題；1篇講座對(duì)應(yīng)6道題

3）每道題的答題時(shí)間基本保持不變

平均每道題有35秒-36秒時(shí)間的答題。

1個(gè)部分如果是1篇對(duì)話(huà)+2篇講座組成的話(huà)，共17道題，總答題時(shí)間10分鐘。

1個(gè)部分如果是1篇對(duì)話(huà)+1篇講座組成的話(huà)，共11道題，總答題時(shí)間7分鐘。

4）對(duì)話(huà)和講座的時(shí)間縮短

樣題的時(shí)間如下：講座，一篇3:45， 一篇4:15， 一篇4:40；對(duì)話(huà)，一篇2:10，一篇2:15。

時(shí)間的縮短，看似有益，但這無(wú)疑對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，單位時(shí)間內(nèi)出題密集度增加。建議考生們集中注意力，加強(qiáng)提前預(yù)判的能力，以防錯(cuò)過(guò)信息，從而降低做題正確率。

總體而言，聽(tīng)力的題型保持不變，題量有所減少，文章的時(shí)長(zhǎng)所有縮短，但是具體的對(duì)話(huà)和講座的組合邏輯，有待進(jìn)步以考證。

3、 口語(yǔ)預(yù)計(jì)出現(xiàn)的變化

在刪除原來(lái)的task1和task5后，剩余的題型和順序推斷如下：

New question 1: personal preference

推斷包含以下四種類(lèi)型：preference題, agreement題， advantage/disadvantage題，multiple choice題（亦稱(chēng)3選1題）. 小編分析認(rèn)為，可能是原Task 1 和 Task 2 結(jié)合。

New question 2: Campus situation, 原Task 3;

New question 3: General to Specific, 原Task 4;

New question 4: Academic Lecture, 原Task 6.

4、 寫(xiě)作

寫(xiě)作，并沒(méi)有受本次改革的影響，題型，考試內(nèi)容，考試時(shí)間跟之前保持一致。如果要說(shuō)有變化，在其余3科題量都減少，考試時(shí)間縮短的前提下，寫(xiě)作考試的時(shí)間提前了，這樣對(duì)于很多考生都是利好的消息，可以在大腦相對(duì)沒(méi)那么疲勞的時(shí)候，展開(kāi)寫(xiě)作，有助于大家獲得更好的分?jǐn)?shù)。


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