教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)早教幼教規(guī)劃師/老師/行業(yè)專(zhuān)家(1387)
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教育咨詢(xún)師家庭教育指導(dǎo)師沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師高級(jí)兒童專(zhuān)注力評(píng)估師心理繪畫(huà)分析師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師特殊教育專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)消敏治療師小兒推拿保健師NAET/FEAT系統(tǒng)消敏治療師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師特殊教育專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)消敏治療師小兒推拿保健師NAET/FEAT系統(tǒng)消敏治療師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)消敏治療師NAET/FEAT系統(tǒng)消敏治療師小兒推拿保健師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師國(guó)家家庭教育指導(dǎo)師小兒推拿保健師NAET/FEAT系統(tǒng)消敏治療師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師特殊教育專(zhuān)業(yè)高級(jí)兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練師兒童動(dòng)能課訓(xùn)練師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心教師國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師初級(jí)中學(xué)教師資格感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師繪畫(huà)心理分析師
早教幼教、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:巴學(xué)園國(guó)際專(zhuān)注力培優(yōu)中心心理沙盤(pán)老師碩士研究生國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)家二級(jí)人力資源師國(guó)家三級(jí)婚姻家庭咨詢(xún)師沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師高效學(xué)習(xí)訓(xùn)練師沈陽(yáng)大學(xué)城市學(xué)院客座講師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、半托/全托班、蒙氏教育
簡(jiǎn)介:從事教育多年,本著一切為了孩子的原則,用耐心、愛(ài)心、責(zé)任心守護(hù)著每一位幼兒。過(guò)往經(jīng)歷:曾在幼兒園教學(xué)教研多年?,F(xiàn)就職于安徽小啟航教育科技有限公司旗下小啟航金融港中心,擔(dān)任教學(xué)主管一職。
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:首都師范大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè);2013年開(kāi)始從事自閉癥教育;2013年—2016年,在張苗苗老師的指導(dǎo)下,進(jìn)入幼兒園做影子老師,幫助孩子幼兒園進(jìn)行融合。主要任教課程:個(gè)訓(xùn)課、早期密集干預(yù)EIBI、 1+1課程。2016年—2017年,負(fù)責(zé)教具研發(fā)和制作。2017年,參與整理VB-MAPP評(píng)估實(shí)操的全套工具。2018年至今,參與制定集體課的教學(xué)計(jì)劃。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學(xué)》家長(zhǎng)培訓(xùn)視頻。
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師;國(guó)家職業(yè)健身教練;CBBA專(zhuān)業(yè)健身教練;飛詩(shī)科高級(jí)私人教練;飛詩(shī)科專(zhuān)業(yè)體適能教練;IKIDFID兒童體適能教練考核認(rèn)證;截至2019年,累計(jì)授課超1000課時(shí),服務(wù)超3500人次
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于天津師范大學(xué);2014年在早教中心工作;主要授課對(duì)象為3-6歲兒童。個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn):擅長(zhǎng)傾聽(tīng)和鼓勵(lì)孩子,幫助內(nèi)向的孩子融入課堂;在感受運(yùn)動(dòng)魅力的同時(shí),塑造孩子們熱情洋溢的性格。
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)介:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,參與全腦課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)的研究,在課堂上有自己的教學(xué)方法,能引導(dǎo)啟發(fā)孩子獨(dú)立思考,構(gòu)建孩子優(yōu)秀的思維能力。全腦教育指導(dǎo),兒童能力發(fā)展測(cè)評(píng)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:學(xué)歷:曲阜師范大學(xué);全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證語(yǔ)言訓(xùn)練師(高級(jí));全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師(高級(jí));完成CREST童步康復(fù)3S自閉癥基礎(chǔ)證書(shū)課程;現(xiàn)任:日照茄子感統(tǒng)老師;曾任:山東人幼兒童發(fā)展感統(tǒng)老師;星池兒童康復(fù)中心感統(tǒng)老師。
早教幼教、早教課程
簡(jiǎn)介:2004年進(jìn)入自閉癥行業(yè),在全國(guó)知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任治療師及教學(xué)組長(zhǎng)職務(wù)?2008年于上海從事自閉癥入戶(hù)干預(yù)支持?2014年學(xué)習(xí)美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)中文BCa課程?2015年獲得國(guó)際認(rèn)證副行為分析師資格,?擅長(zhǎng)自閉癥一線(xiàn)教學(xué)及家庭支持、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及培訓(xùn)工作?康語(yǔ)華東、華中地區(qū)合作專(zhuān)家
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專(zhuān)注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青少年心理教育專(zhuān)家團(tuán)體心理培訓(xùn)師高級(jí)心理咨詢(xún)師中科院心理所發(fā)展心理學(xué)研究生中國(guó)科學(xué)院心理所組織與員工促進(jìn)(EAP)中心團(tuán)體培訓(xùn)師北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心專(zhuān)家顧問(wèn)
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后中國(guó)心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:天寶樂(lè)汽博校區(qū)早教園長(zhǎng)/天寶樂(lè)汽博校區(qū)校長(zhǎng)助理。從事早教工作8年,對(duì)兒童心理學(xué)、感統(tǒng)課程有著深入的研究,幫助過(guò)無(wú)數(shù)父母的家庭教育指導(dǎo),也為無(wú)數(shù)的孩子找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:康語(yǔ)課程研究中心課程總監(jiān) ; 奧爾夫治療師資格證; 感統(tǒng)高級(jí)資格證; 2018年度《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討國(guó)際》嘉賓,受Kazemi,郭延慶,張苗苗,鄒小兵,馬凌冬等行業(yè)專(zhuān)家多次指導(dǎo)
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:11年情商實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),齙牙兔資深咨詢(xún)師,高級(jí)育兒師,擅長(zhǎng)解決各類(lèi)家長(zhǎng)疑難問(wèn)題,被家長(zhǎng)稱(chēng)為孩子與家長(zhǎng)之間的橋梁,深信生命影響生命的教育對(duì)孩子的影響是恒久的!每一個(gè)生命都值得敬畏和尊重,愿一生行走在此路上!
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:獲SEL兒童情緒和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃認(rèn)證,專(zhuān)注兒童情商教育6年,特別關(guān)注兒童的心理發(fā)展,擅長(zhǎng)解決家長(zhǎng)育兒的各種困惑,能利用簡(jiǎn)單有趣的方式幫助孩子,是孩子們的知心姐姐,同時(shí)是家長(zhǎng)教育路.上的好幫手!
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:擔(dān)任校區(qū)教研主管,G2段主課老師幼兒教育7年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練有見(jiàn)解、有方法、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富具備教師資格證、高級(jí)育兒師證、感統(tǒng)訓(xùn)練師證等多項(xiàng)證書(shū)
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:畢業(yè)院校:山東師范大學(xué)執(zhí)教特點(diǎn):善于溝通、因材施教,根據(jù)孩子自身不一樣的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,并快速開(kāi)發(fā)孩子的專(zhuān)注力和記憶力,以及思維能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):在龍文6年多的時(shí)間里,課上能快速讓孩子適應(yīng)環(huán)境并快速發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),課下讓孩子感受到家的溫暖與愛(ài)的陪伴!教學(xué)信念:用心教育,用愛(ài)育人,一切從“心”開(kāi)始
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:現(xiàn)任成都晴天智慧特殊訓(xùn)練中心校長(zhǎng)原金色雨林感統(tǒng)、學(xué)能、情商老師高級(jí)育嬰師、公共營(yíng)養(yǎng)師、CMS蒙特梭利中級(jí)教師多年早教特教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo),兒童觀察、能力評(píng)估和不同階段兒童綜合能力訓(xùn)練。
早教幼教、幼兒園
簡(jiǎn)介:Jenny老師畢業(yè)于湖州師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從事幼兒教育六年二級(jí)教師職稱(chēng)鋼琴八級(jí)、國(guó)家芭蕾舞二級(jí)教師鎮(zhèn)海區(qū)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、莊市音舞協(xié)會(huì)會(huì)員工作格言:走進(jìn)童心世界,與孩子共同成長(zhǎng)
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 國(guó)際-ICF執(zhí)行官家庭關(guān)系調(diào)解師 婚姻家庭咨詢(xún)師薩提亞家庭治療師 九型性格學(xué)獨(dú)立導(dǎo)師情景式九型人格導(dǎo)師 青少年生命動(dòng)力教練
早教幼教、早教課程、情商培訓(xùn)、母嬰/家政培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:優(yōu)貝姆高級(jí)培訓(xùn)師,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),國(guó)家高級(jí)育嬰師,公共營(yíng)養(yǎng)師,浙江大學(xué)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,中科院兒童心理學(xué)碩士研究生在讀。正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn).尼爾森親授《職場(chǎng)父母的正面管教》學(xué)員。 9年多孕嬰行業(yè)培訓(xùn)師,曾任某孕嬰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,接受孕嬰咨詢(xún)服務(wù)上萬(wàn)例,培訓(xùn)課時(shí)1萬(wàn)+,受到嬰童門(mén)店店員及媽媽們的歡迎。擅長(zhǎng)嬰幼兒喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理,孕期營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等孕嬰培訓(xùn)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感統(tǒng)指導(dǎo)老師 2012年畢業(yè)于四川省綿陽(yáng)師范學(xué)院(本科),高級(jí)教師資格證。 2012年擔(dān)任I時(shí)代樂(lè)高機(jī)器人教學(xué)組長(zhǎng)。 2013年接觸感覺(jué)統(tǒng)合理論,深入了解后便為之付出,在其間作為志愿者參加了社區(qū)公益感統(tǒng)行活動(dòng),并取得了廣泛孩子及家長(zhǎng)的信賴(lài)。 2014年接受北京馨翼感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn),并考取感統(tǒng)訓(xùn)練二級(jí)證書(shū)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話(huà)答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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