教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：國家二級心理咨詢師中科院心理資本在讀研究生現(xiàn)實(shí)際操作CCL及EAP執(zhí)行講師參加TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的專業(yè)訓(xùn)練應(yīng)場經(jīng)驗(yàn)豐富治療性團(tuán)體歐文亞隆存在主義小組帶領(lǐng)者有大型公益活動(dòng)和大型會(huì)議主持經(jīng)驗(yàn)完成企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)大小200余場

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教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：國家二級心理咨詢師催眠治療師正念療法，敘事療法咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員長期從事個(gè)體心理咨詢，主要涉及婚姻情感、青春期成長問題、親子關(guān)系，個(gè)案累計(jì)達(dá)200余小時(shí)；學(xué)習(xí)并實(shí)踐牛津MBCT正念認(rèn)知八周課程，敘事療法連續(xù)培訓(xùn)課程。

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教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：職稱：國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員中國心理咨詢師學(xué)會(huì)會(huì)員甘肅省應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會(huì)理事甘肅省女子戒毒所心理健康顧問甘肅公益閱讀推廣講師團(tuán)講師首批國家實(shí)務(wù)技能證書獲得者蘭州守望者心理健康服務(wù)推廣研究中心主任主要工作經(jīng)歷1)、2010年至2011年城關(guān)區(qū)“虛擬養(yǎng)老院”首批心理咨詢師志愿者，參與心理咨詢工作，工作期間參與服務(wù)次數(shù)比較多，取得來訪者信任和好評；2)、2010年甘肅舟曲“8.8”特大泥石流后趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理救援工作，并直接參與完成了在蘭州銀行學(xué)校異地借讀高三畢業(yè)年級師生的心理輔導(dǎo)工作；3)、2011至2012年在中科院“圓心曲”項(xiàng)目，參與了在定西理工中專借讀的舟曲一中的高三學(xué)生災(zāi)后心理輔導(dǎo)與考前焦慮減壓工作；4)、2011年作為蘭州新聞綜合廣播《桑榆晚情》節(jié)目的嘉賓，參與節(jié)目的直播；5)、2011年底參加了青少年心理健康論壇，并發(fā)表文章；6)、2011年底設(shè)立《蘭州市中學(xué)生考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》項(xiàng)目，并在蘭州五中、蘭州十一中的配合下，成功完成了初三年級學(xué)生的考試焦慮調(diào)查及對策研究的工作，項(xiàng)目文章《蘭州市初三年級考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲甘肅省中小學(xué)德育、心理健康教育優(yōu)秀論文（報(bào)告）、案例評選一等獎(jiǎng)；甘肅省學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。7)、2012年設(shè)立《未來之星》青少年成長項(xiàng)目，并已完成中、小學(xué)階段訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)及實(shí)踐過程，獲得了學(xué)員及家長的良好評價(jià)；2014年已完成幼兒園階段訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)，進(jìn)入實(shí)踐階段。8)、2012年設(shè)立蘭州守望者心理健康服務(wù)推廣研究中心；9）、2014年創(chuàng)辦“心階梯”心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)課程體系；10）、2015年“抹去那滴淚”抑郁癥關(guān)懷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；11）、2017年出版《二孩兒心理手冊》；12）、2017年西固區(qū)西柳溝街道“愛心港灣”心理咨詢室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；13）、2018年“新希望”流動(dòng)兒童家校社區(qū)教育平臺(tái)共建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；14）、2019年西固區(qū)司法局心理支持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及個(gè)案咨詢具體執(zhí)行人；15）、2020年宏昌城關(guān)二小隨遷兒童心理支持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；16）、2020年榆中呂家硯小學(xué)永青空間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；17）、長期堅(jiān)持臨床第一線的咨詢工作，有抑郁癥、焦慮癥、青少年成長障礙的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作項(xiàng)目服務(wù)人群涉及吸毒人員，社矯人員，愛滋病患者，青少年及教師群體；任多家企業(yè)EAP項(xiàng)目（企業(yè)員工心理援助項(xiàng)目）執(zhí)行人。個(gè)案累積量達(dá)1000小時(shí)以上。

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簡介：國家二級心理咨詢師畢業(yè)于蘭州醫(yī)學(xué)院經(jīng)絡(luò)催眠治療師沙盤游戲心理師意象對話心理師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 擅長催眠治療，意象對話，沙盤游戲，家庭治療等。作為講師參加心理咨詢師培訓(xùn)課程，帶領(lǐng)各大企業(yè)院校及中小學(xué)教師的心理團(tuán)體活動(dòng)，帶領(lǐng)成員釋放壓力及不良情緒，修復(fù)內(nèi)心創(chuàng)傷，實(shí)現(xiàn)自我調(diào)整，改善與他人的關(guān)系，獲得身心和諧。個(gè)案咨詢時(shí)長1000小時(shí)以上。主要工作方向：家庭婚姻情感 性心理咨詢 親子關(guān)系 厭學(xué)上癮行為 青少年心理障礙 職場壓力 人格成長 人際溝通 情緒管理 團(tuán)體心理輔導(dǎo)人生格言：活出想要的人生，找回真實(shí)的自己。

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簡介：國家二級心理咨詢師美國正面管教家長講師家庭教育指導(dǎo)師兒童心理指導(dǎo)師沙盤游戲心理咨詢師蘭州大學(xué)心理健康中心特邀心理咨詢師

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資格證考試、婚姻家庭咨詢師培訓(xùn)、教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：王潔老師，中科院心理所青少年心理專業(yè)研究生；國家二級心理咨詢師，蘭州心理健康協(xié)會(huì)常務(wù)理事，蘭州守望者心理專職心理咨詢師。2010年開始從事心理咨詢工作，2013-2014年作為本土心理聯(lián)盟的志愿者，參加了綿竹災(zāi)后心理重建的網(wǎng)絡(luò)援助工作，在此期間，作為本土心理聯(lián)盟的西北區(qū)區(qū)長，協(xié)調(diào)新疆，青海，甘肅，寧夏，陜西西北五省的志愿者對綿竹的中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對接援助。長期從事個(gè)案咨詢工作，在抑郁，焦慮，婚姻家庭及青少年咨詢中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。個(gè)案累積量大于800小時(shí)。

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教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：國家二級心理咨詢師多次參與災(zāi)區(qū)心理輔導(dǎo)和社區(qū)心理志愿服務(wù)活動(dòng)橋愛基金會(huì)特邀心理講師長期學(xué)習(xí)精神分析、認(rèn)知、人本等相關(guān)知識攥寫的心理小散文散見于公開媒體

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教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：國家二級心理咨詢師中科院心理學(xué)專業(yè)研究生中科院心理研究所心理健康教育指導(dǎo)師中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員甘肅省心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員蘭州守望者心理專職心理咨詢師【相關(guān)培訓(xùn)】中科院心理所心理咨詢與治療專業(yè)碩士（2017年-2019年）西北師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)本科（1999年-2003年）洪煒教授精神分析培訓(xùn)班1-3期（2018-2020年）中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢專業(yè)人員督導(dǎo)（洪煒教授2018-2020年）歐文·亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療成長小組（2018-2019）簡單心理家庭治療系統(tǒng)第7期學(xué)員【咨詢范圍】婚戀情感、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、人際關(guān)系、自我成長、人格整合、親子教育、厭學(xué)失學(xué)、考試焦慮、壓力疏導(dǎo)、社交恐懼、工作壓力、情緒疏導(dǎo)等方面的咨詢。

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教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)

簡介：國家二級心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員中國心理咨詢師學(xué)會(huì)會(huì)員甘肅政法學(xué)院心理咨詢教師西北民族大學(xué)心理咨詢教師守望者心理團(tuán)隊(duì)專業(yè)督導(dǎo)1983年畢業(yè)于蘭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，于2003年退役專門從事臨床心理治療和咨詢工作。曾擔(dān)任國家《百萬家庭送健康》項(xiàng)目甘、青、寧區(qū)心理衛(wèi)生健康教員；甘肅多家心理咨詢機(jī)構(gòu)專職心理咨詢師、高級講師、專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)及專家小組組長；甘肅省電視臺(tái)專題欄目《心靈絲雨》特約嘉賓主持；甘肅政法學(xué)院心理咨詢教師。在“5.12”汶川地震后，曾多次赴甘肅隴南災(zāi)區(qū)進(jìn)行專業(yè)心理救援和輔導(dǎo)工作，在隴南災(zāi)區(qū)進(jìn)行的心理救援工作榮獲國家民政部頒發(fā)的2008年度“中華慈善獎(jiǎng)”。2008年8月——2011年元月期間甘肅文縣對口支援由深圳“好人好事”承辦的“校園心陽光”項(xiàng)目中任技術(shù)總監(jiān)。2010年甘肅舟曲“8.8”特大泥石流后江老師作為甘肅省專家組成員，對甘肅省包括舟曲在內(nèi)的八個(gè)重災(zāi)縣，進(jìn)行地震災(zāi)后一線工作者的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。2015年赴日交流訪問。江洪濤老師有深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)和豐富的臨床咨詢經(jīng)驗(yàn)，他一直帶領(lǐng)學(xué)生工作在心理咨詢工作的第一線。“講理論、抓實(shí)踐”是他的堅(jiān)守，同樣也是我們守望者心理團(tuán)隊(duì)共同的堅(jiān)守。

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