各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
專業(yè)從事心理咨詢、心理健康普及等
蘭州守望者心理老師直接接聽
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王潔老師,中科院心理所青少年心理專業(yè)研究生;國家二級(jí)心理咨詢師,蘭州心理健康協(xié)會(huì)常務(wù)理事,蘭州守望者心理專職心理咨詢師。
2010年開始從事心理咨詢工作,2013-2014年作為本土心理聯(lián)盟的志愿者,參加了綿竹災(zāi)后心理重建的網(wǎng)絡(luò)援助工作,在此期間,作為本土心理聯(lián)盟的西北區(qū)區(qū)長(zhǎng),協(xié)調(diào)新疆,青海,甘肅,寧夏,陜西西北五省的志愿者對(duì)綿竹的中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對(duì)接援助。
長(zhǎng)期從事個(gè)案咨詢工作,在抑郁,焦慮,婚姻家庭及青少年咨詢中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。個(gè)案累積量大于800小時(shí)。
【詳情】 “蘭州守望者心理”于2012年注冊(cè)成立,是專業(yè)從事心理咨詢治療、心理健康普及和心理學(xué)課題研究的非營利性法人單位。機(jī)構(gòu)發(fā)起人均是在咨詢實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的心理咨詢師,同時(shí)也參與、組織了很多社會(huì)公益項(xiàng)目。如5.12地震后的心理援助工作;舟曲泥石流災(zāi)害后的心理援助和心理重建工作;城關(guān)區(qū)虛擬養(yǎng)老院心理輔導(dǎo)工作;新冠疫情期間的心理援助工作;電臺(tái)、電視臺(tái)節(jié)目錄制工作等?,F(xiàn)有專職工作人員7人,兼職心理咨詢師24人,志愿者14人。目前機(jī)構(gòu)立足于日常的心理咨詢治療外,全力開展培養(yǎng)咨詢師專業(yè)能力的工作,為更多初涉咨詢行業(yè)的咨詢師提供一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí),技能提高,參與實(shí)踐的成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)機(jī)構(gòu)已完成的一些心理學(xué)項(xiàng)目和課題也獲得了學(xué)術(shù)界的認(rèn)可,多篇論文在專業(yè)期刊上發(fā)表。關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)在守望者心理的工作中也是重中之重,青少年小組推出的《未來之星》青少年成長(zhǎng)項(xiàng)目有針對(duì)性的為孩子設(shè)計(jì)了階段性的系列課程,關(guān)心孩子每個(gè)年齡段的心理健康發(fā)展。旨在推廣健康和諧的家庭理念,切實(shí)將孩子的心理健康教育付諸行動(dòng)。“蒲公英媽媽”計(jì)劃讓心理學(xué)成為媽媽們自助助人的紐帶,運(yùn)用心理學(xué)的方法追求更健康幸福的生活,分享普及給更多的朋友伙伴,讓更多的家庭獲益?!皥?jiān)守職業(yè)理想,展望行業(yè)春天”,心理學(xué)行業(yè)快速發(fā)展,更需要有對(duì)職業(yè)理想的堅(jiān)守?!笆赝咝睦怼眻?jiān)持的是專業(yè)的態(tài)度,更是一份對(duì)來訪者和社會(huì)的責(zé)任。