注重學生學術(shù)上的發(fā)展以及綜合實踐能力的培養(yǎng)
IPC國際校區(qū)老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 國際/私立初中、國際/私立學校
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藝術(shù)教師;
美國丹佛大都會大學媒體空間與K-12藝術(shù)教育學學士;
5年教學經(jīng)驗。曾在國際學士文憑學校ThunderRidge高中工作5年,教授IBDP視覺藝術(shù)、陶瓷、繪畫、雕塑、數(shù)碼攝影、戲劇技巧等,也曾在幾個不同的藝術(shù)媒體工作。她的信念是,藝術(shù)教育是技能培養(yǎng)、信心增長和創(chuàng)造性表達之間的平衡。
【詳情】 SIPC簡介深圳IPC國際校區(qū),于2018年開辦,開設(shè)學前至7年級。學前班-5年級引入國際先進的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養(yǎng)學生的學術(shù)知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養(yǎng)孩子們熱愛并享受學習的同時,激發(fā)他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎(chǔ)素質(zhì),全面培養(yǎng)他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發(fā)展、激勵學生學習為目標,注重學生學術(shù)上的發(fā)展以及綜合實踐能力的培養(yǎng),遵循典型的美國教學課程體系,學生在校即可“留學美國”。宗旨與使命支持:支持學生積極和創(chuàng)造性思維的發(fā)展激發(fā):激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)自己的激情、才能和學術(shù)能力個性化:個性化教學和學習,培養(yǎng)每個孩子的潛能連接:連接我們的社區(qū)與世界,培養(yǎng)具有國際思維的學生SIPC的使命是為學生及來自世界各國的教師團隊創(chuàng)建一個充滿活力的多元化社區(qū)。致力于培養(yǎng)學生終身學習所需的技能,幫助學生努力取得學業(yè)和個人成就。SIPC旨在建立連接學生與世界的國際橋梁,努力激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,幫助他們在國際學習旅程中做好各方面的充分準備。