日語培訓(xùn)·日本留學(xué)·學(xué)校升學(xué)·就職日本·在日生活支援
成都彌生日語老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 日語培訓(xùn)、小語種培訓(xùn)
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朱靜怡老師畢業(yè)于四川大學(xué)日語專業(yè),畢業(yè)后赴日留學(xué),進(jìn)入早稻田大學(xué)日語教育研究科碩士畢業(yè)后,留校攻讀博士。在日本多個(gè)教學(xué)刊物上刊登學(xué)術(shù)論文,參與編纂多本面向留學(xué)生的日語教材,赴美國、新加坡、韓國等多國家和區(qū)域進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和發(fā)表。
2015年進(jìn)入日本事務(wù)所,擔(dān)任日本事務(wù)所日語科教務(wù)主任。2016年以高校訪問學(xué)者的身份來到成都,并進(jìn)入彌生日語擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)一職,負(fù)責(zé)監(jiān)管彌生所有教師。
朱老師用溫柔恬靜的外表裝飾著自己強(qiáng)大豐富的內(nèi)在,長期以來只擔(dān)任彌生特殊日語課程教師,特殊日語日語課程是指,用全日語講授大學(xué)或者是研究生課堂知識。朱老師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)意識和日式思維模式,意在培養(yǎng)學(xué)校的超級人才。
所帶學(xué)生申請學(xué)校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、神戶大學(xué)、北海道大學(xué)、一橋大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)。
授課方向:VIP定制課程
【詳情】 彌生之意:“彌生”(YAYOI)在日語里是三月的意思,彌生日語成立于初春,初春也是萬物復(fù)蘇,學(xué)習(xí)發(fā)展的重要的時(shí)期。彌生日語以“教學(xué)為根本、團(tuán)隊(duì)為核心、服務(wù)為特色、課程及留學(xué)項(xiàng)目為發(fā)展”,為在中國和日本的學(xué)生提供適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)方案。彌生實(shí)力:彌生日語的創(chuàng)辦者們是日本學(xué)校畢業(yè)的佼佼者和教育行業(yè)的翹楚,他們先在日本創(chuàng)辦專門為留學(xué)生升學(xué)的塾后,回到成都,創(chuàng)辦彌生。彌生日語一切事物均由日本事務(wù)所統(tǒng)一管理。彌生教師均在日本事務(wù)所任教后派遣回國授課。彌生教研團(tuán)隊(duì)由有十年一線日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)李璐老師帶領(lǐng),教研團(tuán)隊(duì)致力于彌生日語課程及教材開發(fā),課堂質(zhì)量監(jiān)管,目前已為彌生日語編纂了三十多套教材,是成都權(quán)威的日語教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。彌生留學(xué)團(tuán)隊(duì)是由東京大學(xué)畢業(yè)的袁浩老師,慶應(yīng)義塾大學(xué)畢業(yè)的高原老師牽頭,從事教育行業(yè)十二年的崔瑩老師直接負(fù)責(zé)的,彌生留學(xué)咨詢以他們留學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷,在教育行業(yè)十多年的經(jīng)驗(yàn)累積,專業(yè)且精準(zhǔn)的分析能力為廣大留學(xué)生出謀劃策。彌生日語也是日語NAT考試的官方合作考點(diǎn),與所有優(yōu)良日本語言學(xué)校直接校級合作,與日本多所世界級學(xué)校保持著良好的合作關(guān)系。經(jīng)營理念:以負(fù)責(zé)、透明、誠信的原則為所有學(xué)生解決語言學(xué)習(xí)和海外留學(xué)問題。“負(fù)責(zé)”是指我們教育學(xué)生不僅要學(xué)好日語,更要理解日式思維,成為多元化人才;指導(dǎo)和支持學(xué)生不僅要進(jìn)入理想學(xué)校,更要成為專業(yè)領(lǐng)域的翹楚與棟梁?!巴该鳌笔侵肝覀兣c學(xué)生和家長隨時(shí)建立三方平臺,讓學(xué)生家長了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和成果;我們讓學(xué)生家長參與決策和了解留學(xué)的每一步?!罢\信”是指我們言行一致,以實(shí)力和*說話。