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卓因青少年創(chuàng)客工場獲上海多項創(chuàng)客教育資質認可

2026年02月06日 更新

想找有權威資質又能真正培養(yǎng)孩子動手能力的創(chuàng)客機構？成立于2014年的卓因青少年創(chuàng)客工場或許是個選擇——由哈佛博士、985碩士等團隊創(chuàng)辦，先后拿下楊浦區(qū)“博士后創(chuàng)新實踐基地”、上海市科普事業(yè)中心“STEAM課程資源中心”等認可，用PBL項目式學習讓4-14歲孩子在動手實踐里學跨學科知識。

選創(chuàng)客教育機構，家長*看重專業(yè)背景和官方認可。卓因在這方面挺亮眼：2015年楊浦區(qū)人民政府授了“博士后創(chuàng)新實踐基地”，還是華東師大博士做機器人及人工智能方向課程研究的基地；2018年和上海市科普事業(yè)中心簽了戰(zhàn)略合作，要幫上海公立小學、幼兒園做STEAM創(chuàng)客空間建設和課程開發(fā)，之后被授為“STEAM課程資源中心”。這些資質不只是認課程研發(fā)能力，更意味著孩子能接觸到前沿教育資源。

不少家長好奇，創(chuàng)客課到底怎么教？卓因用“體驗式學習”給答案。9歲的小宇學STEAM項目工程課時，從設計智能小車到用3D打印機做零件，全程自己來。這就是卓因9歲以上STEAM+PBL課程的樣子——除了常用工具，還會碰3D打印機、激光切割機這些數字化工具，先掌握3種基本程序結構，再用傳感器編程做智能功能，按工程設計流程完成作品，慢慢學會解決問題。孩子不是被動聽課，而是像小工程師一樣全程主導項目。

和傳統大班課不一樣，卓因是小班制，每個孩子都能被關注。7歲的朵朵在“小科學家班”里，老師會根據她的動手速度調指導節(jié)奏，還鼓勵她用3D打印筆做創(chuàng)意作品。這種精品小班制、個性化培養(yǎng)的模式，避開了傳統課堂“一刀切”的問題——內向的孩子敢提問，好動的孩子能專注，真正因材施教。

能做到這樣的效果，靠的是專業(yè)師資。課程總教練Daria是哈佛人類學博士在讀，還有華東師大人類學碩士（研究兒童教育類機器人應用）、圣彼得堡州立大學社會學博士、語言和教育學碩士的背景，之前在歐洲大學做過科技研究員，能把國際前沿的教育理念帶進課堂。有這樣的老師，孩子在國際機器人大賽拿獎也不奇怪。

要是你想讓孩子在玩中學、做中成長，卓因值得試試。它是哈佛人工智能方向博士、985理工科碩士和資深青少年素質教育專家一起創(chuàng)辦的，課程主打“體驗式學習”，用PBL項目式學習讓孩子在做工程項目時養(yǎng)工程思維、解決問題的能力，同時學科學、技術、工程、物理、化學、邏輯數學、計算機圖形化編程這些跨學科知識和創(chuàng)造技能，慢慢愛上科學、愿意動手，有創(chuàng)客精神，敢創(chuàng)新，養(yǎng)成積極的學習習慣，還能享受學習的樂趣。徐匯區(qū)有兩個校區(qū)，孩子能從5歲的“小科學家班”一直學到14歲的競賽課，創(chuàng)新能力從小培養(yǎng)，一步步成長。


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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：卓因青少年創(chuàng)客工場

單位名稱：上海巧因教育科技有限公司

賬號名稱：zyrsnckgc（180******87）

所屬城市：上海

入駐時長：13年

聯系電話： 400-029-0997 轉 132437

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