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2026年02月06日 更新
企業(yè)選拓展訓練,最怕‘假大空’——要么沒干貨,要么玩得沒意義。東莞天旭能在體驗式培訓里站穩(wěn),靠的是一群‘能扛事’的培訓師:10年以上經(jīng)驗、國際認證,還能把阿里、清華的真實場景搬上課,10萬學員試過都說‘有用’。想知道這群‘實戰(zhàn)派’怎么讓培訓‘又好玩又漲本事’?往下看。
企業(yè)選拓展機構(gòu),*先問的肯定是“你到底帶過多少人”?李超老師的答案直接甩數(shù)據(jù)——美國PTT、Training House、MAP三個國際認證,亞洲體驗式訓練協(xié)會會員,還考過美國TPI企業(yè)輔導師。早期在上海跟著美國團隊學,后來一直做職業(yè)經(jīng)理人和中高層培訓,算下來,帶過300多家企業(yè),10萬學員里,有華為、騰訊的老員工,也有中國銀行的新人。10萬人次不是虛數(shù),是一家家企業(yè)“用了還來”堆出來的。
陳亮老師的課堂沒虛的——直接把企業(yè)里的真事兒搬進來。阿里的團隊溝通、中國銀行的新人融入、蘇泊爾的中層管理,他都做過培訓,千人場也hold住。更厲害的是,清華大學深圳CEO總裁班、紐波特大學EMBA班,都找他當主導培訓師。學員說他“場景像真的在上班,分享的東西晚上回去就能用”——比如高管團隊做戰(zhàn)略模擬,他會把“市場競爭”變成“小組搶資源”,輸?shù)哪墙M要復盤“剛才哪步?jīng)]配合好”,比坐在會議室講PPT管用10倍。
陳立是武漢大學的雙料學霸——工商管理加應用心理學。手里的證不少:拓展訓練TOT、國際戶外體驗式培訓認證、安全指導資質(zhì),還有中國紅十字會急救證。但他*在意的是“提前準備”——昨晚多花10分鐘核對流程,今天就能少處理1小時突發(fā)狀況。課程設計時,他會翻遍企業(yè)的需求表,連學員的年齡分布都要算,就為了讓每個環(huán)節(jié)都“戳中痛點”。比如給95后新員工做融入培訓,他會加“劇本殺”式的任務,讓新人主動搭話;給70后高管做團隊建設,就選“戶外徒步”,邊走路邊聊戰(zhàn)略,沒那么多花哨的東西。
剩下的兩位也各有本事——陳永斌專搞“企業(yè)教練技術(shù)”,喜歡用游戲解決溝通問題,比如把“部門扯皮”變成“小組闖關(guān)”,學員玩著玩著就懂怎么配合了;徐明盯著“領(lǐng)導力開發(fā)”,給TCL、康佳做過“生存大挑戰(zhàn)”,讓高管們放下架子,在野外找水源、搭帳篷,回頭就說“原來我以前管團隊的方式錯了”。
選天旭拓展,不是選一門“玩的課”,是選一群“懂企業(yè)的人”。這群平均15年經(jīng)驗的培訓師,手里有國際認證,腦子里有真實案例,連細節(jié)都摳到“提前1小時到場地擺道具”。他們說自己的理念是“傳遞價值、實現(xiàn)夢想”,但其實更實在的是:幫企業(yè)把“不會溝通的團隊”變成“能打配合的戰(zhàn)友”,把“迷茫的管理者”變成“能扛事的leader”。要是你也想讓團隊“邊玩邊學,笑著漲本事”,找他們就行——畢竟10萬學員都試過了,沒差的。
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