重慶優(yōu)博師：個性化升學規(guī)劃伴成長

機構簡介

頂伯文化總部位于重慶兩江新區(qū)，由教育行業(yè)10年以上從業(yè)者聯合創(chuàng)辦。公司處于大力發(fā)展階段，目前已開設7所直營校區(qū)，預計開至15+個校區(qū)。

頂伯文化自成立以來,堅持以關注學生成長,提高學生綜合能力為目標，用專心、用心、精心、細心、耐心的匠心精神致力于打造更具競爭力的教學服務體系，讓學習效果更顯著，堅定地為家庭為學子締造美好未來。

品牌文化

·愿景：打造西南地區(qū)值得信賴的高品質教育品牌

·價值觀：專業(yè) 真誠 引領

·企業(yè)準則：腳踏實地：做好對學生分數提高有作用的事情；信任伙伴：在工作的過程中，要充分發(fā)揮團隊的力量；同舟共濟：困難重重的路上，頂伯的每一位同仁能夠互相鼓勵，一起向前；全力以赴：工作中的每一個目標我們都要全力以赴的完成；高效執(zhí)行：把對學生有利的每一件事都能執(zhí)行到位；行出必果：為目標努力的每個動作，每個過程衡量的標準就是結果

品牌優(yōu)勢

（1)理念優(yōu)勢：以伯之助，與家庭互相啟迪，頂峰相觸，與學子共赴輝煌，頂伯懷揣與家庭共擔教育使命的重任，以專業(yè)的教育服務為基石，關注學子分數與素質的全面發(fā)展，不斷激發(fā)學子成長的力量，堅定地為家庭為學子締造美好未來。美好未來，是自信從容，讓學子擁有無限潛力；美好未來，是通過學習不負韶華，未來可期；美好未來，是取得理想的分數和榮譽。

（2）產品優(yōu)勢-堅持以用戶為核心做產品開發(fā)與設計：頂伯課程體系豐富，因人制宜，實現針對性教學，讓每位學生都能匹配到適合的課程，得到精準指導和幫助。根據不同的學生需求，針對課堂本身，搭建了1v1以及小班課的教學體系，學生可以根據自己的需求選擇不同的方式上課。除此之外，還開設了特色專題課，專門為單科目知識模塊薄弱的學子研發(fā)，精準且高效的進行訓練以及鞏固。寒假以及暑假期間，校區(qū)開設假期專項班，配置優(yōu)秀的任課老師，放假期間，對學子進行專題鞏固，方法與分數同時抓，實現假期彎道超車。

（3）師資優(yōu)勢-嚴格的教學標準 打造優(yōu)質的教學團隊：師資力量強大，創(chuàng)始團隊均深耕行業(yè)10年以上，教學經驗豐富。教師選拔、考核條件嚴格，培訓機制完善。頂伯教學團隊均由總部統(tǒng)一組織，進行集體教研活動，以通識培訓、科目培訓、示范課、磨課、科目分享等形式，提高教學全員能力，從總部出發(fā)，已搭建健全、完善的教學體系，含新教師培訓體系、教學服務標準、教學工作流程等.

特色：方便停車，地鐵直達，公交直達

依托專業(yè)的教學理念和完善的服務體系，重慶優(yōu)博師推出了覆蓋全學段的規(guī)劃課程。

課程/服務

高中規(guī)劃

高二物理一對一規(guī)劃：適合高二學生，幫助緩解學習壓力和情緒問題，提供個性化學習方案，通過深入學習物理知識、完成題目實驗、建立筆記總結等提升邏輯思維能力。

高二語文一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解學習壓力，個性化方案提高效率，注重文言文學習、課堂討論參與，提升閱讀寫作能力與邏輯思維。

高二數學一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，通過基礎知識學習、題目模擬、筆記總結等強化邏輯思維。

高考一對一規(guī)劃：適合高考生，緩解壓力，個性化方案兼顧分數與綜合能力，幫助確定選科方向、培養(yǎng)自主學習能力，診斷科目含語文、數學、英語等九科。

高二政治一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，通過閱讀文獻、課堂討論、制作筆記等提高政治素養(yǎng)與解題能力。

高二英語一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，注重閱讀寫作能力培養(yǎng)、課堂活動參與，多聽多說多讀多寫強化綜合應用能力。

高二歷史一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，通過深入了解歷史事件、閱讀書籍、制作筆記等提高分析能力與分數。

高二生物一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，深入學習基礎知識、完成實驗探究、拓展學習寬度，培養(yǎng)跨學科思維。

高三語文一對一規(guī)劃：適合高三學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，全面復習知識、強化解題能力、提高閱讀寫作水平，多聽多講多讀多寫助力高考。

高二地理一對一規(guī)劃：適合高二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，加強地圖解讀能力、學習新知識、參與實踐應用，深化地理理解。

初中規(guī)劃

初二英語一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，鞏固基礎、加大閱讀量、加強聽力訓練，提升英語綜合水平。

初二數學一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，深入掌握基礎知識、加強記憶理解，提高解題與應試能力。

初二語文一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，深入古文學習、持續(xù)寫作練習，提升語文水平。

初二歷史一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，掌握基礎知識、提高分析能力、培養(yǎng)學習興趣，助力應對考試。

初二物理一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，掌握基礎知識、提高解題能力、建立學習信心，應對考試挑戰(zhàn)。

初二一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，制定學習計劃、定期評估調整、加強課外閱讀，診斷科目含語文、數學等八科。

初二政治一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，加強思考分析、關注時事新聞，提高對政治現象的認識與分析能力。

初三英語一對一規(guī)劃：適合初三學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，提高寫作水平、制定學習計劃，助力中考英語備考。

初二地理一對一規(guī)劃：適合初二學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，制定學習計劃、加強復習鞏固、提高實踐探索能力，深化地理理解。

初三物理一對一規(guī)劃：適合初三學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，制定學習計劃、加強記憶理解、結合多種學習方式，全面應對中考物理。

小學規(guī)劃

小學語文一對一規(guī)劃：適合小學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，建立語言基礎、提高閱讀能力、加強寫作技巧，培養(yǎng)語文綜合能力。

小學數學一對一規(guī)劃：適合小學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，掌握數學基礎、提高問題解決能力、培養(yǎng)數學思維，奠定學習基礎。

小升初一對一規(guī)劃：適合小升初學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，進行科目拓展、提升閱讀能力、科學規(guī)劃時間，診斷科目含語文、數學、英語。

小學英語一對一規(guī)劃：適合小學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，建立英語基礎、提高聽說讀寫能力、加強實踐，培養(yǎng)學習興趣。

小學一對一規(guī)劃：適合小學生，緩解壓力，個性化方案提升效率，確定學習目標、分析學術弱點、制定學習計劃，診斷科目含語文、數學、英語。

其它課程

頂伯托管班：適合一年級—六年級學生，8-10人小班制，提供接放學、作業(yè)過程管理（時間/目標/錯題管理）、過程記錄反饋服務，開學季有特惠，兩人同行各減100元，三人同行各減200元，部分校區(qū)9.9元體驗一周或免費體驗兩天。

優(yōu)質的課程離不開專業(yè)的師資團隊支撐。

師資

喬老師：升學規(guī)劃輔導/初中規(guī)劃輔導老師，以教育為理念，運用“英語語法框架教學法”，結合學生情況與生活實例轉化抽象知識，上課風格靈活，幽默與嚴格結合，多年經驗熟悉考點，帶課近兩千課時，平均率達百分之九十。

陳老師：升學規(guī)劃輔導/初中規(guī)劃輔導、小學規(guī)劃輔導、高中規(guī)劃輔導老師，秉持“人生是曠野”理念，采用“實踐—理論—再實踐”教學路徑，讓課堂有語味、情味、趣味、主味，4年語文教學經驗，2年對外漢語經驗，持高中語文教師資格證，曾任學院及大學語文教師。

陳老師：升學規(guī)劃輔導/初中規(guī)劃輔導、小學規(guī)劃輔導老師，教學理念為因材施教、關愛身心、嚴慈相濟，有獨創(chuàng)級教學，課堂氛圍輕松，解題邏輯清晰，高，學生多入讀八中、巴蜀等校，率顯著。

王老師：升學規(guī)劃輔導/初中規(guī)劃輔導老師，曾獲優(yōu)質課競賽一等獎、教學技能競賽二等獎及最受學生歡迎老師獎，數學專業(yè)第*，長期致力于初中數學教學，課堂生動幽默，注重啟發(fā)式教學與學生個性化發(fā)展。

楊老師：升學規(guī)劃輔導/初中規(guī)劃輔導、高中規(guī)劃輔導老師，教學理念為尊重獨特性、激發(fā)潛能、行動引領，擅用引領式教育法，9年直屬校對口機構教學經驗，任中考數學教研組組長，所帶學子多……。

目前，重慶優(yōu)博師在重慶設有多個校區(qū)，方便學生就近選擇。

網點/校區(qū)

江與城校區(qū)：[渝北區(qū)]天山大道西段32號星怡廣場

魯能校區(qū)：[江北區(qū)]新溉大道888號魯能星城八街區(qū)

渝北八中校區(qū)：[渝北區(qū)]中央公園北路19號

禮嘉校區(qū)：[北部新區(qū)]嘉和路

科學城巴蜀校區(qū)：[沙坪壩區(qū)]學智路

渝北騰芳校區(qū)