紹興星火教育：中小學(xué)全科規(guī)劃定制專家

機(jī)構(gòu)簡介

星火教育成立于2003年，是曉教育集團(tuán)旗下專注中小學(xué)全科規(guī)劃品牌。為6至18歲中小學(xué)生提供全科規(guī)劃服務(wù)。星火教育擁有龐大的師資教研團(tuán)隊，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)千千萬萬學(xué)子，開設(shè)有“星火1對1”以及“精品課堂 ”兩大核心產(chǎn)品，為中小學(xué)生提供精準(zhǔn)定制的課外規(guī)劃服務(wù)，并針對各地實際教育特點，開設(shè)高三藝考課程及其他豐富的特色課堂。

特色：專職講師，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，系統(tǒng)教學(xué)，多媒體教室，設(shè)施完善

了解了紹興星火教育的基本情況后，再來看看其提供的課程服務(wù)。

課程/服務(wù)

高中規(guī)劃

高考一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高考規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高三。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高考一對一規(guī)劃旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高考學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)習(xí)效率和分?jǐn)?shù)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的做題能力和應(yīng)試技巧，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為備戰(zhàn)高考做好充分準(zhǔn)備。包含模擬考試和評估、心理輔導(dǎo)、填報志愿指導(dǎo)等?！驹\斷科目】：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二語文一對一規(guī)劃需要注重閱讀理解和寫作能力的提高、詩詞鑒賞和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、積極參加語文類活動、學(xué)習(xí)語文思維和方法、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為高三語文學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二英語一對一規(guī)劃需要注重英語閱讀和寫作能力的提高、英語聽力和口語的訓(xùn)練、積極參加英語類活動、學(xué)習(xí)英語文化和思維方式、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為高三英語學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二生物一對一規(guī)劃需要注重生物學(xué)基本原理的掌握、實驗設(shè)計和實驗技能的提高、生物學(xué)實驗課程的完成、積極參加生物類活動、注重生物與生活的聯(lián)系、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及完成復(fù)習(xí)和提高等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二物理一對一規(guī)劃需要注重物理基礎(chǔ)知識的掌握、物理解題能力和思維的提高、物理實驗和實踐的參與、物理學(xué)發(fā)展動態(tài)的關(guān)注、積極參加物理類活動、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為高三物理學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃需要注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握、數(shù)學(xué)解題能力和思維的提高、數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、積極參加數(shù)學(xué)類活動、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及注重錯題總結(jié)和反思等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二政治一對一規(guī)劃需要注重政治制度的深入理解、法律意識和素養(yǎng)的提高、政治實踐和公民參與的注重、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極參與課堂和課外學(xué)習(xí)以及為高三政治學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二地理一對一規(guī)劃需要注重地理基礎(chǔ)知識的鞏固、地球科學(xué)知識的了解、人文地理知識的深入、區(qū)域地理知識的學(xué)習(xí)、地理思維能力的培養(yǎng)、實踐地理實驗和調(diào)查、關(guān)注地理與現(xiàn)實生活的聯(lián)系以及參加地理類課外活動等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二歷史一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二歷史一對一規(guī)劃需要注重歷史基礎(chǔ)知識的掌握、歷史專題的深入學(xué)習(xí)、歷史方法和理論的學(xué)習(xí)、解決問題的能力培養(yǎng)、歷史與現(xiàn)實生活的聯(lián)系、積極參加歷史類活動、注重歷史文獻(xiàn)閱讀和寫作以及學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治等方面的知識等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

高二化學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/高二規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：高二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。高二化學(xué)一對一規(guī)劃需要注重化學(xué)基礎(chǔ)知識的鞏固、化學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)、化學(xué)思維和解決問題能力的培養(yǎng)、有機(jī)化學(xué)知識的學(xué)習(xí)、化學(xué)實驗和實地調(diào)查的實踐、關(guān)注化學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系以及積極參加化學(xué)類活動等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初中規(guī)劃

初升高一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/中考規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：中考生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初升高一對一規(guī)劃旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)中考學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)習(xí)效率和分?jǐn)?shù)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的做題能力和應(yīng)試技巧，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。包含了解中考要求、評估學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、制定學(xué)習(xí)計劃等?！驹\斷科目】：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、道德與法治。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初中科學(xué)社會一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/九年級規(guī)劃輔導(dǎo)，八年級規(guī)劃輔導(dǎo)，七年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初中生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二語文一對一規(guī)劃需要注重語文基礎(chǔ)的扎實、閱讀理解能力的提高、寫作的訓(xùn)練、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、課外拓展和積極參加語文活動等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二英語一對一規(guī)劃需要注重英語基礎(chǔ)知識的鞏固、高級語法和詞匯的學(xué)習(xí)、閱讀理解能力的提高、寫作和口語的訓(xùn)練、跨文化意識的培養(yǎng)和課外活動的積極參與等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二生物一對一規(guī)劃應(yīng)該注重深入學(xué)習(xí)生物學(xué)知識、培養(yǎng)實踐操作能力、提高解決問題的能力、注重知識的運(yùn)用和做好復(fù)習(xí)和鞏固等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二物理一對一規(guī)劃應(yīng)該注重建立興趣、掌握基本概念和技能、注重實踐操作、培養(yǎng)解決問題的能力、做好復(fù)習(xí)和鞏固、積極參與課堂活動和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃應(yīng)該注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握、數(shù)學(xué)思維和能力的培養(yǎng)、解決問題的能力的提高、實踐操作的注重、復(fù)習(xí)和鞏固的做好以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初三。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二政治一對一規(guī)劃需要注重國家制度的深入了解、公民權(quán)利和義務(wù)的學(xué)習(xí)、社會熱點問題的分析、知識點的聯(lián)系和比較、參加政治類講座和活動、參與模擬選舉和公民活動以及關(guān)注時事新聞和分析熱點問題等方面。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二地理一對一規(guī)劃應(yīng)該注重知識的全面性和實踐能力的培養(yǎng)，同時不斷提高讀圖和觀察分析能力。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

初二歷史一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/八年級規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：初二。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。初二歷史一對一規(guī)劃應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)歷史知識，了解歷史對社會和文化的影響。同時，學(xué)生需要不斷提高閱讀和理解能力、分析和思考能力，以便更好地理解歷史事件和人物。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小學(xué)規(guī)劃

小學(xué)科學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小學(xué)生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小學(xué)語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小學(xué)生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。小學(xué)語文一對一規(guī)劃應(yīng)該注重學(xué)生的實際情況和需求，結(jié)合閱讀、寫作、基礎(chǔ)知識掌握和口語表達(dá)等方面的綜合提升，同時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小學(xué)英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小學(xué)生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。小學(xué)英語一對一規(guī)劃應(yīng)該注重學(xué)生的實際情況和需求，建立英語基礎(chǔ)，提高英語聽說能力，注重閱讀和寫作，培養(yǎng)英語思維和能力，通過實踐應(yīng)用來鞏固所學(xué)知識，定期評估和反饋，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小學(xué)數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小學(xué)生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃應(yīng)該注重學(xué)生的實際情況和需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和能力，通過實踐應(yīng)用來鞏固所學(xué)知識，定期評估和反饋，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小學(xué)一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小學(xué)生。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。小學(xué)一對一規(guī)劃旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和成長的需求，提高學(xué)習(xí)效率和分?jǐn)?shù)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自我管理能力，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。提供學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣?！驹\斷科目】：語文、數(shù)學(xué)、英語。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

小升初一對一規(guī)劃：所屬類別：升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)/小升初規(guī)劃輔導(dǎo)。課程亮點：根據(jù)學(xué)生實際情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。適合人群：小升初。簡介：一對一規(guī)劃根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，具有個性化的特點。能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、針對性強(qiáng)、關(guān)注心理健康、提高分?jǐn)?shù)。小升初一對一規(guī)劃旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)習(xí)效率和分?jǐn)?shù)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我管理能力，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。提高綜合素質(zhì)，定期評估調(diào)整?！驹\斷科目】：語文、數(shù)學(xué)、英語。規(guī)劃步驟：溝通了解、測試評估、制定計劃、階段測試調(diào)整、定期溝通反饋。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊，紹興星火教育的教師團(tuán)隊實力如何呢？

師資

語文教師團(tuán)隊

語文教師團(tuán)隊：團(tuán)隊由紹興語文教研組組長帶領(lǐng)，團(tuán)隊成員由優(yōu)秀講師和優(yōu)秀教師組成。組長負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊的運(yùn)營和戰(zhàn)略規(guī)劃，講師們都具備專業(yè)的知識和技術(shù)能力。團(tuán)隊平均教齡8年以上，深諳紹興學(xué)校學(xué)情。輔導(dǎo)200+學(xué)生升入重點高中、重本。

英語教師團(tuán)隊

英語教師團(tuán)隊：團(tuán)隊由紹興英語教研組長組織帶領(lǐng)，人均英語專業(yè)8級、7年以上教學(xué)經(jīng)驗，獲多次教師技能大賽一等獎。

數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊

數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊：由星火城南校區(qū)教學(xué)校長、數(shù)學(xué)教研組組長帶隊，數(shù)名講師、優(yōu)秀教師組成。團(tuán)隊平均教齡7年以上，深諳紹興學(xué)校學(xué)情。輔導(dǎo)300+學(xué)生升入重點高中、重本。

科學(xué)教師團(tuán)隊

科學(xué)教師團(tuán)隊：團(tuán)隊由紹興科學(xué)教研組長組織帶領(lǐng)，曾獲星火第六屆教師風(fēng)采大賽第三名，“卓爾不群獎”“中流砥柱獎”。

為方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)，紹興星火教育在紹興市設(shè)有多個校區(qū)，具體地址如下：

網(wǎng)點/校區(qū)

星火素質(zhì)中心一店：[越城區(qū)]城南大道

星火素質(zhì)中心二店：[越城區(qū)]勝利西路

星火素質(zhì)中心三店：[越城區(qū)]迪蕩湖路

星火素質(zhì)中心四店：[越城區(qū)]世紀(jì)東街

星火素質(zhì)中心五店：[越城區(qū)]笛揚(yáng)路藍(lán)天市心廣場