教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國特色課老師/規(guī)劃師(158)
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:中國科學(xué)院心理研究所研究員/教授,博士,博士生導(dǎo)師,獲中國科學(xué)院“骨干研究員”?,F(xiàn)擔(dān)任中國心理學(xué)會(huì)副秘書長,中國人才協(xié)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)電影教育專業(yè)委員會(huì)副理事長,中國家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國青年科技工作者協(xié)會(huì)理事和中國青云學(xué)子計(jì)劃副理事長等。研究領(lǐng)域:重大應(yīng)激事件與兒童心理健康,兒童創(chuàng)造力的發(fā)展。
早教幼教、特色課、早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:國家高級(jí)育嬰師 高等教師資格濟(jì)南三好家政服務(wù)有限公司營銷策劃總監(jiān)濟(jì)南眾拓教育咨詢管理有限公司營銷策劃總監(jiān)曾在某上市母嬰月子會(huì)所任運(yùn)營總監(jiān)育嬰類職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校十年業(yè)務(wù)校長及運(yùn)營總監(jiān)經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、特色課
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:童言語主管訓(xùn)練師;畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師;從事口肌治療臨床工作多年,東方啟音兒童言語康復(fù)臨床多年;擅長游戲設(shè)計(jì)以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合;
早教幼教、特色課
簡介:童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn);美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書;完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書;完成了美國STAR臨床課程,在兒童心理學(xué)和互動(dòng)表達(dá)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
早教幼教、特色課
簡介:兒童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn);美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書;完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書;完成了美國STAR臨床課程,在兒童心理學(xué)和互動(dòng)表達(dá)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、特色課
簡介:兒童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn);美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書;完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書;
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:兒童言語主管訓(xùn)練師;畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師;從事口肌治療臨床工作多年,東方啟音兒童言語康復(fù)臨床多年;擅長游戲設(shè)計(jì)以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合;
早教幼教、特色課
簡介:自閉癥課程主管訓(xùn)練師華東一區(qū)STAR課程負(fù)責(zé)人/STARCOACH擅長:自閉癥干預(yù),兒童認(rèn)知、邏輯表達(dá)領(lǐng)域;英語教育專業(yè)學(xué)士;完成美國STAR一級(jí)到五級(jí)臨床培訓(xùn),并獲得STAR證書;完成澳洲紐卡索大學(xué)STA課程并取得相應(yīng)證書;獲得香港啟智認(rèn)知課程專業(yè)培訓(xùn)證書;系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程(ABA);多年從事幼兒教育,有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗(yàn);負(fù)責(zé)華東一區(qū)star課程技術(shù)支持,個(gè)案評(píng)估,教師及家長培訓(xùn)
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)榮獲高級(jí)OT評(píng)估師職稱,并持高級(jí)OT評(píng)估師證書;完成SII(SensoryIntegrationInternational)美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓(xùn),并獲高級(jí)培訓(xùn)證書;具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn);擅長兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué);截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾,占帶教學(xué)員總量的三分之二
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)榮獲高級(jí)OT評(píng)估師職稱,并持高級(jí)OT評(píng)估師證書;完成SII(SensoryIntegrationInternational)美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓(xùn),并獲高級(jí)培訓(xùn)證書;具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn);擅長兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué);截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾,占帶教學(xué)員總量的三分之二;
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:自閉癥課程主管訓(xùn)練師華東一區(qū)STAR課程負(fù)責(zé)人/STARCOACH擅長:自閉癥干預(yù),兒童認(rèn)知、邏輯表達(dá)領(lǐng)域;英語教育專業(yè)學(xué)士;完成美國STAR一級(jí)到五級(jí)臨床培訓(xùn),并獲得STAR證書;完成澳洲紐卡索大學(xué)STA課程并取得相應(yīng)證書;獲得香港啟智認(rèn)知課程專業(yè)培訓(xùn)證書;系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程(ABA);多年從事幼兒教育,有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗(yàn);負(fù)責(zé)華東一區(qū)star課程技術(shù)支持,個(gè)案評(píng)估,教師及家長培訓(xùn);
早教幼教、特色課
簡介:兒童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn);美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書;完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書;完成了美國STAR臨床課程,在兒童心理學(xué)和互動(dòng)表達(dá)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介:兒童言語主管訓(xùn)練師;畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師;從事口肌治療臨床工作11年,東方啟音兒童言語康復(fù)臨床7年;擅長游戲設(shè)計(jì)以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合;
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:高級(jí)教師研究方向:兒童語言性新思維、兒童心理學(xué)、注意力感覺統(tǒng)合、精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作學(xué)前教育跟蹤指導(dǎo)、自閉癥康復(fù)、隨班就讀語言開發(fā)及言語矯治工作經(jīng)歷: 2012---2016創(chuàng)辦義烏龍竹林感統(tǒng)教育中心,在此期間引進(jìn)并研發(fā)課程。王老師在教育的這條路上不斷探索,走訪上海北京杭州等地,考察學(xué)習(xí)最后將特教與善教融合研發(fā)出適合發(fā)育遲緩兒童的新課程。最終讓孩子順利過渡到小學(xué)。相關(guān)證書:語訓(xùn)師康復(fù)師證、自閉癥康復(fù)師證、兒童護(hù)理師康復(fù)師證、中國舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師證、高級(jí)心理咨詢師國家二級(jí)手語翻譯師證
早教幼教、特色課
簡介:畢業(yè)院校:周口師范學(xué)院執(zhí)教特點(diǎn):讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種游戲,輕松快樂,主動(dòng)自覺的去學(xué)習(xí),并發(fā)掘孩子的自身潛能教學(xué)經(jīng)驗(yàn):從事教師行業(yè)近8年時(shí)間,2009- 2013年在校期間,兼職代課,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2013年至今,曾在龍文藝術(shù)學(xué)校教授手腦速算,手腦識(shí)字與閱讀,手腦拼音?,F(xiàn)任二中校區(qū)執(zhí)行校長和前臺(tái)。對(duì)待教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、活潑,對(duì)待孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)。教育信念:言傳身教
早教幼教、特色課
簡介:睦得創(chuàng)始人,教學(xué)總監(jiān)關(guān)鍵字:蹲下來看世界的好奇媽媽畢業(yè)于加拿大哥倫比亞大學(xué),主修金融,兒童心理學(xué)。游學(xué)英國,曾任安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)師,獲得英國特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員資質(zhì)(ACCA)。中國海洋大學(xué)ACCA學(xué)習(xí)中心調(diào)研組負(fù)責(zé)人,現(xiàn)任青島睦得教學(xué)部門負(fù)責(zé)人,睦得國際教育項(xiàng)目開發(fā)負(fù)責(zé)人。心懷對(duì)兒童內(nèi)心世界的尊崇,致力于為孩子們營造一個(gè)快樂,自由,溫馨,崇尚自主自律,激發(fā)靈感的成長環(huán)境。
早教幼教、特色課
簡介:山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)學(xué)士;韓國全南大學(xué)MBA碩士;韓國首爾科技綜合大學(xué)Ph.D在讀博士;山東省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員理事;山東省“愛樂杯”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;中國音樂學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí);優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
早教幼教、特色課、更多兒童興趣、青少年體適能培訓(xùn)
簡介:姓名:Grace老師,教學(xué)經(jīng)歷:10年知名早教從業(yè)經(jīng)歷 輔導(dǎo)超過10000組家庭 家庭育兒指導(dǎo) 早教培訓(xùn)師。所授課程:雙語繪本,體適能,夏令營,座右銘:看不見的根須總會(huì)成長。
早教幼教、特色課、更多兒童興趣、青少年體適能培訓(xùn)
簡介:姓名:Serena老師,教學(xué)經(jīng)歷:從事教育行業(yè)十年、湖北省級(jí)育嬰師、專注于兒童運(yùn)動(dòng)神經(jīng)學(xué)習(xí)與研究、擅長兒童發(fā)育特點(diǎn)與專業(yè)家庭指導(dǎo)。座右銘:教育不是灌溉,而是點(diǎn)燃火焰!所授課程:體適能,雙語繪本,夏令營。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:職務(wù)校長研究方向:兒童語言性思維感覺統(tǒng)合注意力精細(xì)動(dòng)作.學(xué)前教育跟蹤指導(dǎo)工作經(jīng)歷:2012 年畢業(yè)至今一直從事幼兒的教學(xué)與指導(dǎo)工作.對(duì)兒童的心理 有深入研究旨在將特校手普校相結(jié)合.最終把孩子順利送入小學(xué)證書教師資招證幼園園長證手語翻譯證注意力訓(xùn)練師中級(jí)證高級(jí)感統(tǒng)資格證
早教幼教、特色課
簡介:金色雨林執(zhí)行校長認(rèn)證正面管教家長講師;國家注冊(cè)心理咨詢師二級(jí);國家注冊(cè)婚姻家庭咨詢師;感統(tǒng)訓(xùn)練師
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:國家二級(jí)心理咨詢師執(zhí)教經(jīng)歷:從事心理咨詢工作多年。
早教幼教、特色課
簡介:國家公共營養(yǎng)師;國家職業(yè)健身教練;CBBA專業(yè)健身教練;飛詩科高級(jí)私人教練;飛詩科專業(yè)體適能教練;IKIDFID兒童體適能教練考核認(rèn)證;截至2019年,累計(jì)授課超1000課時(shí),服務(wù)超3500人次
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后中國心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會(huì)副主任金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人
早教幼教、特色課
簡介:天寶樂汽博校區(qū)早教園長/天寶樂汽博校區(qū)校長助理。從事早教工作8年,對(duì)兒童心理學(xué)、感統(tǒng)課程有著深入的研究,幫助過無數(shù)父母的家庭教育指導(dǎo),也為無數(shù)的孩子找到了學(xué)習(xí)的快樂。
早教幼教、特色課
簡介:畢業(yè)院校:山東師范大學(xué)執(zhí)教特點(diǎn):善于溝通、因材施教,根據(jù)孩子自身不一樣的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,并快速開發(fā)孩子的專注力和記憶力,以及思維能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):在龍文6年多的時(shí)間里,課上能快速讓孩子適應(yīng)環(huán)境并快速發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),課下讓孩子感受到家的溫暖與愛的陪伴!教學(xué)信念:用心教育,用愛育人,一切從“心”開始
早教幼教、特色課
簡介:主講老師關(guān)鍵字:嚴(yán)謹(jǐn),溫暖的“執(zhí)事人”畢業(yè)于煙臺(tái)大學(xué)漢語國際教育專業(yè),獲得樹仁薈情智能課程講師資格證書。針對(duì)小學(xué)階段的兒童教育活動(dòng)的策劃和開展擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)家長和孩子們?cè)诓煌瑫r(shí)期存在的問題和需求有非常敏銳的觀察力,被邀請(qǐng)擔(dān)任國際幼教機(jī)構(gòu)教育顧問。
早教幼教、特色課
簡介:主講老師 關(guān)鍵字:熱愛攝影的表演藝術(shù)家畢業(yè)于廣西大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),獲得蒙特梭利教師資格證書,樹仁薈情智能課程講師資格證書。擁有超過十五年的豐富教齡,對(duì)中國南北方,公私立幼兒園,蒙氏,華德福等學(xué)前教育體系皆有非常深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專題研究成果,尤其擅長相關(guān)學(xué)前課程教具的開發(fā)應(yīng)用。熱愛幼教事業(yè),課程演繹極富感染力, 每次都會(huì)為孩子們和家長帶來嶄新的課程體驗(yàn)。
早教幼教、特色課、早教課程
簡介:疼愛自己的孩子是本能,熱愛別人的孩子是神圣。在我們看來,每一個(gè)孩子都是夜空中閃耀的星星
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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