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全國幼兒園老師/規(guī)劃師（106）
早教幼教、幼兒園
簡介：一級教師鋼琴七級擁有14年幼兒教育實踐經(jīng)驗曾在國際幼兒園擔任教研組負責人多篇教學論文在省市級評比中獲獎對班級管理教學研究等工作具有豐富的經(jīng)驗
早教幼教、幼兒園
簡介：2018年3月-至今 成都晴天智慧 特教老師
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校：2012年畢業(yè)于濟南職業(yè)學院學前教育專業(yè)；技能證書：幼兒園教師資格證、二級教師、普通話二級甲等、青少兒體適能教師、奧爾夫音樂教師指導師；教育格言：用心養(yǎng)育，用愛教育；
早教幼教、幼兒園、早教課程
簡介：多元智能測評師,智慧屋愛育幼童課程總監(jiān),從事教育行業(yè)11年;教師格言:教育不是注水入壺,而是燃燒蠟燭;
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:樂觀積極，熱情陽光，善于營造輕松愉快的學習氛圍，讓孩子們在“樂中學、學中樂
早教幼教、幼兒園
簡介：從事幼兒教育行業(yè)五年，學前教育專業(yè)，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現(xiàn)自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現(xiàn)自我成長。
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:2008年畢業(yè)于山東省菏澤市職業(yè)技術學院；技能證書:育嬰師證、保育員證、烘焙證；教育格言:關愛童心，欣賞童趣；
早教幼教、幼兒園
簡介： 楊宏慧-橋北校區(qū)幼兒潛能部教師 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作2年以上。 作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。尊崇教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎！
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:2023年畢業(yè)于山東師范大學學前教育；技能證書: 育嬰師證、保育員證、普通話二級甲等；
早教幼教、幼兒園、早教課程
簡介：智慧屋愛育幼童課程老師,從事教育行業(yè)3年;教師格言:呵護孩子的奇思妙想、耐心等待孩子的點滴成長、給孩子一片天空讓他們自己創(chuàng)造;
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 20年的幼教管理經(jīng)驗推薦:畢業(yè)于太原師范學院，擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
早教幼教、幼兒園
簡介：Lucy老師畢業(yè)于寧波教育學前教育專業(yè)從事幼兒教育十年擁有二級教育資格職稱高級育嬰師證工作格言：做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子的好朋友。
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：學前教育專業(yè)，持有幼師資格證，從事早教行業(yè)已有三年。對蒙臺梭利教育法深有研究，本著以兒童為中心，遵循兒童各個階段的敏感期而進行有針對性的教學，在0-6歲這個時期，也是寶貝吸收性時期，不管家長還是老師都應該給孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。教育格言：尊重+觀察，給孩子足夠的空間！
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校：2020年畢業(yè)于德州職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)；技能證書：幼兒園教師資格證、普通話二級甲等證書、育嬰師證、保育員證;教育格言：讓每個孩子都用自己的方式發(fā)光;
早教幼教、幼兒園
簡介：學前教育專業(yè)二級教師鋼琴九級從事幼兒教育工作11年多年班主任經(jīng)驗具有極強的藝術教學能力指導作品多次在省市級比賽中獲獎
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:聊城大學學前教育專業(yè)；技能證書:幼兒園教師資格證、保育員證、普通話證;教育格言:用真心對待每一個孩子，用愛誘導每一個心靈。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:高級家庭教育指導(幼兒)高級心理咨詢師主管護師(擅長兒科、新生兒科)多年三甲醫(yī)院J L科從業(yè)經(jīng)驗，多年兒童教育工作。中國兒童疾病研究所“兒童健康預警”副組長,提倡醫(yī)學、心理學、教育學相結合，提倡“沉浸式育兒”“正面引導” 教養(yǎng)理念。
早教幼教、幼兒園
簡介：學前教育專業(yè)，持有幼兒教師資格證，從事幼兒教育行業(yè)一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們，像老師，更像朋友，愿意一直陪伴孩子們，用愛去和小朋友溝通，用心去和家長們交流。教育格言：用愛與孩子交流，用心與家長溝通！
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:2012年畢業(yè)于山東師范大學學前教育專業(yè)技能證書:幼兒園教師資格證、普通話二級甲等、三級教師、家庭教育指導師教育格言:愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
早教幼教、幼兒園
簡介：本科學歷、學前教育專業(yè)10年幼兒教育從業(yè)經(jīng)驗擁有幼兒教師資格、園長任職資格、教育咨詢師曾任培訓學校校長、幼兒園園長教育格言：用心用愛做教育，向孩子學習
早教幼教、幼兒園
簡介：儲丹-橋北校區(qū)幼兒潛能部開發(fā)老師 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作3年以上。 教育心得：在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，找到每個孩子的閃光點，同時也是對孩子的一種肯定。愛是建立良好師幼關系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為新世紀的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:2020年畢業(yè)于東營職業(yè)學院學前教育專業(yè)；技能證書:幼兒園教師資格證、育嬰師證、普通話二級甲等、1+X證書；教育格言：教育不是灌輸，而是點燃；
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：全國廣播電視記者編輯證天津市中小學教師資格證書全國普通話水平等級測一級乙等2021年金龜子國際兒童藝術節(jié)優(yōu)秀指導教師2021年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2020年全民閱讀活動優(yōu)秀指導教師2020年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2019年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2018年年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師.畢業(yè)于天津師范大學新聞與傳播系播音與主持藝術專業(yè)。曾天津市電視臺都市頻道《家居新發(fā)現(xiàn)》欄目組主持人，天津市河西區(qū)電視臺實習新聞記者。北方網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體平臺少兒主持活動指導教師。組織帶領學生多次參加天津少兒春晚錄制，及市級、高水平賽事活動,并獲得優(yōu)異名次。2014年至 今從事少兒主持口才課程培訓，教學經(jīng)驗豐富，教學風格活潑，授課形式新穎，認真負責有感染力，親和力，深得學生喜愛。.
早教幼教、幼兒園
早教幼教、幼兒園
簡介：美國AMS持證主教老師蒙特梭利專家協(xié)會高級教師擁有9年蒙特梭利課程教學經(jīng)驗具有極強的教案教具研發(fā)能力曾任北京嘉德蒙特梭利雙語幼兒園蒙氏主教并榮獲優(yōu)秀主講稱號
早教幼教、幼兒園
簡介：尹露橋-北校區(qū)幼兒潛能部教學主管 潛能開發(fā)老師，已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作3年以上。 愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。
早教幼教、幼兒園
簡介：畢業(yè)院校:2019年畢業(yè)于山東女子學院學前教育專業(yè)技能證書:幼兒園教師資格證、育嬰師證、烘焙師證、優(yōu)秀教師、三級教師、普通話二級甲等證書教育格言:教育應教孩子學會做人，使其向善、向上、向美，這是教育的目的、要求和標準。
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