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武漢特殊兒童老師/行業(yè)專家（40）
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導(dǎo)·自2012年起獲得國際行為分析師認(rèn)證證書；·香港城市大學(xué)教育心理學(xué)碩士；·獲得自閉癥行為科學(xué)研究生證書（圣力嘉學(xué)院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術(shù)部課程負(fù)責(zé)人；接受香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程培訓(xùn)，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓(xùn)并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認(rèn)知理解及語言表
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓(xùn)，并獲高級培訓(xùn)證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗；擅長兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué)；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學(xué)員總量的三分之二；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓(xùn)練師；畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復(fù)臨床多年；擅長游戲設(shè)計以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合；
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓(xùn)，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預(yù)方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負(fù)責(zé)人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練；美國SRJ口肌訓(xùn)練培訓(xùn)一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學(xué)lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術(shù)后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：認(rèn)知和社交康復(fù)訓(xùn)練
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、語音障礙康復(fù)干預(yù)
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、言語治療與口肌治療； 2、孤獨癥譜系障礙康復(fù)治療
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、學(xué)習(xí)能力提升； 2、孤獨癥譜系障礙康復(fù)干預(yù)
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：特殊兒童教學(xué)督導(dǎo)；
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、孤獨癥譜系障礙康復(fù)干預(yù)； 2、社交康復(fù)干預(yù)
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、兒童生長發(fā)育檢測 2、語言發(fā)育遲緩康復(fù)干預(yù)； 3、注意缺陷多動障礙； 4、孤獨癥譜系障礙康復(fù)干預(yù)
早教幼教、特殊兒童教育
擅長：1、兒童生長發(fā)育監(jiān)測 2、兒童營養(yǎng)性疾病 3、運動及語言發(fā)育遲緩 4、注意缺陷多動障礙 5、孤獨癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾病的診治及康復(fù)。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米言語語言治療（ST）高級督導(dǎo)；香港中文大學(xué)言語治療培訓(xùn)認(rèn)證；國家三級心理咨詢師；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米言語語言治療（ST）高級督導(dǎo)；中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會言語康復(fù)專業(yè)委員會兒童言語康復(fù)學(xué)組委員;香港中文大學(xué)兒童語言評估與治療培訓(xùn)認(rèn)證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米言語語言治療（ST）高級督導(dǎo)；曾任香港中文大學(xué)言語治療科研究助理；香港中文大學(xué)《兒童溝通及語言能力評估》（ILAP）評估認(rèn)證；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；國家三級心理咨詢師；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；美國密蘇里大學(xué)圣路易斯分校教育學(xué)碩士;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；華南理工大學(xué)語言學(xué)碩士；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；國家三級心理咨詢師；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證副行為分析師BCaBA；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；美國西密歇根大學(xué)心理學(xué)碩士;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;國家二級心理咨詢師;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米研發(fā)顧問；中國臺灣彰化師范教育大學(xué)特殊教育學(xué)系博士；中國臺灣義守大學(xué)作業(yè)治療學(xué)系教授；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米學(xué)術(shù)委員會成員；日本福岡教育大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士;日本筑波大學(xué)障礙科學(xué)專業(yè)碩士 在讀博士；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米研發(fā)顧問；北大六院兒童精神科醫(yī)生;中國殘疾人康復(fù)協(xié)會應(yīng)用分析專業(yè)委員會主任委員；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米首席科學(xué)家；美國哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用行為分析博士；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證BCBA-D；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米區(qū)域培訓(xùn)督導(dǎo)；美國普渡大學(xué)心理學(xué)碩士應(yīng)用行為分析方向；國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介：大米和小米OT高級督導(dǎo)；中科院心理所認(rèn)證兒童早期教育指導(dǎo)師;從事自閉癥、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等兒童治療9年;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)；國家三級心理咨詢師;大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)和國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證副行為分析師BCaBA；
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