昂立教育凱頓成長中心-3-12歲幼少兒全科素養(yǎng)

品牌故事

一站式綜合素養(yǎng)全面成長

昂立教育凱頓成長中心致力于為3-12歲幼少兒打造全方位素質(zhì)成長課程。我們遵循教育部 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,以語言、科學(xué)、藝術(shù)三大領(lǐng)域?yàn)楹诵?，推出幼兒專屬的“小凱系 列”課程。同時(shí)結(jié)合《2022新課標(biāo)》,推出滿足少兒成長規(guī)劃的“實(shí)踐創(chuàng)造營”課程。將素質(zhì)教育落地， 一站式促進(jìn)幼少兒綜合素養(yǎng)全面成長。

產(chǎn)品體系

遵循新課標(biāo)和《指南》的指導(dǎo)思想，昂立凱頓教師團(tuán)隊(duì)潛心研究，再次將課程升級(jí)，從語言、科 學(xué)、藝術(shù)三個(gè)核心領(lǐng)域出發(fā)，并融入行為習(xí)慣、綜合能力的體系化培養(yǎng)，推出專為3-6歲幼兒 打造的凱頓特色“小凱系列”核心課程和助力6-12歲兒童人文、邏輯和語言培養(yǎng)的三大實(shí)踐

應(yīng)用的素質(zhì)白名單產(chǎn)品- “實(shí)踐創(chuàng)造營”課程。

幼兒段小凱系列課程

小凱語言小凱人文小凱邏輯小凱美術(shù)小凱硬筆

語言啟蒙

對(duì)話表達(dá)

探索世界閱讀習(xí)慣

自信表達(dá)

語言邏輯邏輯推理

問題解決

思維能力激發(fā)創(chuàng)想

審美培養(yǎng)

技法訓(xùn)練書寫興趣

書寫習(xí)慣

耐力專注力

少兒段實(shí)踐創(chuàng)造營

語言人文邏輯晚托

語言能力 

文化意識(shí) 

視野拓展文化素養(yǎng)

創(chuàng)新閱讀

創(chuàng)意表達(dá)邏輯分析

思維鍛煉

應(yīng)用歸納個(gè)性伴學(xué)

專業(yè)服務(wù)

習(xí)慣培養(yǎng)

小凱語言

課程理念：

語言Language文化Culture 思維Thinking創(chuàng)造力Creativity

√ 以練帶學(xué)

√ 提升語言學(xué)習(xí)興趣

√ 完整學(xué)習(xí)閉環(huán)

課程特色：

ESL learning

語言基礎(chǔ)

聽說讀寫全覆蓋

Communicative Learning

匯聚全球文化和主題

促進(jìn)孩子的交流能力

Creative Learning

培養(yǎng)創(chuàng)新思維力

通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí)建構(gòu)自己的世界

課程體系

學(xué)習(xí)生活環(huán)境相關(guān)對(duì)話(3-6Yrs)

Caterpillar 1

·26個(gè)字母字音字型

·VR 探索世界 各地的學(xué)校 

Caterpillar 2

·短元音a和e 

·長元音a和e

·VR探索世界各種棲 息地 

Caterpillar 3

·短元音i和o  

·長元音i和o  

·VR 探索世界 各地城鎮(zhèn)學(xué)習(xí)生活環(huán)境相關(guān)對(duì)話

學(xué)習(xí)社科自然相關(guān)對(duì)話(3-6Yrs)

Cocoon 1

·短元音u

· 長元音u

·VR探索世界各地的國家公園 

Cocoon 2

·雙輔音

·無聲字母

·雙元音

·VR 探索法國及其文化 

Cocoon 3

· 雙元音

·R字母組合發(fā)音

·VR探索世界 各地的節(jié)假日

實(shí)踐創(chuàng)造營（語言）

課程理念：實(shí)踐創(chuàng)造營語言模塊一 《看世界的96種方式》+《文化種草國際營》,緊貼2022版“新課標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)， 根據(jù)小學(xué)階段孩子的成長規(guī)律與不同特質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代下學(xué)生需要具備的對(duì)話、閱讀、口語交 流、交際能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、探索精神、創(chuàng)新意識(shí)等核心素養(yǎng)。課程中通過場(chǎng)景設(shè)置、材料閱讀、 主題討論、小組共創(chuàng)、情境演繹等豐富的課堂形式，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的語言

智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。

課堂特色：

知識(shí)體系

基于WTE、NCE 設(shè)計(jì)

經(jīng)典煥新升級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)景

注重語言運(yùn)用能力

適應(yīng)孩子未來發(fā)展

內(nèi)容素材

主題與時(shí)俱進(jìn)

場(chǎng)景有趣、生活化

輸出形式

傳統(tǒng)能力評(píng)估十

多元表現(xiàn)性輸出

學(xué)習(xí)收貨 

積累語篇素材

培養(yǎng)語言習(xí)慣 

鍛煉實(shí)用技巧

提升應(yīng)用實(shí)踐 

開闊國際視野 

增加語用能力

小凱人文

課程理念：

主題語言基礎(chǔ)、國學(xué)經(jīng)典、詞句積累、表達(dá)訓(xùn)練、兒童作品

詩詞國學(xué)：審美與創(chuàng)造，在古詩文閱讀中感受文化傳承

主題表達(dá)：提升表達(dá)能力，說好中國話

思維訓(xùn)練：跨學(xué)科知識(shí)融合，手、腦、口多元訓(xùn)練

字詞基礎(chǔ)：培養(yǎng)漢字思維，學(xué)好中國字

經(jīng)典閱讀：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，提升民族自信

看圖說話：

課程內(nèi)容：

小凱人文

(01階段)80首兒歌、童謠、繞口令、古詩160個(gè)漢字

160組詞語80個(gè)好詞

40個(gè)句式40篇經(jīng)典兒童文學(xué)作品40個(gè)主題式 語言表達(dá)訓(xùn)練

小凱人文

(02階段)80首兒歌、童謠、繞口令、古詩240個(gè)漢字

240組詞語120個(gè)好詞

80個(gè)句式

 40篇經(jīng)典兒童文學(xué)作品40個(gè)主題式 語言表達(dá)訓(xùn)練

教學(xué)環(huán)節(jié)：

1.思維訓(xùn)練營 （趣味引導(dǎo) ）   

2.漢字嘉年華（溯源識(shí)字）

3.歡樂故事會(huì) （看圖說話）   

4.小小演說家（沉浸演繹）

5.詩詞小達(dá)人 （文學(xué)積累 ）   

6.收獲智慧星（總結(jié)回顧）

7.小法獅的禮物（趣味復(fù)習(xí)）

實(shí)踐創(chuàng)造營（人文）

課程理念：基于國家政策形勢(shì)下對(duì)于學(xué)校語言文字教育的要求，緊貼2022版“新課標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)新時(shí) 代下學(xué)生需要具備的識(shí)字、閱讀、口語交流、書面表達(dá)、交際能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、探索精神、創(chuàng) 新意識(shí)等核心人文素養(yǎng)。課程中通過場(chǎng)景設(shè)置、材料閱讀、主題討論、小組共創(chuàng)、情境演繹等豐 富的課堂形式，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的語言智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。

課程設(shè)置

1.敏而好學(xué)：課前預(yù)習(xí)，作品賞析

2.文藝博覽:文學(xué)審美，對(duì)比探究

3.品讀名家：百篇作品，萬字閱讀

4.文思泉涌：詞匯積累，導(dǎo)圖講解

5.小演說家：看圖說話，語言表達(dá)

6.滿載而歸：知識(shí)總結(jié)，課堂反饋

7.妙筆生花:寫作練筆，學(xué)習(xí)反饋

課程特色：

觀察能力：全面觀察、有序表達(dá)

聯(lián)想能力：想象能力 完整表達(dá)

看圖方法：想象能力、聯(lián)想能力、細(xì)節(jié)觀察

發(fā)散思維：有序觀察、完整表達(dá)、好詞好句、連貫清晰

閱讀提升

·題材廣泛、覆蓋面廣(校內(nèi)閱讀范圍匹配度高)  

·題型設(shè)置同步校內(nèi)閱讀要求 

·課上課后1+1強(qiáng)化訓(xùn)練

·練習(xí)拼音閱讀

寫作強(qiáng)化：

·思維導(dǎo)圖梳理作文思路

· 課上口頭表達(dá)+課后寫作

· 名作賞析拓展視野

文字運(yùn)用：

·同音字組詞 短語

·造句、仿句(同步校內(nèi)題型)

小凱邏輯

課程理念：數(shù)與運(yùn)算 圖形空間 智趣邏輯 模式規(guī)律 生活應(yīng)用

課程體系：情景式互動(dòng)教學(xué)方法，在小法獅、艾米、貝貝、龍大大和吱吱鳥等卡通人物帶領(lǐng)下，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課程特色：數(shù)學(xué)形象思維培養(yǎng)階段，課程涉及圖形類、認(rèn)知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運(yùn)算類等多 方面內(nèi)容，通過數(shù)字、圖形、符號(hào)多種游戲訓(xùn)練孩子觀察力、判斷力和創(chuàng)造性思維 能力。

實(shí)踐創(chuàng)造營( 邏 輯 )

課程理念：結(jié)合“2022新課標(biāo)”的目標(biāo)，根據(jù)小學(xué)階段孩子的成長規(guī)律與不同特質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代下學(xué)生需要 具備的數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)、幾何直觀、空間感知與建構(gòu)、邏輯思維、模型思想、數(shù)據(jù)分析觀念、 科學(xué)研究、動(dòng)手操作、生活常識(shí)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、探索精神、創(chuàng)新意識(shí)等核心素養(yǎng)。課程中通過場(chǎng) 景布置、材料閱讀、主題討論、小組共創(chuàng)、實(shí)踐制作、情境演繹等豐富的課堂形式，增強(qiáng)學(xué)生的自 主學(xué)習(xí)能力，形成有伙伴的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展學(xué)生的語言智能、邏輯-數(shù)理智能、人際交往智能和 自我認(rèn)識(shí)智能，讓孩子知其然，更知其所以然。

課程特色：

高效能的知識(shí)遷移力

自主性的歸納分析力

多維度的獨(dú)立思辨力

整合化的延展創(chuàng)造力

豐富的場(chǎng)景設(shè)計(jì)

創(chuàng)意的活動(dòng)流程

趣味的理工實(shí)驗(yàn)

積極的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)

課程內(nèi)容：

能量補(bǔ)給 (1.5h) 10%-知識(shí)鞏固(梳理)40%- 習(xí)題訓(xùn)練(量)50%-拓展延伸(質(zhì))

(復(fù)習(xí)校內(nèi)重難點(diǎn)) 

(重點(diǎn)題型加練) 

(拓寬“題”路)

 《一課一練》

《交大之星》《新思維100》

《飛翔研習(xí)社》《奧數(shù)教程》

《奧數(shù)精講與測(cè)試》

小組活動(dòng)（0.5h）算理探究(概念)數(shù)字游戲(計(jì)算)職業(yè)體驗(yàn)(應(yīng)用)

 （10+中國古典算法和趣味算法)(100+ 計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練)(50+ 不同職業(yè))

小凱美術(shù)

小凱美術(shù)課程體系按照專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)的螺旋遞進(jìn)原理，依據(jù)學(xué)生的年齡、生理、心理、特質(zhì)、目標(biāo)等因素設(shè)置 專業(yè)與班級(jí)，涵蓋創(chuàng)意美術(shù)、國畫、漫畫、素描等課程，全方位提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，適合3歲以上的孩子長 期學(xué)習(xí)。

課程理念：

依據(jù)藝術(shù)兩大重要元素：色彩、造型兩大版塊而設(shè)計(jì)，融合百科知識(shí)，結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維的課程體系。

藝術(shù)法則

藝術(shù)元素：線條、形狀、顏色肌理、明暗、空間

設(shè)計(jì)原則：強(qiáng)調(diào)、統(tǒng)一、多樣、平衡、圖案、比例

創(chuàng)作媒介：素描、色彩、綜合材料、國畫、立體創(chuàng)作

藝術(shù)鑒賞：圖像識(shí)讀、審美判斷、文化欣賞、名畫賞析

百科知識(shí)

人文、歷史、生活、科學(xué)、自然、律動(dòng)

創(chuàng)造思維

創(chuàng)意六階段：發(fā)現(xiàn)問題、觀察研究、聯(lián)結(jié)思考、

創(chuàng)意發(fā)散、方案展示、應(yīng)用檢驗(yàn)

創(chuàng)意思維工具：頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意樹、思維導(dǎo)圖

課程體系：以藝術(shù)學(xué)習(xí)的方式，讓孩子獲得知識(shí)、審美能力以及內(nèi)驅(qū)力，從而建立起完整人格，成長為一個(gè)幸福的人。

級(jí)別3-4歲4-5歲5-6歲6-7歲7-8歲8-9歲9-10歲10歲+

課程

內(nèi)容創(chuàng)意美術(shù)

（色彩認(rèn)知、基礎(chǔ)形狀）創(chuàng)意美術(shù)

（色彩變化、形狀組合）創(chuàng)意美術(shù)

（色彩搭配、創(chuàng)意水墨）漫畫啟蒙

(線描造型)漫畫初級(jí)

(Q 版角色)漫畫中級(jí)

(人物風(fēng)格)漫畫高級(jí) (人物+場(chǎng)景素描

(幾何形體+靜物

    國畫啟蒙

(實(shí)驗(yàn)水墨)國畫初級(jí)

(水墨花果)國畫中級(jí)

(水墨花鳥)漫畫高級(jí) (人物+場(chǎng)景國畫進(jìn)階

(工筆動(dòng)物+山水)

教學(xué)

目標(biāo)藝術(shù)媒材探索

培養(yǎng)孩子興趣色彩語言探索

提升表達(dá)能力藝術(shù)創(chuàng)想課堂

提升發(fā)散思維藝術(shù)造型實(shí)踐

提升觀察能力專項(xiàng)藝術(shù)課程

構(gòu)建藝術(shù)審美夯實(shí)造型基礎(chǔ)

提升創(chuàng)作能力掌握多種表現(xiàn)方式 奠定扎實(shí)美學(xué)技能學(xué)院派美術(shù)教學(xué)方法

提升造型寫實(shí)能力

考級(jí)

建議無1級(jí)2-3級(jí)3-4級(jí)4-5級(jí)5-6級(jí)6-8級(jí)7-10歲

課程特色：為了豐富和拓寬孩子的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng) 域，并結(jié)合新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，小凱美術(shù)在 課程設(shè)置上采用多元化跨學(xué)科的課 程設(shè)置，融入中國傳統(tǒng)藝術(shù)課程—— 國畫，和現(xiàn)代藝術(shù)教材體系——漫 畫、素描。并根據(jù)孩子年齡特性融入 感恩、集創(chuàng)以及寫生、設(shè)計(jì)類課程。

小 凱 硬 筆

小凱硬筆：為5歲以上的孩子打造的系統(tǒng)化專業(yè)寫字課程。啟發(fā)孩子愛上書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握書寫技能方法，為幼升小以及寫字等級(jí)考試做好準(zhǔn)備。

課程體系:

年齡中大班小學(xué)+

課程內(nèi)容硬筆啟蒙（楷書）硬筆初級(jí) (楷書)硬筆中級(jí)

(楷書)硬筆高級(jí)

(楷書)硬筆進(jìn)階 (楷書+隸書)硬筆創(chuàng)作

(楷書+隸書+行書)

教學(xué)目標(biāo)端正坐姿

規(guī)范握筆

橫平豎直

點(diǎn)畫清晰控制字形 找準(zhǔn)位置 結(jié)構(gòu)合理 美化字形強(qiáng)化用筆

完善結(jié)構(gòu)

多快好省

提速增效脫格練習(xí)

強(qiáng)化結(jié)構(gòu)

自由書

卷面加分楷書強(qiáng)化

隸書專項(xiàng)

考級(jí)賽事不同書體

自由創(chuàng)作

考級(jí)賽事

考級(jí)建議1-3級(jí)3-4級(jí)5-6級(jí)7-8級(jí)9-10級(jí)

 幼升小寫字剛需具備五年級(jí)書法等級(jí)考的能力 

課程特色：

科學(xué)規(guī)范精研教材

 專業(yè)師資優(yōu)質(zhì)服務(wù)

以公布的《通用規(guī)范漢字表》一級(jí)字表為選字藍(lán)本，結(jié)合《小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)字典》排版，在兼顧實(shí)用性的同時(shí)，更加科學(xué)合理的設(shè)計(jì)教材，主要 滿足基礎(chǔ)教育和文化普及的基本用 字需要，也可以作為義務(wù)教育階段的識(shí)字標(biāo)準(zhǔn)。

 內(nèi)容豐富：

從筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法既有技法的 習(xí)得，又有精彩豐富的課前導(dǎo)入，能 夠幫助學(xué)員全面掌握書法的技巧和 方法。

體系全面：

涵蓋多種書體和書寫形式，進(jìn)而滿足 好字體、好作業(yè)、好卷面的三好要求。

 書法專業(yè)院校本科及以上學(xué)歷。他們 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的書法 功底，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和 幫助。對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤、教學(xué)反饋、學(xué) 習(xí)資源共享等，組織學(xué)生進(jìn)行考級(jí)、 比賽等活動(dòng)，讓學(xué)員能夠享受到好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤、教學(xué)反饋、學(xué) 習(xí)資源共享等，組織學(xué)生進(jìn)行考級(jí)、 比賽等活動(dòng)，讓學(xué)員能夠享受到好 的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

五關(guān)教學(xué)法：

1、規(guī)范雙姿：

坐姿握筆：培養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣

2、知識(shí)拓展

導(dǎo)入：精彩豐富

的知識(shí)拓展

3、要點(diǎn)講解

示范與練習(xí)：深入 淺出的技法講解

4、科學(xué)訓(xùn)練

課堂訓(xùn)練：

書寫與點(diǎn)評(píng)

5、課堂總結(jié)

課后回顧：

復(fù)習(xí)與鞏固

幼小銜接專項(xiàng)課

思維邏輯/人文素養(yǎng)、適合年齡段：中大班

晚托班

適合年齡：6-9歲精品小班：6-12人/班

課程設(shè)置

板塊主要內(nèi)容

健康入校有序到校、測(cè)溫簽到、洗手休憩

自習(xí)看輔自律自習(xí)、巡堂督學(xué)

晚餐休息個(gè)人衛(wèi)生

輔學(xué)答疑自查自檢、查漏補(bǔ)缺、個(gè)性輔導(dǎo)

應(yīng)用拓展自主預(yù)習(xí)、精品閱讀、興趣活動(dòng)

總結(jié)復(fù)盤當(dāng)日反饋、家校共育