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世紀(jì)精英老師直接接聽
2023/7/27 16:42:31
【世紀(jì)精英】考試不是結(jié)束,而是開始!
在2023年5月20日,剛剛結(jié)束的中科院心理研究所組織的心理咨詢師上半年綜合考試,我是成都世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校本期315名考生中的一員。
考試結(jié)束后,本著進(jìn)一步提升個(gè)人心理咨詢能力、積累心理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的目的 ,我報(bào)名了學(xué)校的心理咨詢師見習(xí)項(xiàng)目。
為了紀(jì)念這次項(xiàng)目參訓(xùn),向更多愛好心理學(xué)的同伴,展示真實(shí)的心理見習(xí)場(chǎng)景,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給廣大心理學(xué)愛好者。
一、相同的地方不一樣的心情
周六上午,早早的起床,告別了還在睡夢(mèng)中的家人,搭乘地鐵,又一次來到了熟悉的成都世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校,乘坐地鐵4號(hào)線在市二醫(yī)院站下車,說到這里不得不夸贊成都世紀(jì)精英培訓(xùn)的營(yíng)銷確實(shí)做的很好,不管百度還是高德地圖搜索成都心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校都能順利搜索到學(xué)校的乘車路線。
剛走到紅星國(guó)際2號(hào)樓,就在電梯里遇到了和我一起上課的同學(xué),在電梯內(nèi),我們討論著這次心理見習(xí)的情況,不知不覺就已經(jīng)來到了學(xué)校所處的11層,迎面和教務(wù)倪老師熱情打招呼,教室門口的簽到桌上擺放著學(xué)員簽到表和學(xué)校貼心準(zhǔn)備的零食 。
,本以為自己已經(jīng)算來的早的了,沒想到看到簽到表才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有多一半的學(xué)員已經(jīng)早一步到校了。
回想起上兩周,也是相同的地點(diǎn)、相同的時(shí)間,大家都還懷這緊張的心情,抓緊時(shí)間勾畫教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。
現(xiàn)在試考完了,身心也就放松下來,討論著之后的心理見習(xí)的話題。
二、專心 細(xì)心 耐心 好奇心
隨著9點(diǎn)鐘的到來,2023年第二屆心理咨詢師實(shí)習(xí)見習(xí)開班正式開始,環(huán)節(jié)是由帶班老師的劉老師的心理學(xué)分享
劉老師,從事心理學(xué)工作已經(jīng)十余年了,擅長(zhǎng)個(gè)案咨詢,團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。
劉老師在分享中,回顧了自己十余年來從事心理學(xué)工作的心路歷程,建議大家,在從事心理咨詢過程中要做到四顆心:
專心 在心理這條路上,心無旁騖 ,一心向前。
細(xì)心 通過觀察來訪者表情變化等細(xì)節(jié),了解來訪者內(nèi)心真實(shí)的想法和意圖。
耐心 傾聽是一種能力,耐心傾聽是咨詢師專業(yè)能力的一種表現(xiàn)
好奇心 心理咨詢是一門需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè),保持我們的好奇心,才能更好的豐富自己的專業(yè)知識(shí)激勵(lì)自我不斷進(jìn)步。
三:心理咨詢不會(huì)被AI所代替
隨著時(shí)間流失,大家還沉浸在陳老師的四心建議中,今天的主講教師何老師就已經(jīng)在一片掌聲中閃亮登場(chǎng)了。
何老師作為成都世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校心理學(xué)主講教師,十余年來一直從事心理學(xué)的臨床工作,有著豐富的一線診斷經(jīng)驗(yàn)。
何老師說:
隨著最近c(diǎn)hatGPT的熱度,很多學(xué)員都在咨詢他,隨著人工智能的發(fā)展,心理咨詢是否有被代替的可能性。
他的觀點(diǎn)是:人工智能只能是輔助心理咨詢,而不可能代替心理咨詢,因?yàn)闄C(jī)器是冰冷的,而心理咨詢卻是需要人的溫度的。
所以心理學(xué)這個(gè)行業(yè)前景超乎你的想象,它永遠(yuǎn)也不會(huì)被智能機(jī)器所代替。
但是我們也要與時(shí)俱進(jìn),所以本次見習(xí)他也會(huì)親自帶領(lǐng)大家做遠(yuǎn)程心理咨詢。
讓考生在參加完中科院心理所綜合考試后,能有機(jī)會(huì)利用自己掌握的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)際的個(gè)案心理診斷中。
而世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校就提供這樣一個(gè)平臺(tái),不但有系統(tǒng)的心理學(xué)理論課程,而且有大量的實(shí)務(wù)教學(xué)、見習(xí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
幫助大家在掌握心理學(xué)理論知識(shí)的前提下,能有機(jī)會(huì)豐富自己的實(shí)務(wù)能力,真正進(jìn)入心理咨詢行業(yè)。
課后,何老師還安排了,當(dāng)期心理見習(xí)的學(xué)員,參觀了醫(yī)院的心理咨詢室,讓大家熟悉真正的心理咨詢場(chǎng)地、和咨詢流程。為下一課的心理接診見習(xí)做準(zhǔn)備。
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