青島邁爾思國際教育新概念階覆蓋小初高至大學(xué)

很多家長發(fā)愁孩子英語學(xué)習(xí)斷層——小學(xué)學(xué)的到初中用不上，高中語法接不上大學(xué)四六級(jí)。其實(shí)問題出在課程體系能不能接得上。青島邁爾思的新概念英語課程剛好解決了這個(gè)——從小學(xué)到大學(xué)，分階鋪得穩(wěn)穩(wěn)的：新概念1冊(cè)對(duì)應(yīng)小學(xué)4-6年級(jí)，2冊(cè)是小學(xué)6年級(jí)到初二，3冊(cè)銜接初二到高二，4冊(cè)直接到大學(xué)六級(jí)，每一步都卡著孩子的年級(jí)需求來，再也不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)斷檔。

上周去邁爾思的課堂，創(chuàng)辦人張君老師正在帶五年級(jí)的孩子練美式發(fā)音。張老師從2006年開始教英語，15年都泡在課堂里——英語專八、有高中教師資格證，2006年拿過“外研社杯”英語大賽全國組冠軍，還當(dāng)過青島ACT、“星星火炬”這些英語比賽的評(píng)委，給長春廣播電臺(tái)等媒體做過英文播報(bào)和配音。課堂上她一邊揪孩子的發(fā)音小毛病，比如“th”要咬舌頭，一邊用好玩兒的例子講語法，連平時(shí)坐不住的娃都盯著黑板不放，家長說“張老師的課，孩子從來沒逃過”。

好多家長吐槽大班課——老師根本顧不過來，孩子舉手提問得等半天，課后作業(yè)堆在那兒沒人改。邁爾思的小班課剛好治這個(gè)，再加上24小時(shí)答疑，效果能一樣嗎？他們的特色就是專業(yè)指導(dǎo)、24小時(shí)答疑、差異化教學(xué)和小班教學(xué)——小班里老師能盯著每個(gè)孩子，誰基礎(chǔ)弱要多練，誰學(xué)的快能拓展，都能針對(duì)性調(diào)整；課后有問題，不管多晚在群里喊一嗓子，老師立馬回，不用等第二天上課。

孩子學(xué)英語總覺得教材太單調(diào)，知識(shí)點(diǎn)啃不碎？邁爾思有個(gè)招——一門課同步用5本教材。比如新概念1冊(cè)的進(jìn)階班，2.5小時(shí)的課里，除了主教材，還配語法練習(xí)冊(cè)、閱讀拓展、聽力訓(xùn)練和寫作指導(dǎo)，從聽、說、讀、寫四個(gè)維度一起練。有家長反饋，孩子學(xué)完1冊(cè)，不僅課本內(nèi)容摸透了，連學(xué)校考試的閱讀理解和作文分?jǐn)?shù)都漲了不少。

選英語機(jī)構(gòu)，口碑和實(shí)力得過硬。邁爾思2009年創(chuàng)辦，現(xiàn)在是中央電視臺(tái)中學(xué)生頻道戰(zhàn)略合作伙伴，還拿過《半島都市報(bào)》的“青島市民信賴的教育機(jī)構(gòu)”、《城市信報(bào)》的“青島市民信賴的十大培訓(xùn)教育品牌”這些獎(jiǎng)。他們的校區(qū)在市北區(qū)延安三路198號(hào)，交通挺方便的，想給孩子找靠譜英語課的家長，可以帶孩子去看看——分階學(xué)的好處，試過才知道。