論圍棋證書(shū)的重要性！

2021/1/25 15:49:20

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，什么段位級(jí)位都是虛的，考了也沒(méi)用。那么辛苦比賽得來(lái)的證書(shū)究竟價(jià)值何在？

首先先跟大家科普一下：職業(yè)段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。

業(yè)余段位共分七個(gè)等級(jí)，*高是7段，以下依次分別為6段、5段、4段、3段、2段、1段。

業(yè)余段位下設(shè)級(jí)位，級(jí)位可分為1級(jí)、2級(jí)至25級(jí)，1級(jí)*高。但級(jí)位證書(shū)只印制1級(jí)、2級(jí)、5級(jí)、10級(jí)、15級(jí)、20級(jí)、25級(jí)等共七個(gè)等級(jí)。

孩子學(xué)習(xí)圍棋一段時(shí)間后，一般都會(huì)去參加考級(jí)比賽，升級(jí)升段。但拿到級(jí)位證書(shū)之后，卻往往束之高閣，幾年過(guò)去，這份級(jí)位證書(shū)似乎成了廢紙一張。

于是，有的家長(zhǎng)就認(rèn)為，什么段位級(jí)位都是虛的，考了也沒(méi)用。那么辛苦比賽得來(lái)的證書(shū)究竟價(jià)值何在？

級(jí)位、段位證書(shū)是孩子棋力的直觀證明，級(jí)位段位越高，含金量越高。功利地說(shuō)，圍棋證書(shū)還是受到不少中小學(xué)，乃至高校的認(rèn)可的。

這種認(rèn)可是有道理的，但獲得的段位直接對(duì)標(biāo)著一個(gè)孩子的綜合學(xué)習(xí)能力。業(yè)余1、2段，是老師推動(dòng)著學(xué)習(xí)，在監(jiān)督下被動(dòng)地學(xué)；業(yè)余3、4段，是自主學(xué)習(xí)，孩子會(huì)主動(dòng)地下功夫?qū)W習(xí)；業(yè)余5段以上，是在做研究，孩子已經(jīng)明白了該學(xué)什么和怎么學(xué)。同為學(xué)棋，模式很不一樣。

圍棋的段位賽級(jí)位賽，和鋼琴等樂(lè)器的考級(jí)有很大不同。圍棋考級(jí)有名額限制，只有在積分賽的前幾名才有資格晉級(jí)，這就意味著你必須不停地打敗別的孩子，每一輪的勝者將在下一輪強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，你的對(duì)手只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

這種競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,不是鋼琴考級(jí)這種通過(guò)性的考試可以相比的。

能在級(jí)位賽中脫穎而出的孩子們，以后走向社會(huì)，面對(duì)更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)也多了一分底氣。畢竟，經(jīng)歷過(guò)連勝和連敗的大喜大悲，經(jīng)歷過(guò)半目勝負(fù)的命懸一線，經(jīng)歷過(guò)背水一戰(zhàn)的巨大壓力，他們的心理素質(zhì)和精神意志，都已經(jīng)遠(yuǎn)超同齡人。

考過(guò)級(jí)的孩子會(huì)清楚，這每一級(jí)每一段的獲獎(jiǎng)證書(shū)背后都有沉甸甸的重量，都是自身走向強(qiáng)大的標(biāo)志。

考級(jí)通過(guò)后的喜悅、帶給孩子的自信、再次樹(shù)立新的挑戰(zhàn)目標(biāo)、不斷超越自我的追求，這些收獲，只有去做了，才能體會(huì)。

家長(zhǎng)們通常會(huì)拿考級(jí)速度快的孩子來(lái)做對(duì)比，然而這在大多數(shù)時(shí)候是很不合理也不客觀的。棋力進(jìn)步速度不僅和孩子的練習(xí)量有關(guān)，還和孩子學(xué)圍棋時(shí)的起始專(zhuān)注力、記憶力、計(jì)算力、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、抗挫折力等密切相關(guān)。

比如同樣一周學(xué)習(xí)兩次的孩子，每天都在家練習(xí) 1 小時(shí)的和在家從不練習(xí)的相比，在圍棋上所花的時(shí)間就差了好幾倍。而即使花時(shí)間相同的孩子由于其起始各項(xiàng)能力值不同，反應(yīng)在成長(zhǎng)速度和進(jìn)步曲線上都不同，所以過(guò)早或盲目的對(duì)比實(shí)在不可取。

最后引用兩位曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)棋院院長(zhǎng)的圍棋大師的話:

陳祖德:“作為兼有藝術(shù)與競(jìng)技兩種性質(zhì)的圍棋，它首要的使命是要給愛(ài)好者帶來(lái)樂(lè)趣，同時(shí)提高人們的綜合素質(zhì)

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