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南京小碼王少兒編程師資:資深編程教育專家團(tuán)隊(duì)授課

2026年02月10日 更新

給孩子選編程班,家長(zhǎng)*擔(dān)心老師不專業(yè)?南京小碼王的師資藏著“小心機(jī)”——有曾任上市教育公司教學(xué)經(jīng)理的“老將”,也有把代碼變成“魔法咒語”的實(shí)戰(zhàn)派工程師,他們用孩子能聽懂的方式拆解編程邏輯,把“怕編程”變成“愛編程”。

給孩子選編程班,家長(zhǎng)*糾結(jié)的可能就是“老師到底專不專業(yè)”?畢竟編程這事兒,自己不懂,就怕孩子學(xué)跑偏。南京小碼王有位“鎮(zhèn)場(chǎng)子”的馬明老師,履歷一拿出來,不少家長(zhǎng)就松了口氣——他有8年軟件編程教育經(jīng)驗(yàn),之前是美國(guó)上市科技教育公司的大區(qū)教學(xué)經(jīng)理,管過教學(xué)也做過課程研發(fā),C/C++、Scratch這些工具玩得很溜。*關(guān)鍵的是懂孩子,上課通俗易懂還帶點(diǎn)幽默,家長(zhǎng)都說孩子上他的課比上數(shù)學(xué)課還專注。

去年江寧同曦校區(qū)有個(gè)四年級(jí)學(xué)生,之前覺得編程“全是代碼,太枯燥”,上了董燕亮老師的Python課后,居然主動(dòng)用代碼做了個(gè)家庭相冊(cè)小程序,興奮地說“比打游戲有意思”。這背后是董老師的“教學(xué)小心機(jī)”:他是初、高中計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)證教師,做過4年多軟件開發(fā),Java、Python、web這些語言都熟,還有不少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。上課愛把復(fù)雜代碼比成“故事里的魔法咒語”——比如用“如果...就...”的條件語句設(shè)計(jì)游戲規(guī)則,孩子聽得入神,自然就入門了。家長(zhǎng)說他幽默親和,思維還嚴(yán)謹(jǐn),特別會(huì)調(diào)動(dòng)興趣。

好老師也得有好平臺(tái)撐著。小碼王能留住這么多資深老師,靠的是規(guī)模和資源——現(xiàn)在覆蓋20個(gè)核心城市,開了80多家校區(qū),近60萬孩子在這里學(xué)編程。背后有套成熟的師資培養(yǎng)體系:老師們定期培訓(xùn),還能和全國(guó)同行交流經(jīng)驗(yàn),課程研發(fā)、教學(xué)方法都能跟上,教學(xué)水平自然穩(wěn)。

能留住好老師,更得看平臺(tái)有沒有前景。小碼王是賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投還有IT教育專家一起投資成立的——有了這些背書,不僅有錢,還能整合IT教育專家資源。老師們能接觸到前沿理念,比如把歐美建構(gòu)主義教育融到編程課里,讓孩子“做中學(xué)”,比光教代碼好玩多了。

給孩子選編程老師,說到底是選“能帶著往前走”的引路人。南京小碼王從課程體系到師資團(tuán)隊(duì),都在給孩子搭“學(xué)習(xí)梯子”——它引進(jìn)歐美教育理念和課程平臺(tái),用成就感驅(qū)動(dòng)“建構(gòu)主義教育”,目標(biāo)是培養(yǎng)未來需要的高層次人才,鍛煉抽象邏輯思維、解決問題和自我學(xué)習(xí)能力。要是想找懂編程又懂孩子的老師,不妨去新街口、仙林等四大校區(qū)看看,專業(yè)師資能給孩子的科技?jí)粝爰影褎拧?/p>
* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于南京小碼王少兒編程在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:5.0師資:5.0服務(wù):5.0效果:5.0

公示信息

店鋪名稱:南京小碼王少兒編程

單位名稱:南京小碼王科技培訓(xùn)有限公司

賬號(hào)名稱:njxmw(151******67)

所屬城市:江蘇南京

入駐時(shí)長(zhǎng):21年

聯(lián)系電話: 400-029-0997 轉(zhuǎn) 49977

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