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清遠(yuǎn)盛興中英文學(xué)校國(guó)際部韓語師資：趙松蘭老師

2026年02月09日 更新

在盛興國(guó)際部中韓班，趙松蘭老師把韓語教成了“游戲”——語法編口訣，單詞靠場(chǎng)景，零基礎(chǔ)學(xué)生半年過TOPIK4級(jí)。這位延邊大學(xué)碩士、韓語6級(jí)高分的老師，用“靶向教學(xué)”和“場(chǎng)景體驗(yàn)”幫學(xué)生把韓語變工具，而她的課正是盛興“高考留學(xué)雙保險(xiǎn)”的縮影：國(guó)內(nèi)課程加韓語、文化、升學(xué)指導(dǎo)，讓孩子未來有更多選擇。

“趙老師的課像指南！語法能編成‘-?/?表主語，-?/?表賓語’的口訣，背單詞要聯(lián)想韓國(guó)咖啡館點(diǎn)單的場(chǎng)景——我這種剛?cè)雽W(xué)認(rèn)不全韓語字母的，半年都過了TOPIK4級(jí)！”盛興國(guó)際部中韓班高二學(xué)生小周說。去年他對(duì)著TOPIK真題愁得失眠，現(xiàn)在不僅過了級(jí)，還在韓國(guó)文化周用韓語主持了整場(chǎng)晚會(huì)。

這不是什么“魔法”，是趙松蘭摸透了TOPIK題型的“靶向教學(xué)”——她把復(fù)雜語法拆成順口的口訣，把單詞放進(jìn)真實(shí)場(chǎng)景，連練習(xí)題都挑*貼考試的。而這背后，是她扎實(shí)的專業(yè)底子：延邊大學(xué)韓國(guó)語口譯專業(yè)碩士畢業(yè)，韓語6級(jí)考了280分（接近滿分）；2012-2015年在四川外國(guó)語大學(xué)東方語系教韓語，現(xiàn)在是廣東外語外貿(mào)大學(xué)國(guó)際學(xué)院韓日留學(xué)部教學(xué)組長(zhǎng)。

“語言不是死記硬背的，要沉淀，等量變到質(zhì)變?！壁w老師總說。她的課堂從沒有枯燥的聽寫——講“點(diǎn)餐”就帶學(xué)生模擬韓國(guó)餐廳對(duì)話，學(xué)“交通”拿首爾地鐵圖練問路，甚至教大家用韓語寫情書、編rap?！耙郧氨场??’（咖啡）像背電話號(hào)碼，現(xiàn)在一想韓國(guó)咖啡館的香味，單詞自動(dòng)就冒出來了！”高二學(xué)生小林說。

趙老師的課，其實(shí)是盛興國(guó)際部中韓班“差異化培養(yǎng)”的核心：國(guó)內(nèi)高中課程照上，再加零基礎(chǔ)韓語、韓國(guó)文化（比如概況、體驗(yàn)活動(dòng)）、升學(xué)指導(dǎo)——不是只教考試，是讓學(xué)生既會(huì)做韓語題，又會(huì)用韓語和人聊天、理解韓國(guó)文化。

*讓家長(zhǎng)安心的是“雙保險(xiǎn)”：高三可以轉(zhuǎn)入廣東外語外貿(mào)大學(xué)國(guó)際學(xué)院韓國(guó)預(yù)科班，提前適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，不用高考就能直升韓國(guó)學(xué)校；不想留學(xué)的，也能正常參加國(guó)內(nèi)高考?！皟蛇叺穆范间伜昧耍⒆硬挥眉m結(jié)選哪條。”小周的媽媽說。

從零基礎(chǔ)到TOPIK4級(jí)，從課堂到韓國(guó)學(xué)校，趙松蘭老師像個(gè)“引路人”——用她的“指南”，幫學(xué)生把韓語從“課本上的字”變成“能闖世界的工具”。而盛興國(guó)際部的體系，就是把這份“指南”變成更穩(wěn)的路：不管是想高考還是留學(xué)，在這里都能一步步走到自己的未來。


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

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單位名稱：清遠(yuǎn)市清城區(qū)盛興文化教育培訓(xùn)中心

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