日語(yǔ)高考竟然有這么多優(yōu)勢(shì)？帶你全方面解讀日語(yǔ)高考！

近年來(lái)，日語(yǔ)高考人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)，很多厭學(xué)英語(yǔ)或英語(yǔ)*較差的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)參加高考成就了自己的大學(xué)夢(mèng)、學(xué)校夢(mèng)。今天我們就和大家聊聊學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處。

01日語(yǔ)高考的優(yōu)勢(shì)

1、高考人數(shù)較少，題型簡(jiǎn)單，難度較低。當(dāng)前，全國(guó)99％的高中開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)課程為英語(yǔ)，小語(yǔ)種高考題型簡(jiǎn)單，詞匯量要求較低。

2、日語(yǔ)詞匯量低于英語(yǔ)，容易學(xué)習(xí)，便于提高考試*。日語(yǔ)高考要求日本語(yǔ)能力考試N3一N2的水平，高中內(nèi)授課的情況下，從高一或高二開(kāi)始將英語(yǔ)課時(shí)替換成日語(yǔ)課時(shí)就可以達(dá)到。

3、日語(yǔ)高考要求的詞匯量在2000多個(gè)，而英語(yǔ)要求在4000個(gè)左右，比英語(yǔ)少了一半。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，從高一、高二開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到高三很容易就可以達(dá)到高考要求，對(duì)于避免、需要外語(yǔ)提升的學(xué)生，選擇日語(yǔ)參加高考，無(wú)疑是“提升錦囊”。

02學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

1、同為漢語(yǔ)語(yǔ)系，容易入門和學(xué)習(xí)。日語(yǔ)的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，日語(yǔ)里面很多都是漢字，發(fā)音及音調(diào)很多方面都跟漢語(yǔ)很像，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)四篇課文后就會(huì)在老師的幫助下找到記單詞的竅門。

舉例：

李さんは東京大學(xué)の教師です。

翻譯→

小李是東京大學(xué)的老師。

（即使不懂日語(yǔ)，我們也能猜出這句話的意思是什么，這就是為什么英語(yǔ)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。）

2、日語(yǔ)難度只相當(dāng)于英語(yǔ)的一半

日語(yǔ)考試大綱要求的詞匯量大約只有英語(yǔ)的50%;考試題目除作文以外，其他都是比較容易的選擇題，與看花了眼還不認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞的英語(yǔ)閱讀相比，這是個(gè)顛覆性的優(yōu)勢(shì)。

舉例：

1、努力こそ成功の近道

   唯有努力才是成功的捷徑

2、天気が良いから、散歩しましょう。

   因?yàn)樘鞖饬己?，去散步吧?/p>

3、日語(yǔ)*提高快，提升空間大

平時(shí)以下的高中生，改學(xué)日語(yǔ)后，可以*，是通往理想大學(xué)實(shí)現(xiàn)彎道超車的捷徑。

4、新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生更加自信。選擇日語(yǔ)參加高考，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，不受原來(lái)語(yǔ)言基礎(chǔ)的制約，容易引發(fā)新的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加自信的投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望。

通常情況下，如果平時(shí)的學(xué)生，要把高考以上非常難。但是改學(xué)日語(yǔ)后，通過(guò)兩到三年左右系統(tǒng)學(xué)習(xí)，高考*完全可以考到110分—140分。平時(shí)以下的學(xué)生日語(yǔ)高考*也可以……左右。

高考錄取時(shí)不受影響

日語(yǔ)*作為“外語(yǔ)*”照樣計(jì)入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除非報(bào)考“英語(yǔ)教育、外貿(mào)英語(yǔ)”等英語(yǔ)專業(yè)以外，大學(xué)錄取也沒(méi)有對(duì)考生的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種做出限制性要求。即使在大學(xué)里，日語(yǔ)四級(jí)也等同于英語(yǔ)四級(jí)，都屬于“外國(guó)語(yǔ)四級(jí)”，不影響大學(xué)畢業(yè)。