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石家莊鳳凰機器人HelloMaker智能搭建課程介紹

2026年02月07日 更新

5歲的朵朵舉著平板掃繪本，屏幕突然蹦出3D橋梁——布克正揮著手“指揮”她搭橋！石家莊鳳凰機器人的HelloMaker智能搭建課，把卡通故事、AR互動和積木搭結(jié)合，讓娃追著布克的冒險學常識、練思維。原本坐不住的娃，現(xiàn)在每天問“布克今天去哪”；搭火箭時能記住“反推力”，見了飛機能說“機翼原理”——這門課到底咋讓娃“玩著學”？

周末的長安校區(qū)里，5歲的朵朵舉著平板掃繪本，屏幕突然跳出3D橋梁模型，她扯著媽媽袖子喊：“媽媽快看！布克在指揮我搭橋呢！”這就是HelloMaker智能搭建課程的日?！n程里的卡通主人公布克，像個小領(lǐng)隊似的，帶著孩子用積木搭城市交通、鉆工程重地、逛航海港口、探神秘洞穴，每回“冒險”都有新花樣。

對3-6歲的娃來說，學東西的第*前提得是“好玩”。HelloMaker抓準了這點：憨厚可愛的布克形象，色彩鮮明還有故事情節(jié)的原創(chuàng)繪本——之前娃讀繪本坐不住，現(xiàn)在每天放學就追著問“布克今天去哪兒冒險了”，王女士說，娃的注意力全被布克的故事勾住了。

不像傳統(tǒng)積木課搭完就忘，HelloMaker的AR互動能把知識“刻”進腦子里。搭火箭時碰一下屏幕上的布克，會有語音講“火箭升空要反推力”，還能模擬發(fā)射；搭橋梁時，布克會“說”橋墩要穩(wěn)——有家長反饋，娃現(xiàn)在看到飛機飛過，都能蹦出“這和布克教的機翼原理一樣”！這種“玩著學”的方式，把抽象知識變成能摸、能互動的東西，娃記起來特別牢。

課程研發(fā)老師說：“我們不是教搭積木，是給孩子埋科學的種子?！盚elloMaker是鳳凰機器人潛心開發(fā)的新課程體系里的一部分，順著娃的興趣、認知習慣來：先玩AR搭建，再學創(chuàng)客思維，最后能參加機器人競賽，層次明明白白的——跟著布克冒險的過程，其實是在給娃的未來科技素養(yǎng)打基礎(chǔ)。

這門課不只是學搭積木，更是練綜合能力：生活常識、基礎(chǔ)能學著，語言表達、邏輯思維、創(chuàng)造力也能練——搭積木時要講怎么搭的，這是練說話；想讓橋梁穩(wěn)，得想結(jié)構(gòu)，這是練邏輯；給布克的“冒險故事”加新場景，這是練創(chuàng)造。鳳凰機器人說，這是在實踐“多元智能”理論：通過多元化的課堂、多層次的知識、多樣的教學手法，讓娃的能力均衡發(fā)展。家長還能在課程里發(fā)現(xiàn)娃的優(yōu)勢——比如有的娃擅長搭結(jié)構(gòu)，有的擅長編故事，順著這些天賦培養(yǎng)，能更清楚娃未來的發(fā)展方向。

想讓娃在趣味里提升能力？鳳凰機器人還有科學啟蒙等課程，注重多元智能培養(yǎng)?，F(xiàn)在來長安校區(qū)（長安區(qū)廣安大街36號銀泰國際），能免費試聽體驗，讓娃和布克一起開啟奇妙的科技之旅吧！


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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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