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青島為明學(xué)校國際部師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力展示

2026年02月06日 更新

國際教育中，家長*關(guān)心的就是師資力量。青島為明學(xué)校國際部深耕多年，既有教育專家掌舵，又集結(jié)了學(xué)校背景、經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教團(tuán)隊(duì)——1:4高師生比讓每個學(xué)生都被關(guān)注，中外教組合融合中西優(yōu)勢。這群老師如何用專業(yè)為學(xué)生搭起世界學(xué)校的橋梁？一起走進(jìn)這支“硬核”師資隊(duì)伍。

教育專家領(lǐng)航，奠定師資根基

一所學(xué)校的師資調(diào)性，往往從“掌舵人”開始定調(diào)。青島為明學(xué)校的校長雷麗霞，就是能給團(tuán)隊(duì)“注靈魂”的教育專家——國家教育部“更新教育觀念報告團(tuán)”成員、中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會副理事長，拿過全國十佳民辦校長、全國民辦教育先進(jìn)工作者。她搞管理、做教學(xué)、做研究都有一套，專家稱她是“創(chuàng)造奇跡的教育家校長”，學(xué)生喊她“走進(jìn)心靈的校長”。在她帶領(lǐng)下，整個教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終繞著“回歸教育本真”的理念轉(zhuǎn)，師資建設(shè)既有專業(yè)高度，又不缺溫度。

學(xué)校背景+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，教師是“雙料選手”

國際課程教學(xué)要的是“雙功夫”：既得有扎實(shí)學(xué)術(shù)功底，又得懂海外教育體系。美高項(xiàng)目主管Jessica Liu就是典型——紐約大學(xué)對外英語和對外漢語雙專業(yè)碩士，手里攥著TESOL國際教師資格證、ETS認(rèn)證托福教師資質(zhì)。之前在紐約參與過聯(lián)合國國際學(xué)校、布魯克林科技高中等公立中小學(xué)的外語課堂，一線英語教學(xué)超過6000學(xué)時。做國際教育這么多年，學(xué)生管理、家校溝通都熟，拿過集團(tuán)首席教師、“*受學(xué)生喜愛和敬佩的老師”“學(xué)校教師”等榮譽(yù)。她教的學(xué)生，有……。學(xué)生說：“跟著劉老師學(xué)托福和文學(xué)，像提前體驗(yàn)了美國課堂。”

1:4師生比，每個學(xué)生都能被“看見”

國際教育里，小班化和高師生比是“保質(zhì)量的關(guān)鍵”。青島為明國際部從小學(xué)到高中都堅持“小班走班制”——1:4的師生比，意味著每個老師要管的學(xué)生少，能把每個孩子的狀態(tài)都“撈”到眼里。比如7-8年級的國際預(yù)備課程，班額直接卡到18人以內(nèi)，師生比1:5，連作業(yè)批注都能寫得詳細(xì)。這樣一來，基礎(chǔ)弱的學(xué)生能針對性補(bǔ)，學(xué)有余力的能拓展高階內(nèi)容，真正做到“因材施教”。

中外教“黃金搭檔”，融合中西教學(xué)優(yōu)勢

國際教育的核心是“跨文化融合”，這一點(diǎn)在師資構(gòu)成上就能體現(xiàn)。中教里的趙麗娟老師，是多倫多大學(xué)教育學(xué)碩士+山東大學(xué)英語語言文學(xué)碩士，做了十余年國際教育、考試培訓(xùn)、大學(xué)申請，美國、加拿大、英聯(lián)邦的大學(xué)教學(xué)和申請體制都摸得門清；外教Matthew Cowan來自美國南方理工州立大學(xué)，之前在國內(nèi)多所知名高中、國際學(xué)校待過，教科學(xué)和數(shù)學(xué)，IB、AP課程經(jīng)驗(yàn)豐富，還有近2年ACT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中教擅長夯實(shí)基礎(chǔ)、銜接文化，外教帶來原汁原味的語言環(huán)境和思維方式，這樣的組合，讓學(xué)生既能扎穩(wěn)“中國根”，又能有國際視野。

選擇為明，讓優(yōu)秀師資托舉學(xué)校夢

就是這么一支“專家領(lǐng)航、中外融合、經(jīng)驗(yàn)豐富”的團(tuán)隊(duì)，讓青島為明國際部的升學(xué)成果很亮眼——大多學(xué)生被加州伯克利、紐約大學(xué)、佐治亞理工、加州圣地亞哥、圣巴巴拉、爾灣、華盛頓大學(xué)、里士滿大學(xué)、凱尼恩學(xué)院、曼荷蓮文理學(xué)院、波士頓大學(xué)、威斯康星麥迪遜等世界前50大學(xué)和知名文理學(xué)院錄取。要是你想讓孩子在國際教育路上得到專業(yè)、個性化的指導(dǎo)，青島為明國際部的師資團(tuán)隊(duì)，可能就是你要找的“引路人”。


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

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入駐時長：13年

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