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iMusika音思音樂(lè)啟蒙課：為樂(lè)器學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

2025年10月10日 更新

不少家長(zhǎng)發(fā)愁孩子幾歲學(xué)樂(lè)器合適，啟蒙課到底該學(xué)啥？iMusika音思的Pre-School預(yù)科音樂(lè)才能課給了答案——從3.5歲開(kāi)始，用游戲化方式認(rèn)樂(lè)器、感節(jié)奏，還能無(wú)縫銜接鋼琴、小提琴等專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)。這里有中央音樂(lè)學(xué)院背景的教師團(tuán)隊(duì)，還有接軌國(guó)際的課程體系，讓孩子在趣味里種下音樂(lè)的種子。

第一節(jié)啟蒙課，4歲孩子就追著問(wèn)“長(zhǎng)笛為什么像小鳥(niǎo)叫”

“本來(lái)?yè)?dān)心4歲的果果坐不住，結(jié)果第一節(jié)課就被老師的‘聲音魔法’吸引了?！惫麐寢屝χf(shuō)。老師用彩虹棒敲節(jié)奏，用繪本講“音符去旅行”的故事，還讓孩子們蒙眼猜“這是鋼琴在說(shuō)話還是小提琴在唱歌”。兩節(jié)課后，果果居然能哼出《小星星》的旋律，還主動(dòng)要求“摸摸真的鋼琴”。這樣的場(chǎng)景在iMusika很常見(jiàn)——這里的啟蒙課從不生硬灌輸，連長(zhǎng)笛課都從4歲零基礎(chǔ)就能學(xué)，課里揉著他們的教育理念和各種教學(xué)法，會(huì)根據(jù)孩子的年齡、理解能力、演奏程度、性格甚至喜歡的曲子，量身定計(jì)劃選材料。

在美國(guó)，音樂(lè)已是和數(shù)學(xué)同等重要的“主科”

你知道不？現(xiàn)在美國(guó)中小學(xué)里，音樂(lè)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣是必修主科，還要算畢業(yè)*。2015年美國(guó)《每一個(gè)學(xué)生都成功》法案明確說(shuō)：“全國(guó)學(xué)校必須加大藝術(shù)教育時(shí)長(zhǎng)，提升藝術(shù)*在升學(xué)考試中的比重。”這正是iMusika課程設(shè)計(jì)的底層邏輯——他們的所有課程，全依據(jù)美國(guó)聯(lián)邦政府2014年頒布的《國(guó)家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，還有華盛頓州2017年更新的《K12音樂(lè)教育標(biāo)準(zhǔn)》（這標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)早、內(nèi)容全）來(lái)設(shè)置的。從小打好音樂(lè)基礎(chǔ)，不止是培養(yǎng)興趣，更是在提升孩子的綜合素養(yǎng)。

“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)”，這才是啟蒙的真諦

“別逼孩子死記硬背五線譜！”iMusika的教學(xué)總監(jiān)Lilian老師常說(shuō)。她畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，學(xué)生中有多人成為國(guó)際學(xué)校樂(lè)團(tuán)首席。在她看來(lái)，好的音樂(lè)啟蒙該像“春風(fēng)化雨”——iMusika的老師團(tuán)隊(duì)自帶中央音樂(lè)學(xué)院基因，是國(guó)內(nèi)外著名音樂(lè)院校的青年演奏家、作曲家2012年創(chuàng)立的，深耕幼兒、青少年古典音樂(lè)教育好多年。為了讓中國(guó)孩子能和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)生一樣學(xué)優(yōu)質(zhì)古典音樂(lè)，他們的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)跑了五大洲四大洋，掃遍全美洲東西海岸和德、瑞、法的著名音樂(lè)學(xué)府，花了百萬(wàn)。因?yàn)樗麄冃?，好教育不是填鴨，不止是傳道受業(yè)，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。

傳統(tǒng)啟蒙“認(rèn)譜枯燥”？這里用“定制化”讓孩子愛(ài)上音樂(lè)

有家長(zhǎng)吐槽：“以前在家教孩子認(rèn)譜，他直接把書(shū)扔了！”傳統(tǒng)啟蒙課總陷在機(jī)械練習(xí)里，iMusika的秘訣是“千人千面”——內(nèi)向的孩子用畫(huà)畫(huà)表達(dá)旋律，好動(dòng)的用肢體律動(dòng)學(xué)節(jié)奏，喜歡故事的就聽(tīng)“音符冒險(xiǎn)記”。就像他們的鋼琴課，從3.5歲零基礎(chǔ)就能學(xué)，課里揉著教育理念和各種教學(xué)法，會(huì)根據(jù)孩子的年齡、理解能力、演奏程度、性格甚至喜歡的曲子，量身定計(jì)劃選材料。

想讓孩子的音樂(lè)啟蒙不踩坑？硬核師資+國(guó)際體系是關(guān)鍵

給孩子選啟蒙課，老師和課程體系*關(guān)鍵。iMusika的教師團(tuán)隊(duì)堪稱(chēng)“頂配”：鋼琴老師Vicky是郎朗同門(mén)師妹，旅美碩士，拿過(guò)美國(guó)奧柏林國(guó)際鋼琴比賽冠軍；小提琴老師Stephanie帶的學(xué)生剛過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院八級(jí)。課程還直接對(duì)接國(guó)際——專(zhuān)職青年演奏家上課，有ABRSM考級(jí)這樣的國(guó)際體系，還是中英文雙語(yǔ)?，F(xiàn)在預(yù)約體驗(yàn)課，還能免費(fèi)領(lǐng)《兒童音樂(lè)啟蒙家長(zhǎng)指南》，讓孩子在有中央音樂(lè)學(xué)院基因的課堂里，輕松開(kāi)啟音樂(lè)之旅。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于iMusika Schola音思音樂(lè)在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

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單位名稱(chēng)：北京弦上音符文化傳播有限公司

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