北京A派國際藝術(shù)教育Black Pie學(xué)校大師班解析

去年北京某高中的張同學(xué)想申請中央圣馬丁服裝設(shè)計專業(yè)，零基礎(chǔ)的她對著空白作品集焦慮到失眠——直到加入A派的Black Pie學(xué)校大師班，情況才轉(zhuǎn)過來。跟著圣馬丁導(dǎo)師，她從倫敦街頭亞文化調(diào)研開始，用廢棄面料做實驗性服裝，最后作品集里的“城市游牧者”系列讓招生官眼前一亮，成功拿到面試邀請。

作為直通學(xué)校的課，Black Pie專門對接圣馬丁、羅德島這類藝術(shù)院校，師資全是圣馬丁、帕森斯等校的老師，還全套引進了國際本科、研究生的發(fā)散思維課程。半年以上的高強度集訓(xùn)，目標很明確：幫學(xué)生拿到世界學(xué)校offer——比如平面設(shè)計保錄羅德島設(shè)計學(xué)院、紐約視覺設(shè)計學(xué)院，服裝設(shè)計保錄中央圣馬丁、帕森斯設(shè)計學(xué)院，插畫保錄紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，室內(nèi)設(shè)計保錄普瑞特藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、英國皇家藝術(shù)學(xué)院。

為什么它能讓學(xué)生短時間突破？關(guān)鍵不是“填鴨式”教技法，而是用數(shù)據(jù)化方案精準撞對院校偏好。A派會扒海外各大院校在校生及校友的求學(xué)反饋大數(shù)據(jù)，分析不同學(xué)生的問題，給個性化方案——不只是做作品集，還幫著提升個人藝術(shù)能力，為海外學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。比如申請羅德島的平面設(shè)計，導(dǎo)師會調(diào)出近三年錄取案例，分析哪些主題更受青睞，再結(jié)合學(xué)生興趣定制項目方向，避免盲目創(chuàng)作。他們的“4+E”創(chuàng)新培養(yǎng)模式，還能幫學(xué)生真正實現(xiàn)從理論到專業(yè)、從概念到實踐的飛躍。

師資才是核心競爭力。Black Pie的導(dǎo)師團里藏著不少“行業(yè)大?！?，比如帕森斯和FIT的David教授——他在Sonia Bogner、Maska、Joan & David這些品牌做過重要職務(wù)，現(xiàn)在是在線雜志Asiatorialist的主編，還開了家叫“The Gate - NYC”的精品時尚工作室。David上課從不照本宣科，反而帶學(xué)生去紐約時裝周后臺看秀，從商業(yè)品牌的設(shè)計邏輯里找靈感——這種“實戰(zhàn)+理論”的教學(xué)，讓學(xué)生的作品既有藝術(shù)性又不飄。

和普通作品集課比，Black Pie的“高強度集訓(xùn)”確實不一樣：普通課程每周就2次課，學(xué)生課后容易拖；這里是半年沉浸式——每天9點到工作室，調(diào)研、草圖、做成品全程有導(dǎo)師盯著，每周還得參加跨專業(yè)workshop。服裝設(shè)計的學(xué)生要和插畫師合作做印花，跟雕塑家學(xué)立體造型，這種跨學(xué)科的訓(xùn)練，剛好是院校看重的“綜合創(chuàng)造力”。

其實Black Pie只是A派藝術(shù)教育生態(tài)的一角。A派國際藝術(shù)教育發(fā)起于美國，隸屬于藝未來國際教育科技（北京）有限公司，匯集了海內(nèi)外一線藝術(shù)教育師資，服務(wù)全球藝術(shù)、音樂院校的申請人和藝術(shù)愛好者。除了課程，他們還提供藝術(shù)學(xué)習(xí)、展覽、游學(xué)、實踐等交流平臺；有藝術(shù)基礎(chǔ)課、設(shè)計工坊、藝術(shù)實踐基地、國內(nèi)國際展覽這些資源；甚至能做興趣性格測評、藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃——算是把藝術(shù)教育的每個環(huán)節(jié)都落地了，從零基礎(chǔ)入門到?jīng)_刺學(xué)校，再到職業(yè)規(guī)劃，都能幫上忙。