iMusika音思音樂：央音基因定制古典音樂啟蒙

機(jī)構(gòu)簡介

iMusika Schola 音思音樂的教師團(tuán)隊(duì)自帶中央音樂學(xué)院基因，由國內(nèi)、外音樂著名音樂院校畢業(yè)的青年演奏家、作曲家創(chuàng)立于2012年，深耕幼兒、青少年古典音樂教育多年。為了讓我國的孩子們可以與歐、美發(fā)達(dá)國家的學(xué)生一樣，得到優(yōu)質(zhì)的古典音樂教育，我們的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)跨越五大洲、游歷四大洋，走遍全美洲東西海岸和德國、瑞士、法國的所有著名音樂學(xué)府，不惜耗資百萬。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，好的教育，絕不是填鴨，也不止于傳道受業(yè)解惑，而應(yīng)該是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹；一朵云推動(dòng)另一朵云；一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂！iMusika 是由英文inspired的首字母“i”、德文“Musik”與拉丁文“Musica”組成。

特色：隨到隨學(xué)，面授教學(xué)，小班教學(xué)

課程/服務(wù)

機(jī)構(gòu)針對不同年齡段和學(xué)習(xí)需求，設(shè)置了多樣化的課程體系，涵蓋少兒、成人、考級、啟蒙等多個(gè)方向。

【少兒】

少兒長笛：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒笛子培訓(xùn)。適合從4歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生。整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。

少兒鋼琴小組課程：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒鋼琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)授課；ABRSM考級等國際接軌的課程體系；中英文雙語教學(xué)。適用對象：零基礎(chǔ)4歲以上學(xué)生；希望通過鋼琴演奏基礎(chǔ)扎實(shí)又不失趣味性的學(xué)生；通過學(xué)習(xí)，想提升藝術(shù)審美和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。iMusika Schola提供的鋼琴演奏課程項(xiàng)目，適合從3.5歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。鋼琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的鋼琴演奏技巧，扎實(shí)的手指基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

少兒鋼琴：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒鋼琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola提供的鋼琴演奏課程項(xiàng)目，適合從3.5歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。鋼琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的鋼琴演奏技巧，扎實(shí)的手指基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

少兒小提琴：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒小提琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola音思音樂小琴課程，適合從3.5歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。小提琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

少兒大提琴：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒大提琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola提供的大提琴演奏課程項(xiàng)目，適合從4歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生。整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。大提琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

少兒小提琴小組課程：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒小提琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)授課；ABRSM考級等國際接軌的課程體系；中英文雙語教學(xué)。適用對象：零基礎(chǔ)5歲以上學(xué)生；希望通過鋼琴演奏基礎(chǔ)扎實(shí)又不失趣味性的學(xué)生；通過學(xué)習(xí)，想提升藝術(shù)審美和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)授課,ABRSM考級等國際接軌的課程體系,中、英文雙語教學(xué)。iMusika Schola音思音樂小琴課程，適合從3.5歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。小提琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

【成人】

成人長笛：所屬類別：樂器培訓(xùn)/笛子培訓(xùn)。iMusika Schola提供的長笛演奏課程項(xiàng)目，適合零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。

成人鋼琴培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola提供的鋼琴演奏課程項(xiàng)目，適合零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。鋼琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的鋼琴演奏技巧，扎實(shí)的手指基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

成人小提琴課程：所屬類別：樂器培訓(xùn)/小提琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola提供的小提琴演奏課程項(xiàng)目，適合從3.5歲的零基礎(chǔ)初學(xué)學(xué)生，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。小提琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

成人大提琴培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/大提琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。iMusika Schola提供的大提琴演奏課程項(xiàng)目，整個(gè)課程項(xiàng)目融合了iMusika的教育理念和豐富多樣的教學(xué)法，所有教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用，都將根據(jù)被錄取學(xué)生的實(shí)際年齡、實(shí)際的理解和學(xué)習(xí)能力、實(shí)際演奏程度、性格特點(diǎn)和曲目偏好，進(jìn)行量身定制教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)材料選配。大提琴演奏課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。

【英皇考級】

預(yù)科音樂才能小組正式課：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。Pre-School預(yù)科音樂才能課是孩子啟蒙學(xué)習(xí)樂器演奏的必修課!在我們的課程體系當(dāng)中，孩子們不僅能夠認(rèn)識不同樂器的音色，還能夠通過游戲的形式學(xué)習(xí)音樂元素，從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣，為后面樂器演奏的學(xué)習(xí)，做一個(gè)非常好的鋪墊和準(zhǔn)備。一些已經(jīng)開始學(xué)習(xí)樂器演奏的孩子們，結(jié)合Pre-School預(yù)科音樂才能課程，可以大大提升演奏課的學(xué)習(xí)效率，為他們的音樂能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。iMusika Schola音思國際音樂學(xué)校的所有課程，完全依據(jù)美國聯(lián)邦政府2014年頒布的《國家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》以及美國各州當(dāng)中出臺時(shí)間早，涵蓋內(nèi)容全面的華盛頓州2017年更新的《華盛頓州K12音樂教育標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)設(shè)置和制定實(shí)施。

預(yù)科英皇音樂才能綜合課程：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點(diǎn)：專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)；中、英沉浸式的親子家庭音樂小組課；中央美院教師一線授課。適合人群：初學(xué)樂器演奏，不理解音樂語法。目標(biāo)收獲：通過學(xué)習(xí)ABRSM英皇聽力課程，為音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的視唱練耳基礎(chǔ)，提升演奏課程的學(xué)習(xí)效率。簡介：幫助孩子深刻理解音樂知識，建立音準(zhǔn)概念和節(jié)奏感，全方面支持學(xué)生演奏技巧和能力的發(fā)展，提升演奏課程效率。

預(yù)科幼兒音樂&藝術(shù)課程：所屬類別：更多兒童興趣/少兒聲樂培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)；中、英沉浸式的親子家庭音樂小組課；中央美院教師一線授課。適合人群：1.5-4.5歲的幼兒寶寶。目標(biāo)收獲：通過音樂欣賞，培養(yǎng)寶寶們的音樂感覺、想象力、創(chuàng)造力。Pre-K Music &Arts課程結(jié)合幼兒早期大腦、身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，不僅發(fā)展幼兒在音樂和運(yùn)動(dòng)方面的天賦，同時(shí)，通過將音樂與肢體律動(dòng)、音樂與視覺色彩、音樂與文學(xué)進(jìn)行有機(jī)融合，沉浸式的培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社交等領(lǐng)域的興趣和能力，使未來因這段寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)擁有更多美好的可能。課程特點(diǎn):幼兒獲得藝術(shù)“基因”的必修課程。沉浸式培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)審美、社交能力、團(tuán)隊(duì)合作意識。①音樂律動(dòng)&音樂故事與文學(xué)課6節(jié)課Pre-iEurhythmic、Pre-iSolfege、Music，Stories and Pre-Literacy；②音樂視覺藝術(shù)課6節(jié)課Music and Visual Arts。4-8個(gè)家庭/班小組課程。

英皇考級樂理課程：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/更多少兒樂器培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：中、英沉浸式的親子家庭音樂小組課；多位青年演奏家、中央美院教師一線授課；培養(yǎng)寶寶們的音樂感覺、想象力、創(chuàng)造力。iMusika Schola的英皇樂理課程體系，運(yùn)用iMusika成長型教學(xué)思維模式、蘇格拉底式是教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生們盡可能的通過自身的探索和演奏實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用音樂知識，杜絕填鴨式教學(xué)法，從而達(dá)到活學(xué)活用的目的。通過iMusika系統(tǒng)的英皇樂理課程學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具備曲目片段創(chuàng)作的能力，從而可以拓展學(xué)生們自身想象力和在音樂世界的更多可能。iMusika全體教授英皇樂理的教師，均親身報(bào)名并通過了英皇樂理的考試。

ABRSM英皇成人音樂課程：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：ABRSM英皇考級委員會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師親授；一對一結(jié)合學(xué)生程度私人定制授課計(jì)劃；中、英文雙語教學(xué)。目標(biāo)收獲：通過學(xué)習(xí)ABRSM英皇聽力課程，為音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的視唱練耳基礎(chǔ)，提升演奏課程的學(xué)習(xí)效率。適用對象：初學(xué)樂器演奏，不理解音樂語法的學(xué)生；有一定演奏程度，希望提高演奏課效率；更好的輔助演奏學(xué)習(xí)，具備音樂創(chuàng)作能力。

ABRSM英皇成人聽力&視唱練耳課程：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：ABRSM英皇考級委員會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師親授；一對一結(jié)合學(xué)生程度私人定制授課計(jì)劃；中、英文雙語教學(xué)。適合人群：成人。適用對象：初學(xué)樂器演奏，不理解音樂語法的學(xué)生。ABRSM英皇考級委員會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師親授,一對一結(jié)合學(xué)生程度私人訂制授課計(jì)劃,中、英文雙語教學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)ABRSM英皇聽力課程，為音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的視唱練耳基礎(chǔ)，提升演奏課程的學(xué)習(xí)效率。

ABRSM英皇少兒音樂理論課程：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點(diǎn)：ABRSM英皇考級委員會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師親授；一對一結(jié)合學(xué)生程度私人定制授課計(jì)劃；中、英文雙語教學(xué)。適用對象：初學(xué)樂器演奏，不理解音樂語法的學(xué)生；有一定演奏程度，希望提高演奏課效率；更好的輔助演奏學(xué)習(xí)，具備音樂創(chuàng)作能力。iMusika Schola的英皇樂理課程體系，運(yùn)用iMusika成長型教學(xué)思維模式、蘇格拉底式是教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生們盡可能的通過自身的探索和演奏實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用音樂知識，杜絕填鴨式教學(xué)法，從而達(dá)到活學(xué)活用的目的。通過iMusika系統(tǒng)的英皇樂理課程學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具備曲目片段創(chuàng)作的能力，從而可以拓展學(xué)生們自身想象力和在音樂世界的更多可能。iMusika全體教授英皇樂理的教師，均親身報(bào)名并通過了英皇樂理的考試。

ABRSM英皇少兒音樂聽力&視唱練耳課程：所屬類別：更多兒童興趣/少兒聲樂培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：ABRSM英皇考級委員會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師親授；一對一結(jié)合學(xué)生程度私人定制授課計(jì)劃；中、英文雙語教學(xué)。目標(biāo)收獲：幫助孩子深刻理解音樂知識，建立音準(zhǔn)概念和節(jié)奏感，全方面支持學(xué)生演奏技巧和能力的發(fā)展，提升演奏課程效率。iMusika Schola的英皇樂理課程體系，運(yùn)用iMusika成長型教學(xué)思維模式、蘇格拉底式是教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生們盡可能的通過自身的探索和演奏實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用音樂知識，杜絕填鴨式教學(xué)法，從而達(dá)到活學(xué)活用的目的。通過iMusika系統(tǒng)的英皇樂理課程學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具備曲目片段創(chuàng)作的能力，從而可以拓展學(xué)生們自身想象力和在音樂世界的更多可能。iMusika全體教授英皇樂理的教師，均親身報(bào)名并通過了英皇樂理的考試。

【音樂啟蒙】

音樂啟蒙課程：所屬類別：早教幼教/早教課程。課程亮點(diǎn)：雙語教學(xué)。Pre-School預(yù)科音樂才能課是孩子啟蒙學(xué)習(xí)樂器演奏的必修課!在我們的課程體系當(dāng)中，孩子們不僅能夠認(rèn)識不同樂器的音色，還能夠通過游戲的形式學(xué)習(xí)音樂元素，從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣，為后面樂器演奏的學(xué)習(xí)，做一個(gè)非常好的鋪墊和準(zhǔn)備。一些已經(jīng)開始學(xué)習(xí)樂器演奏的孩子們，結(jié)合Pre-School預(yù)科音樂才能課程，可以大大提升演奏課的學(xué)習(xí)效率，為他們的音樂能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。iMusika Schola音思國際音樂學(xué)校的所有課程，完全依據(jù)美國聯(lián)邦政府2014年頒布的《國家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》以及美國各州當(dāng)中出臺時(shí)間早，涵蓋內(nèi)容全面的華盛頓州2017年更新的《華盛頓州K12音樂教育標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)設(shè)置和制定實(shí)施。

【暑假夏令營】

暑假集訓(xùn)Workshop課程：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒鋼琴培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：專職青年演奏家教師團(tuán)隊(duì)；ABRSM考級等國際接軌的課程體系；中英文教學(xué)。iMusika Schola所培養(yǎng)的小提琴學(xué)生，在北京多所知名國際學(xué)校擔(dān)任樂團(tuán)首席。中英文授課，演奏技巧和音樂知識同步，學(xué)生們之間相互配合提升學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)習(xí)效率更高。教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們嫻熟的鋼琴和弦樂演奏技巧，扎實(shí)的持琴運(yùn)功等基本功，自信的視奏能力、對要演奏曲目的流暢解讀和音樂走向的成熟把握，樹立學(xué)生們獨(dú)奏演奏時(shí)的自信，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)使得學(xué)生們具備重奏、協(xié)奏能力。培養(yǎng)學(xué)生嫻熟的弦樂演奏技巧，扎實(shí)的基本功，具備重奏、協(xié)奏的能力。

【其它課程】

聲樂培訓(xùn)：所屬類別：更多兒童興趣/少兒聲樂培訓(xùn)。簡介：少兒聲樂培訓(xùn)。

師資

Vicky 樂樂老師：鋼琴家郎朗同門師妹，旅美青年演奏家。中央音樂學(xué)院附小、附中、本科鋼琴演奏畢業(yè)，美國匹茲堡大學(xué)鋼琴演奏碩士，iMusika Schola鋼琴教學(xué)組長。授課方向：鋼琴演奏、ABRSM英皇&央音考級、音樂高考&留學(xué)。資質(zhì)：ABRSM英皇高分音樂會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、英皇樂理VI級證書、英皇Certificate優(yōu)秀教師、英皇鋼琴演奏VIII級近滿分Distinction優(yōu)秀證書，中、英文雙語教學(xué)。榮譽(yù)：“星海杯”鋼琴比賽專業(yè)組冠軍、美國奧柏林國際鋼琴比賽冠軍、American Aria鋼琴比賽首獎(jiǎng)、美國Waddill鋼琴比賽冠軍。

Stephanie 佳珊老師：中央音樂學(xué)院附中、本科畢業(yè)，iMusika Schola弦樂教學(xué)組長。授課方向：小提琴演奏、ABRSM英皇&央音考級、音樂高考&留學(xué)。資質(zhì)：兒童心理學(xué)證書、ABRSM英皇高分音樂會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、英皇樂理VI級證書、英皇Certificate優(yōu)秀教師、英皇小提琴演奏VIII級Distinction優(yōu)秀證書。榮譽(yù)：中央音樂學(xué)院少年交響樂團(tuán)、中央音樂學(xué)院青年交響樂團(tuán)成員，網(wǎng)易云音樂認(rèn)證音樂人，憑借《紙飛機(jī)》專輯榮獲2020創(chuàng)作型歌手大獎(jiǎng)，學(xué)生陶同學(xué)順利通過中央音樂學(xué)院八級考試，學(xué)生Alan一年級獲選校內(nèi)樂團(tuán)成員。

Sameen 鄭老師：白俄羅斯國立音樂學(xué)院碩士，寧夏交響樂團(tuán)長笛首席、副首席。授課方向：長笛演奏、ABRSM英皇&央音考級、音樂理論&視唱練耳課程。資質(zhì)：高級音樂教師資格證，寧夏軍區(qū)、寧夏豐登回民中學(xué)、寧夏警官職業(yè)學(xué)院音樂教師，白俄羅斯國立大學(xué)講師助教，中、英、俄文多語種教學(xué)。榮譽(yù)：白俄羅斯“Crystal Cornflower”國際藝術(shù)競賽青年組長笛一等獎(jiǎng)、蒲公英第15屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人比賽青年組長笛項(xiàng)目銀獎(jiǎng)、寧夏第八屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出優(yōu)秀演奏員。

Rita 丁老師：匈牙利李斯特音樂學(xué)院鋼琴演奏學(xué)士、鋼琴演奏&教學(xué)雙碩士、鋼琴演奏Artist Diploma，匈牙利佩奇大學(xué)大學(xué)鋼琴系講師，iMusika Schola鋼琴教學(xué)主管。授課方向：鋼琴演奏、ABRSM英皇&央音考級、音樂高考&留學(xué)。資質(zhì)：國際高校專業(yè)音樂教師職稱認(rèn)證、藝術(shù)家文憑。榮譽(yù)：天津少年鋼琴比賽冠軍、匈牙利電視大獎(jiǎng)賽青少年組冠軍、貝多芬鋼琴大賽研究生組冠軍。

Lilian 侯老師：中央音樂學(xué)院小提琴演奏碩士，廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院、中國東方歌舞團(tuán)大學(xué)小提琴講師/樂團(tuán)導(dǎo)師，中央音樂學(xué)院名家首席樂團(tuán)赴上海參加音樂節(jié)小提琴音樂家，Accent Orchestra小提琴副首席，北京耀中國際學(xué)校小提琴導(dǎo)師，iMusika Schola教學(xué)總監(jiān)&弦樂教學(xué)主管，曾在中國國家大劇院、北京音樂廳、中山音樂堂等重要?jiǎng)≡貉莩?。授課方向：小提琴演奏、ABRSM英皇&央音考級、音樂高考&留學(xué)。資質(zhì)：國家高等教師資格證、廣東省優(yōu)秀高校教師、第四節(jié)璀璨中國全國總展演西洋樂專業(yè)評委、多次榮獲ABRSM英皇高分音樂會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、美國音樂教師協(xié)會(huì)會(huì)員，中、英雙語教學(xué)。榮譽(yù)：中國香港國際青少年小提琴比賽專業(yè)組冠軍，學(xué)生Atsuki榮獲ABRSM英皇8級Distinction優(yōu)秀證書，學(xué)生Mume獲選人大附小金帆樂團(tuán)小提琴首席，教學(xué)至今多為學(xué)生獲選北京市金帆樂團(tuán)小提琴首席、國際學(xué)校樂團(tuán)小提琴首席。

Ashley 安老師：中國音樂學(xué)院碩士，iMusika Schola鋼琴教學(xué)主課教師。授課方向：鋼琴演奏、ABRSM英皇&央音考級。資質(zhì)：曾任太原市文化藝術(shù)學(xué)校高三年級鋼琴老師、銀月琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心啟蒙階段學(xué)生鋼琴課老師、天通苑啟樂藝術(shù)教育中學(xué)階段鋼琴老師、姜杰鋼琴城（安貞校區(qū)）鋼琴老師、圖蘭朵藝術(shù)教育（北京）鋼琴主課老師。榮譽(yù)：山西大學(xué)音樂學(xué)院2013-2014年度三等獎(jiǎng)學(xué)金、中國音樂學(xué)院2018-2019年度學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、中國音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生。

Aria 劉老師：中央音樂學(xué)院大提琴演奏碩士，iMusika Schola大提琴主課老師。授課方向：大提琴演奏、ABRSM英皇&央院考級、ABRSM英皇聽力。榮譽(yù)：2011-2012學(xué)年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”、中央音樂學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。

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