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杭州友惠日語高考日語:經(jīng)驗(yàn)教師助力應(yīng)試

2025年09月28日 更新

高考日語想,卻總碰到單詞背了忘、語法亂成麻、閱讀選不對(duì)的瓶頸?杭州友惠日語的經(jīng)驗(yàn)教師有招——童老師用“真題帶高頻詞+語法串講”幫學(xué)生解決問題,李老師把敬語拆成“場(chǎng)景公式”,彭老師教你按題型抓閱讀線索,再加上10人小班的針對(duì)性輔導(dǎo),不少學(xué)生像小周那樣從80分沖到112分。專業(yè)師資+科學(xué)方法,幫你把日語變成優(yōu)勢(shì)。

高三的小周曾陷在日語備考里出不來:單詞背了又忘,語法知識(shí)點(diǎn)像一團(tuán)亂麻,模擬考總在80分徘徊。直到遇到杭州友惠日語的童老師,才轉(zhuǎn)了運(yùn)。童老師之前在杭州一所知名民辦高中教過高考日語,對(duì)考綱、題型門兒清,現(xiàn)在主要帶高考和初中級(jí)日語課。他沒讓小周死磕單詞書,反而帶著他從真題閱讀里勾高頻詞,每勾一個(gè)就串一遍對(duì)應(yīng)的語法點(diǎn)。三個(gè)月下來,小周的語法正確率高提到85%,二模直接沖到112分。

友惠的李老師在中高級(jí)日語和高考輔導(dǎo)上也有一手。她教了好多年日語,還做過對(duì)外漢語教學(xué),課堂從不用照本宣科。復(fù)雜的敬語體系,她能拆成“場(chǎng)景公式”——請(qǐng)求別人用~てください,自己麻煩別人用~ていただきます,再配上真題里的例句練習(xí),學(xué)生很快就摸出門道。這種“理解式記憶”,比死記硬背管用多了。

很多考生吐槽“閱讀看得懂、選不對(duì)”,問題其實(shí)在沒抓準(zhǔn)出題邏輯。彭老師的辦法很實(shí)在:她把近5年的閱讀真題拆成“細(xì)節(jié)題”“主旨題”“推理題”三類,總結(jié)每種題型的解題關(guān)鍵詞——看到“~とは何か”就圈上下文的定義句,遇到“作者が最も言いたいことは”就重點(diǎn)讀首尾段。她教過的學(xué)生都知道,閱讀不是“讀懂就行”,是“會(huì)找線索”,這才是的關(guān)鍵。

比起三四十人的大班課,友惠的10人小班簡直是“寶藏”。大班里老師*多點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生回答,大部分人只能當(dāng)“背景板”;但在友惠的小班,每個(gè)學(xué)生都能開口練口語,作文能當(dāng)面批改。老師記得到每個(gè)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)——小張總把“は”“が”用混,下次講語法就特意讓他舉例子;小李寫作愛漏助詞,作業(yè)里就多布置助詞填空。這種“私人訂制”的輔導(dǎo),更有方向。

杭州友惠教育是2014年7月由日本海歸博士創(chuàng)辦的,就專注做日語培訓(xùn),定位“一心一意、專注日語”?,F(xiàn)在有轉(zhuǎn)塘和城西兩個(gè)校區(qū):轉(zhuǎn)塘校在象山國際藝術(shù)區(qū),離中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)才400米,步行5分鐘;城西校在西溪智慧大廈,離西城廣場(chǎng)300米,緊挨著西溪濕地,交通都方便。除了高考日語,還開了初中高級(jí)日語、考研日語、純外教口語、少兒日語、考級(jí)輔導(dǎo)等課程。

想在高考日語里占優(yōu)勢(shì),選對(duì)老師和機(jī)構(gòu)很重要。友惠從創(chuàng)辦起,就用專業(yè)師資和科學(xué)教學(xué)幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——不管是高三沖刺的你,還是高一高二想提前規(guī)劃的學(xué)生,這里的經(jīng)驗(yàn)教師和小班課堂,都能幫你把日語變成“優(yōu)勢(shì)項(xiàng)”。來友惠,讓專業(yè)的人帶你高效備考,輕松拿理想分?jǐn)?shù)。
(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于杭州友惠日語在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪)

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