成都LAC國際藝術(shù)教育：連接全球設(shè)計(jì)資源

機(jī)構(gòu)簡介

LAC于2014年創(chuàng)辦于英國倫敦，總部位于中國上海，并在北京、武漢、杭州、成都、英國倫敦設(shè)立有分支機(jī)構(gòu)，專注于建筑、城市、景觀、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、藝術(shù)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育與學(xué)術(shù)資源開拓、連接、創(chuàng)新，關(guān)注設(shè)計(jì)師生涯發(fā)展孵化，致力于搭建國際的設(shè)計(jì)教育、學(xué)術(shù)交流、設(shè)計(jì)實(shí)踐平臺(tái)。成立九年以來，共聯(lián)合1000+來自于美國、英國、歐洲、澳洲、香港、新加坡等全球設(shè)計(jì)院校的教授、學(xué)者、導(dǎo)師、博士、碩士，在全球范圍內(nèi)推廣國際化教育理念、教學(xué)模式、學(xué)術(shù)資源、技術(shù)研發(fā)，目前已發(fā)展成為國際的設(shè)計(jì)教育品牌，并與全球諸多院校建立了聯(lián)系與合作。源于Linking(聯(lián)接）、Academy(學(xué)術(shù))、Creation(創(chuàng)新），核心團(tuán)隊(duì)來自Cambridge、UCL Bartlett、RCA等。

特色：專職講師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，環(huán)境舒適

為滿足不同學(xué)員需求，LAC國際藝術(shù)教育開設(shè)了多樣化的課程與服務(wù)。

課程/服務(wù)

海外平行課（小組課）：從全球400余導(dǎo)師中挑選精英，開設(shè)競賽級(jí)命題設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生作品需求專項(xiàng)打造精品項(xiàng)目?；诤Ｍ庠O(shè)計(jì)院校教案、教學(xué)模式及理念，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)特視角解讀場地，探索理論，切入設(shè)計(jì)，邏輯性發(fā)展深化至高質(zhì)量作品。授課模式為1位導(dǎo)師+1位技術(shù)指導(dǎo)，限10名學(xué)生，圍繞典型學(xué)術(shù)理論/海外研究性設(shè)計(jì)課題/國際競賽，融合多種設(shè)計(jì)，包含頭腦風(fēng)暴、概念培養(yǎng)、設(shè)計(jì)流訓(xùn)練、圖面表現(xiàn)等。

在線課程及干貨分享：通過LAC公眾號(hào)和網(wǎng)站平臺(tái)，以圖文或視頻形式提供免費(fèi)制圖技法剖析及課件素材下載（制圖教室）；定期分享熱門競賽、院校展覽等訊息（競賽展訊報(bào)道）；邀請(qǐng)海外設(shè)計(jì)院校教授、導(dǎo)師、設(shè)計(jì)師提供專業(yè)趨勢解讀、作品分析、擇校建議等，也會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目原作者講述項(xiàng)目從開題到制作的心路歷程及研究方法（LAC線上公開課）。

專業(yè)文書服務(wù)及面試指導(dǎo)：摒棄機(jī)械化、流程化申請(qǐng)，由專業(yè)博士導(dǎo)師提早半年指導(dǎo)文書準(zhǔn)備，包括個(gè)人信息整理、頭腦風(fēng)暴、作品集項(xiàng)目溝通等，梳理個(gè)人優(yōu)勢并結(jié)合作品設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與學(xué)術(shù)認(rèn)知，結(jié)合專業(yè)團(tuán)隊(duì)語言矯正提供文書咨詢及撰寫服務(wù)。同時(shí)邀請(qǐng)有面試成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐傳遞經(jīng)歷和心得，幫助面試準(zhǔn)備與練習(xí)，還提供簽證申請(qǐng)、國際機(jī)票優(yōu)惠預(yù)訂、住宿申請(qǐng)等服務(wù)。

一對(duì)一作品集核心指導(dǎo)：圍繞學(xué)員個(gè)人作品集展開的一對(duì)一在線定制課程，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)水平及預(yù)期目標(biāo)定制專屬指導(dǎo)方案，幫助學(xué)員進(jìn)行作品優(yōu)化與指導(dǎo)建議。通過“作品集評(píng)估-課程項(xiàng)目規(guī)劃-作品集制作-中期質(zhì)量反饋-最終審核”完整教學(xué)體系進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓作品集揚(yáng)長補(bǔ)短。

Workshop與海外工坊：聯(lián)合全球院校，由海外老師親自指導(dǎo)，寓教于樂，讓學(xué)員體驗(yàn)真實(shí)的學(xué)校教學(xué)。

LAC軟件集訓(xùn)課 [線上/線下]：由LAC優(yōu)秀技術(shù)導(dǎo)師制定的系統(tǒng)化基礎(chǔ)專業(yè)課，每年暑期循環(huán)開授，包含軟件技能、制圖渲染、排版表現(xiàn)、建筑基礎(chǔ)理論等基礎(chǔ)知識(shí)，適合軟件基礎(chǔ)薄弱、轉(zhuǎn)專業(yè)、零基礎(chǔ)的學(xué)生（LAC作品集學(xué)員免費(fèi)）。

強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)質(zhì)量的核心保障，LAC國際藝術(shù)教育擁有多位來自全球院校的專業(yè)導(dǎo)師。

師資

VIVIAN CAO：畢業(yè)于耶魯大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)。

ZHI YI：所在城市紐黑文/美國，畢業(yè)于耶魯大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)。

LINJING WANG：探索建筑的形式；中國建筑師的當(dāng)務(wù)之急，就是探索一種建筑形式，它既是我們有限的物理之所能及的，同時(shí)又是尊重自己文化的。畢業(yè)于康奈爾大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)。

XICHEN SHENG：建筑與思維的碰撞。所在城市波士頓，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)。

NANCY WANG：空間設(shè)計(jì)師，合理利用空間，實(shí)用和美感的平衡。所在城市中國杭州，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)槌鞘性O(shè)計(jì)。

YUE SHI：景觀建筑大師，好的景觀建筑首先讓人感覺眼前一亮，然后感受舒適。畢業(yè)于哈佛大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榫坝^建筑。

YINJIA GONG：環(huán)境魔術(shù)師，歷史、地形、環(huán)境等都是設(shè)計(jì)的根基，當(dāng)然，還有美感。所在城市洛杉磯，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)榫坝^建筑。

MINGPEI LIU：建筑就是藝術(shù)，有深度又不失趣味。所在城市北京/中國，畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院，輔導(dǎo)方向?yàn)槌鞘性O(shè)計(jì)。

HONGYI DU：畢業(yè)于UCL，輔導(dǎo)方向?yàn)槌鞘性O(shè)計(jì)。

ZHUO CHENG：從南錫到哈佛，貫穿歐美設(shè)計(jì)大師。所在城市中國深圳，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，輔導(dǎo)方向?yàn)槌鞘薪ㄖ?/p>

目前，成都LAC國際藝術(shù)教育在本地設(shè)有以下校區(qū)。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

成都LAC國際藝術(shù)教育：[青羊區(qū)]少城街道東勝街2號(hào)德必大路寬窄WE