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廣州新與成國際教育MBA課程：覆蓋多領(lǐng)域管理模塊

2025年09月23日 更新

職場想突破管理瓶頸？不妨看看廣州新與成的在職MBA課程。做了十余年在職管理教育，鋪了戰(zhàn)略、財務(wù)、人力等17個模塊，還有“學(xué)院派+實戰(zhàn)派”老師壓陣，連同學(xué)資源都能對接合作——18500多名企業(yè)家、高管都在這補過課，不管是補短板還是拓資源，這兒都有適配的解法。

新與成國際教育做在職MBA、EMBA、DBA教育有十余年了，還是江蘇省社會培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會常務(wù)理事單位。跟全球不少高校有合作，學(xué)員能接觸國內(nèi)外商學(xué)院資源。到現(xiàn)在全國開了幾百期MBA班、幾十期DBA班，招了18500多個企業(yè)家、高管——從中層到高管，好多人沖著補管理知識、搭人脈來，在這兒完成從“執(zhí)行者”到“管理者”的思維跳轉(zhuǎn)。

傳統(tǒng)MBA常陷“重理論輕實戰(zhàn)”或“模塊單一”的坑，新與成的課程表倒像本“管理百科全書”。對比常見的10-12個模塊，這兒直接鋪了17個：領(lǐng)導(dǎo)韜略與陽光心態(tài)修煉、非財務(wù)經(jīng)理財務(wù)管理、金融學(xué)與新經(jīng)濟、經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、管理溝通與商務(wù)談判、戰(zhàn)略性人力資源管理、總裁領(lǐng)導(dǎo)力、市場營銷管理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、商法、商務(wù)統(tǒng)計學(xué)、博弈論與企業(yè)管理創(chuàng)新、全球視野下的中國（當下格局與競爭態(tài)勢）、企業(yè)戰(zhàn)略管理、DBA國際企業(yè)經(jīng)營。從財務(wù)小白能懂的“非財務(wù)經(jīng)理財務(wù)管理”，到高管得學(xué)的“全球視野下的中國競爭態(tài)勢”，補短板或拓認知都能找到對應(yīng)模塊。

課程質(zhì)量靠的是“學(xué)院派+實戰(zhàn)派”師資團，既能講理論又能拆實戰(zhàn)難題。比如香港浸會大學(xué)何承曉教授，原是艾默生全球副總裁，講課時能把跨國企業(yè)經(jīng)驗揉進理論；北京大學(xué)匯豐商學(xué)院EDP中心中小企業(yè)部主任郝新軍，專門做中小企業(yè)培訓(xùn)，懂民營老板痛點；上海交大安泰的王毅捷教授，常年給中國電力集團上課，案例都是最新行業(yè)事兒。何承曉是香港浸會教授，原艾默生全球副總裁，還兼知名商學(xué)院客座教授；郝新軍是北大匯豐EDP中小企業(yè)部主任，也是中國民(私)營經(jīng)濟研究會培訓(xùn)中心副主任；王毅捷是上海交大安泰教授，常給中國電力、復(fù)旦大學(xué)講MBA課。有學(xué)員說：“聽這些老師講課，比看行業(yè)報告還解渴。”

對在職的人來說，同學(xué)資源往往和課程一樣重要。去年MBA班的李總分享，他在聯(lián)誼會上認識做供應(yīng)鏈的張總，后來兩家合作降了15%物流成本。這種“上課學(xué)知識，下課攢資源”的模式，是新與成的特色——定期請管理專家、CEO或官員做講座，還有第二課堂、聯(lián)誼會，給學(xué)員搭交流橋。想找合作、挖人才，甚至找同行吐槽，這兒都有“同頻”伙伴。

現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)升級快，單一技能不夠用，企業(yè)要“懂戰(zhàn)略、通財務(wù)、會管理”的復(fù)合型人才，新與成早抓住這趨勢?，F(xiàn)在除了在職MBA，還往高端教育、非學(xué)歷教育、留學(xué)教育擴，想做成多平臺綜合教育機構(gòu)。要是你想在管理賽道精進，這家有十余年經(jīng)驗、18500多人選的機構(gòu)值得看——能和這么多企業(yè)家一起成長，本身就是應(yīng)對未來的底氣。


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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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