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廣州新與成國(guó)際教育考研師資：學(xué)校名企背景聯(lián)合

2025年09月20日 更新

在職考研的企業(yè)高管都懂，選對(duì)導(dǎo)師比啃教材管用。廣州新與成國(guó)際教育的考研師資，靠“學(xué)校教授+名企高管”的雙背景圈了不少粉——既有學(xué)術(shù)框架幫你理清楚管理邏輯，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)拆真實(shí)案例，還有定期的行業(yè)大咖講座和高管聯(lián)誼會(huì)，學(xué)知識(shí)還能攢高端人脈。

18500多名企業(yè)高管選它，核心就一個(gè)——“學(xué)校名企雙背景”的師資團(tuán)隊(duì)。這些老師既是學(xué)術(shù)圈的權(quán)威，又是實(shí)戰(zhàn)里的老炮兒。新與成成立到現(xiàn)在，全國(guó)開(kāi)了幾百期MBA學(xué)位班、幾十期DBA學(xué)位班，招的都是企業(yè)家、高層管理人員，里面不少上市公司CEO、國(guó)企高管——他們的選擇，就是師資硬實(shí)力的證明。

比如何承曉，香港浸會(huì)大學(xué)教授，原來(lái)還是艾默生公司全球副總裁，同時(shí)在好幾所知名大學(xué)商學(xué)院當(dāng)客座教授。他上課不玩虛的，直接拿艾默生的供應(yīng)鏈管理案例說(shuō)事兒——“怎么用數(shù)據(jù)模型優(yōu)化全球倉(cāng)儲(chǔ)布局”，一邊用學(xué)術(shù)框架理邏輯，一邊結(jié)合自己在艾默生的全球運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)拆決策，學(xué)員聽(tīng)完就懂理論怎么落地。

傳統(tǒng)高校老師常陷在“講臺(tái)到講臺(tái)”的理論圈里，新與成的王毅捷不一樣——他在交大安泰上課，還給中國(guó)電力集團(tuán)、影響力培訓(xùn)集團(tuán)做實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，甚至在復(fù)旦、華東師大講MBA。課堂案例全是剛做完的真實(shí)項(xiàng)目，比如給電力集團(tuán)高管講《組織行為學(xué)》，直接懟“國(guó)企改革里的部門(mén)協(xié)同難題”——這種“高校+企業(yè)”的雙講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，一抓一個(gè)學(xué)員痛點(diǎn)。

課程要跟上行業(yè)變化？看“第二課堂”就知道了——除了常駐導(dǎo)師，機(jī)構(gòu)定期請(qǐng)企業(yè)CEO、政府官員來(lái)做專(zhuān)題分享，最近就有個(gè)上市公司總裁來(lái)講“數(shù)字化轉(zhuǎn)型里的組織變革”。新與成會(huì)根據(jù)課程需求邀管理專(zhuān)家、企業(yè)CEO或者政府官員做專(zhuān)題講座，還有定期的聯(lián)誼會(huì)——這些第二課堂不光讓內(nèi)容新鮮，還能讓學(xué)員互相交流。

對(duì)想在職提升的企業(yè)家、高管來(lái)說(shuō)，選考研機(jī)構(gòu)不是選課程，是選導(dǎo)師資源和人脈圈。新與成剛好把“學(xué)術(shù)深度”和“實(shí)戰(zhàn)溫度”揉到一塊兒——它是江蘇省社會(huì)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，做了十余年在職MBA、EMBA、DBA教育，和全球好多高校有合作，能讓學(xué)員接觸到國(guó)內(nèi)外商學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)。在這里，你能跟著北大匯豐的郝新軍學(xué)中小企業(yè)管理，聽(tīng)瑞士中央管理大學(xué)的Ted Sun講領(lǐng)導(dǎo)力，還能在聯(lián)誼會(huì)上認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的高管——18500人的校友網(wǎng)絡(luò)，本身就是筆隱形的商業(yè)財(cái)富。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于廣州新與成國(guó)際教育在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

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環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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單位名稱(chēng)：新與成(廣州)國(guó)際教育咨詢(xún)有限公司

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