北京美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育：多板塊布局藝術(shù)教育

美行思遠(yuǎn)2014年在國(guó)貿(mào)開(kāi)的頭，現(xiàn)在把藝術(shù)教育做成了全年齡段的攤子——國(guó)際藝術(shù)教育、國(guó)際音樂(lè)教育、背景提升、MAXKID少兒藝術(shù)、小美在線教育、上苑當(dāng)代美術(shù)館，六大板塊裹著。國(guó)內(nèi)北京、上海、杭州、成都、廣州、深圳、武漢、西安、鄭州9座城市開(kāi)了10個(gè)校區(qū)，連紐約都有分支機(jī)構(gòu)。從少兒?jiǎn)⒚傻匠扇肆魧W(xué)，從線下校區(qū)到海外服務(wù)，不同需求的學(xué)員都能扒拉到適配的資源。

去年有個(gè)北京某高校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生小林，想申美國(guó)麻省理工學(xué)院建筑學(xué)碩士，第一次作品集因?yàn)槿眹?guó)際視野被拒了。后來(lái)他咬咬牙報(bào)了美行思遠(yuǎn)的作品集VIP學(xué)校，導(dǎo)師跟著他把項(xiàng)目邏輯拆了重理——不是扔給他模板，是順著他自己的情況訂規(guī)劃，從靈感抓去到素材攢，從概念設(shè)計(jì)到原型做出來(lái)，再改再整合，整整3個(gè)月。最后小林把“城市微更新”塞進(jìn)去，作品集活了，……的offer。這種事兒在美行思遠(yuǎn)挺常見(jiàn)，不是教你抄，是幫你把自己的東西挖出來(lái)。

能做成這樣，靠的是“雙師型”團(tuán)隊(duì)——老師要么是英法意美德學(xué)校出來(lái)的，要么是國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)府的設(shè)計(jì)師，既有海外背景，又有行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。比如倫敦藝術(shù)大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士Lian，教敘事性空間設(shè)計(jì)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)了愛(ài)丁堡大學(xué)、米蘭理工；布魯內(nèi)爾大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的Huang老師，擅長(zhǎng)帶基礎(chǔ)弱的學(xué)生搭作品集邏輯，學(xué)員拿過(guò)RISD、ACCD這些校的offer。這些老師不是光會(huì)講，是自己做過(guò)項(xiàng)目的。

跟傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的固定課比，美行思遠(yuǎn)的班型是“活”的——從零基礎(chǔ)到學(xué)霸，不同層次都能找到對(duì)應(yīng)的課；課程拆成模塊，不用硬湊；還能給你量身訂學(xué)習(xí)方案。比如24課時(shí)的“作品集點(diǎn)睛班”，適合時(shí)間緊的申請(qǐng)者；52課時(shí)的“高階專(zhuān)項(xiàng)提升班”，幫你把作品體系掰碎了優(yōu)化；100課時(shí)以上的“VIP學(xué)?！保瑥幕A(chǔ)到申請(qǐng)全管。高中生、本科生、在職設(shè)計(jì)師都能找到合適的，不用硬著頭皮上不適合的課。

要是你正愁藝術(shù)留學(xué)的作品集、申請(qǐng)規(guī)劃或者職業(yè)方向，美行思遠(yuǎn)的一站式服務(wù)可能能當(dāng)“助攻”——不僅有免費(fèi)作品評(píng)估、院校錄取解析、全程學(xué)習(xí)規(guī)劃、基礎(chǔ)前導(dǎo)課程，還有個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)工作室項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)工作坊課程，幫你把作品分析提煉、設(shè)計(jì)創(chuàng)作、篩選整合、排版設(shè)計(jì)、外文闡述，連電子版、紙質(zhì)版、網(wǎng)站生成都管，專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師全程盯著。除此之外，還有海外院校錄取面試指導(dǎo)、行業(yè)設(shè)計(jì)師交流分享會(huì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)主題沙龍，甚至境外專(zhuān)業(yè)服務(wù)。從北京國(guó)貿(mào)到紐約分支機(jī)構(gòu)，美行思遠(yuǎn)用多板塊布局和專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫更多藝術(shù)生把海外深造的夢(mèng)落地。