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成都LYXM藝考培訓(xùn)學(xué)校播音主持培訓(xùn)課程怎么樣,教學(xué)特色全解析

2025年08月26日 更新

想知道成都LYXM藝考的播音主持課能不能幫藝考生沖學(xué)校?這所深耕藝術(shù)教育二十余年的學(xué)校,用“基礎(chǔ)-專項(xiàng)-實(shí)戰(zhàn)”三階課程覆蓋藝考核心,專業(yè)錄音棚、新聞演播廳讓訓(xùn)練“沉浸式”,還有當(dāng)過(guò)電視臺(tái)主播、和藝術(shù)家同臺(tái)的老師坐鎮(zhèn),小班制加個(gè)性化輔導(dǎo)盯著薄弱項(xiàng)補(bǔ)。從硬件到師資,全是為了幫學(xué)生把專業(yè)練扎實(shí)。到底值不值得選?看完這篇全解析就懂了。

現(xiàn)在藝術(shù)教育花樣多,播音主持因?yàn)橛忠殞I(yè)又要拼綜合能力,成了不少藝考生的。成都LYXM藝考培訓(xùn)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“成都LYXM藝考”)做了二十多年藝術(shù)教育,他們的播音主持課靠三樣?xùn)|西——系統(tǒng)化的課程、能模擬真實(shí)媒體的硬件、真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)模式,幫學(xué)生鋪了條往專業(yè)藝校走的路。

課程體系:覆蓋全流程,聚焦核心能力

成都LYXM藝考的播音主持課直接沖著藝考核心來(lái)——分“基礎(chǔ)訓(xùn)練-專項(xiàng)提升-綜合實(shí)戰(zhàn)”三步。藝考要考的作品朗讀、新聞播報(bào)、話題評(píng)述(三科各100分,總分300)全覆蓋,還拆成了17個(gè)小模塊:從發(fā)聲氣息、普通話矯正,到散文詩(shī)歌朗誦、新聞播報(bào)技巧,再到即興評(píng)述怎么搭邏輯、主持場(chǎng)景怎么模擬,每一步都掰碎了教。

比如即興評(píng)述,不是光講理論,先練思維怎么搭框架,再模擬面試練臨場(chǎng)反應(yīng);新聞播報(bào)直接拿真實(shí)新聞稿練,既要讀懂內(nèi)容,還要把節(jié)奏卡對(duì)——畢竟藝考里這兩項(xiàng)都是扣分重災(zāi)區(qū)。這種“科目全覆蓋、模塊精細(xì)化”的設(shè)計(jì),就是要讓學(xué)生把藝考要的技能全攥在手里。

硬件資源:專業(yè)場(chǎng)景賦能,實(shí)踐教學(xué)落地

播音主持光練嘴不行,得有能模擬真實(shí)場(chǎng)景的硬件——LYXM占地30多畝,2萬(wàn)多平的房子里,除了22間獨(dú)立多媒體教室,重點(diǎn)是有專業(yè)錄音棚、新聞演播廳,跟電視臺(tái)、藝校的配置一模一樣。

學(xué)生能在新聞演播廳練上鏡——燈光怎么打、機(jī)位在哪、面對(duì)鏡頭該怎么表現(xiàn),練多了考試時(shí)才不會(huì)慌;錄音棚里既能磨聲音質(zhì)感,還能學(xué)基礎(chǔ)的音頻剪輯。旁邊就是四川師范大學(xué)成龍校區(qū),走兩步就能蹭學(xué)術(shù)氛圍,硬件這一塊是真沒(méi)短板。

師資團(tuán)隊(duì):雙師型配置,理論與實(shí)踐融合

LYXM的播音老師既有高校的學(xué)術(shù)背景,又有行業(yè)一線的經(jīng)驗(yàn)——核心成員里,鄧婷老師當(dāng)過(guò)達(dá)州電視臺(tái)新聞主播,一線采編播那套門清;徐開(kāi)心老師參加過(guò)四川臺(tái)的大型交響朗誦會(huì),跟曹燦等藝術(shù)家同臺(tái)過(guò),語(yǔ)言表達(dá)和舞臺(tái)表現(xiàn)是絕活;牛靜老師教了十年藝考,不僅懂怎么應(yīng)付考試,還會(huì)摸學(xué)生心理。

還有四川電影電視學(xué)院的播音主講老師易軍(中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)節(jié)目主持人委員會(huì)委員)這些高校老師加入,學(xué)術(shù)深度也撐起來(lái)了。整個(gè)團(tuán)隊(duì)100多人,既有高級(jí)職稱的教授,也有行業(yè)資深從業(yè)者,教的內(nèi)容既能貼合藝考標(biāo)準(zhǔn),又能跟上行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。

教學(xué)模式:小班制+個(gè)性化,兼顧共性與個(gè)性

LYXM用小班制上課,還把專業(yè)和文化一起抓——全職班主任盯著,既要跟家長(zhǎng)同步學(xué)習(xí)進(jìn)度,還要定期考試檢測(cè),哪塊弱就一對(duì)一補(bǔ)。比如有人發(fā)音老不準(zhǔn),就單獨(dú)排語(yǔ)音矯正課;有人即興說(shuō)話沒(méi)邏輯,就加話題評(píng)述的專項(xiàng)練。

這種“教學(xué)→檢測(cè)→評(píng)估→優(yōu)化”的閉環(huán),不是搞形式,是真的能幫學(xué)生把薄弱項(xiàng)補(bǔ)上。畢竟藝考拼的就是細(xì)節(jié),盯著每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)教,才能在考場(chǎng)上脫穎而出。

在西南做藝術(shù)培養(yǎng),LYXM算有優(yōu)勢(shì)的——課程全、硬件好、老師牛,還有精細(xì)化的管理,給播音主持藝考生搭了個(gè)能沖學(xué)校的平臺(tái)。他們一直說(shuō)“尊重藝術(shù)個(gè)性,完善藝術(shù)人格”,不是喊口號(hào),是真的盯著每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)補(bǔ)短板。要是想找個(gè)能跟專業(yè)一起拼夢(mèng)想的地方,LYXM說(shuō)不定就是那個(gè)對(duì)的選擇。


(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于成都LYXM藝考培訓(xùn)學(xué)校在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪)
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    2025/8/27 15:29:24

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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