精銳畫室：小班教學(xué)助藝考升學(xué)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

鄭州精銳畫室初創(chuàng)于2013年，專注于美術(shù)高考培訓(xùn)，自成立以來,我們始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,取得了驕人的效果。我們以學(xué)院派美術(shù)教學(xué)為主,定期開展美院教師講座,師資力量雄厚,硬件設(shè)備齊全,教學(xué)內(nèi)容豐富,教學(xué)方法得當(dāng),是所有美術(shù)生學(xué)習(xí)的理想選擇。精銳畫室實(shí)行封閉式小班制管理，每周對(duì)學(xué)生實(shí)施考核和評(píng)估，針對(duì)學(xué)生能力差異因材施教,始終以學(xué)生為本,為學(xué)生考慮,致力于開發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的專業(yè)能力。專業(yè)課實(shí)行培優(yōu)輔差,制定針對(duì)性的教學(xué)方針,使基礎(chǔ)弱的學(xué)生能夠迅速鞏固基礎(chǔ),使*優(yōu)秀的學(xué)生能進(jìn)一步提高,讓普通學(xué)生成為高手,讓高手邁向精英。我們除了提升學(xué)生專業(yè)能力之外,教師團(tuán)隊(duì)也一直教研提升專業(yè)能力,統(tǒng)一教學(xué)思路,旨在創(chuàng)造更輝煌的效果。

特色標(biāo)簽：系統(tǒng)教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，設(shè)施完善，環(huán)境舒適

選擇合適的課程是藝考成功的關(guān)鍵，精銳畫室根據(jù)不同階段和目標(biāo)設(shè)置了多樣課程。

課程/服務(wù)

基礎(chǔ)班

鄭州美術(shù)藝考高考暑假班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：暑假班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，美院畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育五年；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；零美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；為高三集訓(xùn)打基礎(chǔ)的學(xué)員，目標(biāo)收獲：暑假班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考全年班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：全年班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，美院畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育五年；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；零美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；為集訓(xùn)做準(zhǔn)備的學(xué)員……，目標(biāo)收獲：全年班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考寒假班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：寒假班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，美院畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育五年；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；零美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；對(duì)美術(shù)感興趣的學(xué)員，目標(biāo)收獲：寒假班，簡(jiǎn)介：

集訓(xùn)班

鄭州美術(shù)高考聯(lián)考班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：聯(lián)考班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，重點(diǎn)畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育5年；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：高二零美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；美術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員；考學(xué)意向?yàn)槠胀ū究圃盒５膶W(xué)員，目標(biāo)收獲：聯(lián)考班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考精品聯(lián)考班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：美術(shù)精品聯(lián)考班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，重點(diǎn)院校畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；考學(xué)意向?yàn)楸究圃盒５膶W(xué)員；復(fù)讀生，目標(biāo)收獲：精品聯(lián)考班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考校長(zhǎng)班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：校長(zhǎng)班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，重點(diǎn)畢業(yè)，從事美術(shù)考前5年以上；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；考學(xué)意向?yàn)楸究圃盒５膶W(xué)員；復(fù)讀生，目標(biāo)收獲：校長(zhǎng)班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考央清班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：央清班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，美院畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育五年；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；考學(xué)意向?yàn)楸究圃盒５膶W(xué)員；復(fù)讀生，目標(biāo)收獲：央清班，簡(jiǎn)介：

鄭州美術(shù)高考美院班：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考美術(shù)培訓(xùn)，課程內(nèi)容：美院班，課程亮點(diǎn)：精銳師資，重點(diǎn)院校畢業(yè)，從事美術(shù)考前教育；小班教學(xué)，25人左右；吃住學(xué)一體化，封閉式管理，適合人群：有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員；考學(xué)意向?yàn)楸究圃盒５膶W(xué)員；復(fù)讀生，目標(biāo)收獲：國(guó)美班，簡(jiǎn)介：

優(yōu)秀的課程離不開專業(yè)的老師，精銳畫室的師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。

師資

管理及校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)

王光學(xué)：精銳畫室創(chuàng)始人；畢業(yè)于河南大學(xué)，后進(jìn)修于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，主要負(fù)責(zé)畫室素描、色彩、速寫等課程的教學(xué)大綱定制與實(shí)施，同時(shí)負(fù)責(zé)畫室整體運(yùn)營(yíng)。管理能力強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。為各大美院、高校輸送了大批人才。

徐振飛：精銳畫室執(zhí)行校長(zhǎng)；畢業(yè)于南開大學(xué)，首都師范大學(xué)碩士，青年藝術(shù)家，作品在日本，韓國(guó)，新加坡等國(guó)外做過展覽，天津廣廿又美術(shù)館館長(zhǎng)。高考時(shí)：南開大學(xué)、北京印刷學(xué)院專業(yè)課全國(guó)前列，中國(guó)美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院全國(guó)第十三名，蘇州大學(xué)全國(guó)第三名，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)全國(guó)第五名，青島大學(xué)全國(guó)第三名。從事高考美術(shù)培訓(xùn)15年，辦學(xué)多年將無數(shù)藝考生送入高校大門，可謂是桃李滿天下。

張文恒：教學(xué)校長(zhǎng)；南開大學(xué)東方藝術(shù)系教授與研究生導(dǎo)師，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)美術(shù)教師。編繪美術(shù)教材書籍七十余部，全國(guó)影響甚大。主持精銳畫室素描與速寫課程的教學(xué)。

張福華：大學(xué)路校區(qū)負(fù)責(zé)人；畢業(yè)于鄭州大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)，每年定期到杭州進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)且每年受邀參加河南美術(shù)高考網(wǎng)模擬考試分析大會(huì)，為人謙和。五年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能快速的跟學(xué)生們打成一片，不僅在專業(yè)上解決學(xué)生們的考學(xué)問題，在生活上也能給予學(xué)生們足夠的關(guān)心關(guān)愛。

主教團(tuán)隊(duì)

李球：素描主教；河南大學(xué)碩士畢業(yè)，進(jìn)修于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，有12年的考前教育經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富深受好評(píng)?；竟υ鷮?shí)。秉承著成才更重要的教學(xué)理念，為各大高校輸送了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。

栗若林：色彩主教；畢業(yè)于鄭州大學(xué)美術(shù)學(xué)院國(guó)畫專業(yè)，魯迅美術(shù)學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院，山東藝術(shù)學(xué)院，湖南師范大學(xué)?？己细褡C，綜合實(shí)力強(qiáng)，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心負(fù)責(zé)。教學(xué)思想:“做小事情，下大功夫，上高境界?！?/p>

張耀：色彩主教；畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，從事美術(shù)高考教育9年，教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，每年定期到中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，始終保持著前沿的畫畫標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法。

韓同堯：色彩主教；畢業(yè)于浙江師范大學(xué)；浙師大優(yōu)秀班干,學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，大量?jī)?yōu)秀作品留校.后進(jìn)修于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，先后任職于杭州厚一學(xué)堂色彩助教，大空間畫室主教兩年。河南美術(shù)高考聯(lián)盟第三屆教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)，厚一學(xué)堂第六屆教師培訓(xùn)優(yōu)秀畢業(yè)生，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)六年，往各大高校輸送大批優(yōu)秀學(xué)子。人生格言:性格決定命運(yùn)，思路決定出路。

資深教師團(tuán)隊(duì)

成路路：擅長(zhǎng)速寫和創(chuàng)作教學(xué)；從事高考美術(shù)行業(yè)十年有余，擅長(zhǎng)速寫和創(chuàng)作教學(xué)，教學(xué)優(yōu)異。總結(jié)有一套系統(tǒng)完善一簡(jiǎn)單直接的速寫教學(xué)體系每年都有學(xué)子考取。

段方燦：獲得“未來藝術(shù)家”獎(jiǎng)學(xué)金；獲得“未來藝術(shù)家”獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)國(guó)家及院校獎(jiǎng)學(xué)金。從事美術(shù)考前教育近十年，經(jīng)驗(yàn)豐富。多年來總結(jié)了一套行之有效的教學(xué)體系。從觀察方法入手，利用繪畫語(yǔ)言快速構(gòu)建固面，直觀造型適合學(xué)生快速上手。

張麗：畢業(yè)于河南大學(xué)；在校讀書期間進(jìn)入美術(shù)教育第一線，從事美術(shù)教育行業(yè)4年，每年定期去學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方式，保持前沿的教學(xué)方式。善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，課堂生動(dòng)有趣，與學(xué)生溝通更加融洽。

石湘子：設(shè)計(jì)講師；畢業(yè)于清華大學(xué)，建筑設(shè)計(jì)與英語(yǔ)雙學(xué)位。曾任職于設(shè)計(jì)單位“中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院”，全國(guó)設(shè)計(jì)講師，已有數(shù)十年的設(shè)計(jì)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

畫室在鄭州設(shè)有校區(qū)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

精銳畫室藍(lán)天路校區(qū)：[中原區(qū)]河南省鄭州市中原區(qū)五龍口路與藍(lán)天路交叉口北