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沃頓教育老師直接接聽
2025/7/23 2:38:10
在職考研要不要報(bào)班?這像道兩難選擇題。不報(bào),碎片時(shí)間里啃教...
在職考研要不要報(bào)班?這像道兩難選擇題。不報(bào),碎片時(shí)間里啃教材像摸黑走迷宮,考點(diǎn)抓不住,錯(cuò)題堆成山,越學(xué)越心慌;報(bào)了,怕課程節(jié)奏跟不上工作節(jié)奏,周末想補(bǔ)覺卻要趕去上課,錢包空了還可能只買個(gè)心理安慰??。其實(shí),糾結(jié)的核心從不是 “報(bào)不報(bào)”,而是 “你缺什么”—— 是缺規(guī)劃的清晰,缺自律的推手,還是缺破局的方法?想明白這點(diǎn),答案自會(huì)浮現(xiàn)。
如果你打算考管理類聯(lián)考不妨看看我們的系統(tǒng)班沃頓教育2026管聯(lián)系統(tǒng)班7月12日正式開班啦
我們沃頓教育的管理類聯(lián)考系統(tǒng)班是針對(duì)在職人群備考管理類專業(yè)碩士(如 MBA、MPA、MEM、MTA 等)的系統(tǒng)化培訓(xùn)課程,其課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)節(jié)奏和教學(xué)重點(diǎn)都與在職考生的特點(diǎn)高度適配。以下幾類人群尤其適合選擇這類系統(tǒng)班:01有一定工作經(jīng)驗(yàn),想通過學(xué)歷提升突破職業(yè)瓶頸的人典型場(chǎng)景:工作 3-10 年,在企業(yè)中擔(dān)任中層管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗,希望通過攻讀 MBA、MPA 等提升管理能力,為晉升高管或轉(zhuǎn)向核心業(yè)務(wù)崗鋪路;或在體制內(nèi)、事業(yè)單位工作,需要研究生學(xué)歷滿足職稱評(píng)定、晉升要求。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):課程會(huì)結(jié)合職場(chǎng)實(shí)際案例講解知識(shí)點(diǎn)(如管理類聯(lián)考中的 “論證有效性分析” 常涉及企業(yè)決策場(chǎng)景),同時(shí)提供針對(duì)在職人群的時(shí)間管理方案,避免備考與工作沖突。02基礎(chǔ)薄弱,長時(shí)間未接觸學(xué)習(xí),需要系統(tǒng)化補(bǔ)漏的人典型場(chǎng)景:離開校園多年,數(shù)學(xué)公式、英語語法等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)遺忘嚴(yán)重;對(duì)管理類聯(lián)考的題型(如邏輯推理、寫作)完全陌生,自主復(fù)習(xí)時(shí)無從下手。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):從基礎(chǔ)階段開始循序漸進(jìn),比如數(shù)學(xué)從小學(xué)到高中的核心公式梳理,英語從詞匯、語法拆解,邏輯從 “形式邏輯”“非形式邏輯” 的底層規(guī)則講起,幫助零基礎(chǔ)學(xué)員搭建知識(shí)體系,避免盲目刷題。03備考時(shí)間緊張,需要高效規(guī)劃學(xué)習(xí)節(jié)奏的人典型場(chǎng)景:在職工作繁忙,每天可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限(如僅 2-3 小時(shí)),缺乏自主規(guī)劃能力,容易陷入 “學(xué)了就忘”“進(jìn)度滯后” 的困境。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):課程按 “基礎(chǔ) - 強(qiáng)化 - 沖刺” 三階段科學(xué)劃分,每月、每周甚至每日都有明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并配套班主任督學(xué)、作業(yè)檢查,幫助考生在有限時(shí)間內(nèi)高效利用精力。04目標(biāo)院校競(jìng)爭激烈,需要針對(duì)性的人典型場(chǎng)景:想報(bào)考 985/211 院校的 MBA 或熱門專業(yè)(如 MEM 的工程管理方向),這類院校復(fù)試線高(如近年部分院校 MBA 復(fù)試線達(dá) 180 分以上),需要筆試*脫穎而出。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):不僅覆蓋基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),還會(huì)加入 “高分技巧課”(如數(shù)學(xué)快速解題法、邏輯秒殺思路)、真題高頻考點(diǎn)精講,同時(shí)提供模擬考試(按聯(lián)考時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行)和個(gè)性化錯(cuò)題分析,幫助突破分?jǐn)?shù)瓶頸。05對(duì)報(bào)考流程、院校政策不熟悉,需要全程指導(dǎo)的人典型場(chǎng)景:接觸管理類聯(lián)考,不清楚 “提前面試”“網(wǎng)報(bào)流程”“調(diào)劑規(guī)則” 等關(guān)鍵環(huán)節(jié),擔(dān)心因信息差錯(cuò)失機(jī)會(huì)。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):除筆試培訓(xùn)外,通常包含報(bào)考規(guī)劃服務(wù),如分析目標(biāo)院校的報(bào)錄比、提前面試側(cè)重點(diǎn)、復(fù)試流程,甚至提供面試模擬等附加服務(wù),降低信息搜集成本。06自律性較差,需要學(xué)習(xí)氛圍和同伴激勵(lì)的人典型場(chǎng)景:自主學(xué)習(xí)時(shí)容易拖延,在家復(fù)習(xí)常被瑣事干擾,缺乏堅(jiān)持下去的動(dòng)力。系統(tǒng)班優(yōu)勢(shì):通過班級(jí)群、線上直播互動(dòng)、小組學(xué)習(xí)等形式營造集體備考氛圍,學(xué)員間可交流進(jìn)度、分享資料,班主任定期提醒學(xué)習(xí)任務(wù),減少 “孤軍奮戰(zhàn)” 的倦怠感。總之,我們沃頓教育的管理類聯(lián)考系統(tǒng)班的核心價(jià)值,在于為在職考生提供 “省時(shí)、高效、省心” 的備考解決方案 —— 既能夯實(shí)基礎(chǔ)、提升分?jǐn)?shù),又能兼顧工作與學(xué)習(xí)的平衡,尤其適合那些有明確提升目標(biāo),但受限于時(shí)間、精力或經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人。沃頓教育2026管理類聯(lián)考系統(tǒng)班火熱報(bào)名中或者你考研有任何問題都可以添加微信,免費(fèi)咨詢~??????
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法國布雷斯特商學(xué)院資產(chǎn)管理與金融碩士
法國布雷斯特?cái)?shù)字化經(jīng)營與管理碩士
格樂大學(xué)碩士
西班牙拉蒙尤以大學(xué)
西班牙武康大學(xué)MBA