陳忠康 | 中國美術學院書法學院院長、書法學負責人

2025/6/6 2:10:14

陳忠康Chen Zhongkang1968年生，浙江永嘉人...

陳忠康 Chen Zhongkang1968年生，浙江永嘉人,中國藝術研究院書法院創(chuàng)作部主任,中國藝術研究院教授、博士研究生導師,中國美術學院書法學院學術院長,中國書法家協(xié)會會員、行書委員會委員,擔任第十一、十二、十三屆全國書法篆刻展評審委員,第六、第七、第八屆中國書法“蘭亭獎”評審委員。（上下滑動查看全文）談陳忠康書法兼論創(chuàng)作理想文｜邱振中第*個我要談陳忠康。過去我就教過陳忠康，但上的課很少，沒有什么深入的交談。他……，我們接觸多了，我對他也有比較多的思考。陳忠康是當代中國書法創(chuàng)作中一個典型的個案。陳忠康的特點大家都清楚，他對傳統(tǒng)所下的那種細致的功夫具有代表性。大家都在下功夫，但是陳忠康下的功夫有點不一樣。他對傳統(tǒng)懷有深厚的情緒，而且遠比一般人單純、執(zhí)著。這就成為他重要的特征。人只能從自己已有的基礎上發(fā)展：過去所接受的教育、訓練、個性、遺傳等。這個基礎也會悄悄地發(fā)生改變，在長期的生活中，在你的錘煉中，但是*基本的東西是不會輕易消失的。他選擇的道路有他的合理性。我對他說，你已經(jīng)走在自己的路上，不要輕易放棄自己的道路，這是第*點；第二點，繼續(xù)在這條路上深入，隨時注意有什么新的可能性；第三點，人的精神和作品肯定是有聯(lián)系的，你所選擇的道路，要求第的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，你就朝這個方向去努力，同時適當補充現(xiàn)代文化修養(yǎng)。這是我給他的第一階段的任務。我們今天不談修養(yǎng)，我談他的技術。他反復說到他現(xiàn)在由繁到簡，這是不是反映了所有藝術創(chuàng)作的規(guī)則，或者是一個傳統(tǒng)風格書法家的必經(jīng)之路呢？我覺得，這倒未必，重要的是這里反映了他思考技法的進路。我們來看陳忠康的作品。他*好的作品中所反映的東西，有古意，但不像王羲之、顏真卿那么復雜。這便得到很大的好處。當我們把事物簡化到幾個*基本的元素時，我們所有的精力都可以用在這幾個點上，就能把這幾個點把握得特別牢固。我們在復雜性上可能有所損失，但是在那種扎實、那種無可挑剔上，有決定性的收獲。例如懷素，用筆當然不像人們想象的那么簡單，他實際上有很微妙的變化，但相對于張旭就簡單多了。《自敘帖》犧牲了一部分用筆的豐富性，換取了速度和空間的豐富變化。這很合算，成就了他的風格，成就了他偉大的作品。陳忠康有意無意地也在這種算計中獲得了一種優(yōu)勢。我們?nèi)タ搓愔铱嫡莆盏哪敲磶紫?，你可以說，并不怎么復雜。但是我和楊濤聊過，古代的書法家——超的除外——都掌握了幾下?一個人只要掌握了這么五六下，*多七八下，你就可以在書法史上立于不敗之地。我對陳忠康說，你*好的作品已經(jīng)超越了許多明代和清代人。陳忠康除了對用筆的思考外，對字結構也下了很多功夫。這功夫下到什么程度了?下到他“淡淡地放縱”的時候，那個神采還沒變。這就很重要了。如果你僅僅寫什么都像字帖中的字，那還不行，那還是一種初級的東西。陳忠康對字結構的把握——當我們的觀察進人到作品里邊去的時候就可以發(fā)現(xiàn)，他是很松弛地在處理字的結構。由于用筆、線質的輕松自如，在結構上便有余力。比如說，這是核心，他圍繞著這個核心可以跳舞，但離開核心又不很遠。當然，我們可以指責他，你為什么不跳得更遠一點，但是這里有性格、目標的問題，也有藝術道路上循序漸進的問題。作為一位39歲的書法家，不著急吧?作為老師，我當然希望你能跳得更遠，在中國書法史的序列里，再上升幾個臺階。很多人說“今人不如古人”，我不這么看。老一輩的，有林散之的草書，于右任的行書，現(xiàn)在的青年一代中，我們也有了這一類的作品。中國書法史上,有五位對草書的發(fā)展作出劃時代貢獻的大家:王羲之、張旭、懷素、黃庭堅、王鐸,林散之是第六位。誰要在草書上繼續(xù)努力,其目標就是成為第七人。這就是我所說的理想。這種抱負雖然最終由個人去建立,實行,但絕不是一個個人問題。它代表這個時代。如果我們的時代一個懷有這種理想的人都沒有,那就是說,這是一個投有抱負的時代。我當然不希望自己生活在一個沒有抱負的時代。作品欣賞