學(xué)編程的搞音樂真是拿捏了這個(gè)時(shí)代的音樂紅利！

如果你是程序員本猿或者有點(diǎn)編程基礎(chǔ)，恰好你熱愛音樂，想要進(jìn)修走一個(gè)新的行業(yè)道路，那只能說你真的是抓到了這個(gè)時(shí)代音樂行業(yè)的*大紅利！

未來音樂產(chǎn)業(yè)技術(shù)融合是大趨勢眾所周知，我們正處于科技革命的浪潮中，近十年，我們經(jīng)歷了各種層出不窮的應(yīng)用媒體平臺(tái)和科技手段，經(jīng)歷著人們社會(huì)生活方式的巨大顛覆的過程。

國家大劇院的歌唱家早已在直播間開音樂會(huì)了，音樂學(xué)院的教授也在教學(xué)短視頻中掛上購物鏈接了。從圖文到短視頻再到直播，未來可能還有元宇宙。而在這些現(xiàn)在生活中必不可少的內(nèi)容平臺(tái)中，*需要的就是藝術(shù)型人才，比如音樂剪輯、編曲、混音、錄音、音效等。直播間就是歌劇院，短視頻就是琴房和教室。你可以做教育 、娛樂、演奏演唱。每一個(gè)個(gè)體都能用更低廉的成本，讓藝術(shù)表達(dá)更為自由。

可以發(fā)現(xiàn)，我們除了比較常規(guī)的音樂行業(yè)模式，還有一些適應(yīng)新時(shí)代獨(dú)辟蹊徑，在現(xiàn)在看來可能被專業(yè)、學(xué)院派音樂人輕視，但未來不見得沒有巨大的發(fā)展?jié)摿Φ膹臉I(yè)角度。此時(shí)如果你有計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)，加上較為系統(tǒng)的音樂理論補(bǔ)充學(xué)習(xí)，你將獲得一個(gè)時(shí)代賦予的超級(jí)紅利！

編程人真的太適合學(xué)音樂了！不說別的，有計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)音樂優(yōu)勢真的是開局一把金色傳說！

首先，本身學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)出優(yōu)于常人的邏輯思維能力，這對(duì)于音樂創(chuàng)作和理論分析非常有幫助，因?yàn)橐魳方Y(jié)構(gòu)和編程結(jié)構(gòu)都有一定的邏輯性。而這種邏輯思維能力方面的優(yōu)勢，同時(shí)也能能對(duì)音樂制作中遇到的技術(shù)難題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)給予幫助。其次，對(duì)于科技信息的高敏銳度，可以讓這類學(xué)生更好地利用現(xiàn)代技術(shù)工具和平臺(tái)進(jìn)行音樂創(chuàng)作和推廣。音樂與計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合，促進(jìn)了自身跨學(xué)科能力的發(fā)展，這對(duì)于未來自身在音樂產(chǎn)業(yè)中的多元化發(fā)展尤為重要。而最最重要的一點(diǎn)，是技術(shù)應(yīng)用。具備計(jì)算機(jī)和編程技能的音樂人可以更深入地理解和應(yīng)用音樂制作軟件、電子樂器和音頻設(shè)備等技術(shù)工具，簡直是少走好多彎路。

未來，科技賦能音樂產(chǎn)業(yè)——人工智能、新質(zhì)生產(chǎn)力等新技術(shù)都會(huì)推動(dòng)音樂產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，也會(huì)出現(xiàn)音樂與科技交叉領(lǐng)域的創(chuàng)新，人工智能技術(shù)在音樂產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用也會(huì)越來越廣泛，包括智能修音、AI合成、翻唱識(shí)別等技術(shù)。所以說啊，有計(jì)算機(jī)、編程基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)音樂是優(yōu)勢大大的，而音樂與科技的結(jié)合在未來的就業(yè)和行業(yè)發(fā)展中將扮演越來越重要的角色。

這些專業(yè)方向就業(yè)都很向好# 計(jì)算機(jī)音樂Computer music 計(jì)算機(jī)音樂是利用數(shù)字計(jì)算機(jī)和其他電子數(shù)據(jù)處理機(jī)器的音樂，廣泛應(yīng)用于音樂作曲和音樂研究。如今這個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用在現(xiàn)代音樂中無處不在，并牢牢嵌入音樂創(chuàng)作過程中，讓我們已經(jīng)習(xí)慣了它們的存在甚至不會(huì)額外思考它們的工作原理，比如基于計(jì)算機(jī)的合成器、數(shù)字混音器和效果器，如今已經(jīng)非常普遍，使用數(shù)字技術(shù)而非模擬技術(shù)來創(chuàng)作和錄制音樂已成為音樂人的常態(tài)。該專業(yè)出來的學(xué)生都是專注于創(chuàng)意電子音樂制作的作曲家、制作人、表演者和研究人員。課程提供的范圍從創(chuàng)造性音樂制作中的技術(shù)使用到塑造未來音樂文化的新電子音樂技術(shù)的開發(fā)。課程側(cè)重于電子音樂作曲和制作、模擬和數(shù)字合成、嘻哈制作、計(jì)算機(jī)音樂編程、環(huán)繞聲混音技術(shù)、物理計(jì)算、視聽作曲等。

# 電子音樂電子音樂屬于音樂制作的細(xì)分之一，美國可以說是電子音樂目前發(fā)展比較好的國家，很多學(xué)電子音樂制作的同學(xué)都會(huì)考慮留學(xué)美國。電子音樂的技術(shù)門檻較高，一般電子音樂方向碩士專業(yè)課程會(huì)傾向去招收有音樂背景的技術(shù)型人才，比如本科學(xué)電子音樂制作專業(yè)、音樂技術(shù)類專業(yè)、尤其是計(jì)算機(jī)等工程類專業(yè)的學(xué)生都可以申請(qǐng)，當(dāng)然在技術(shù)過硬的同時(shí)學(xué)校也希望學(xué)生掌握音樂歷史、音樂理論等基礎(chǔ)課程內(nèi)容。

學(xué)習(xí)電子音樂相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，可以說是集音樂創(chuàng)作、配器、演奏、制作幾大技能點(diǎn)于一身，不僅可以創(chuàng)作具有流行音樂風(fēng)格的音樂作品，還可以為廣播、影視、廣告、動(dòng)漫、游戲等制作特效、背景音樂；不僅懂音樂審美還會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)。市場對(duì)于這一類新型人才的需求是在不斷擴(kuò)大的，這可以說是踩住了時(shí)代小火車嗚嗚往前跑的就業(yè)面極廣泛的專業(yè)，未來可以選擇成為藝術(shù)家、技術(shù)人員、制作人、DJ、電子作曲家、教育工作者、軟件或硬件設(shè)計(jì)師等等，不論是音像出版、影視、娛樂，還是流媒體甚至教育等，各行各業(yè)都可以去延伸發(fā)展。

那么以上就是今天的分享啦，之后我們也會(huì)繼續(xù)更新其他專業(yè)相關(guān)解析和院校專業(yè)的詳細(xì)介紹，感興趣的同學(xué)可以關(guān)注我們！另外，對(duì)以上院校感興趣或?qū)Ｍ庖魳妨魧W(xué)其他專業(yè)有意向的同學(xué)，可以掃描下方二維碼添加小藝師姐詳細(xì)咨詢，還可獲得最新院校專業(yè)申請(qǐng)資料～加入iaia繪聲做你夢想的捷徑成就更優(yōu)秀的你- HYPER SOUND -