教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
無錫早教幼教老師(53)
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米兒童發(fā)展研究院院長(zhǎng);華盛頓大學(xué)特殊教育學(xué)前教育早期干預(yù)博士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米研發(fā)顧問;中國(guó)臺(tái)灣彰化師范教育大學(xué)特殊教育學(xué)系博士;中國(guó)臺(tái)灣義守大學(xué)作業(yè)治療學(xué)系教授;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米研發(fā)顧問;香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)系副教授兼言語治療科主管;香港中文大學(xué)人類傳意科學(xué)研究所助理所長(zhǎng);
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米研發(fā)顧問;美國(guó)俄勒岡大學(xué)特殊教育與臨床科學(xué)系博士;新加坡國(guó)立教育研究院助理教授;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米學(xué)術(shù)委員會(huì)成員;日本福岡教育大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士;日本筑波大學(xué)障礙科學(xué)專業(yè)碩士 在讀博士;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);福建師范大學(xué)心理健康教育碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);美國(guó)西密歇根大學(xué)心理學(xué)碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米融合高級(jí)督導(dǎo);日本筑波大學(xué)障礙科學(xué)特教碩士;高校特殊教育專業(yè)教師資格證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)臨床咨詢方向教育學(xué)碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);華南理工大學(xué)語言學(xué)碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);國(guó)家三級(jí)心理咨詢師;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);國(guó)家三級(jí)心理咨詢師;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);國(guó)家三級(jí)心理咨詢師;大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo)和國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米言語語言治療(ST)高級(jí)督導(dǎo);曾任香港中文大學(xué)言語治療科研究助理;香港中文大學(xué)《兒童溝通及語言能力評(píng)估》(ILAP)評(píng)估認(rèn)證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);國(guó)家三級(jí)心理咨詢師;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校特殊教育碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米區(qū)域培訓(xùn)督導(dǎo);美國(guó)普渡大學(xué)心理學(xué)碩士應(yīng)用行為分析方向;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米言語語言治療(ST)高級(jí)督導(dǎo);中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)言語康復(fù)專業(yè)委員會(huì)兒童言語康復(fù)學(xué)組委員;香港中文大學(xué)兒童語言評(píng)估與治療培訓(xùn)認(rèn)證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米言語語言治療(ST)高級(jí)督導(dǎo);香港中文大學(xué)言語治療培訓(xùn)認(rèn)證;國(guó)家三級(jí)心理咨詢師;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo);長(zhǎng)江大學(xué)教育學(xué)和管理學(xué)雙學(xué)士;CLASI(國(guó)際艾爾斯感覺統(tǒng)合)1-5階段認(rèn)證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo);中科院心理所認(rèn)證兒童早期教育指導(dǎo)師;從事自閉癥、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等兒童治療9年;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米研發(fā)總顧問;中國(guó)兒童發(fā)育行為專家;中山三院兒童發(fā)育行為中心主任醫(yī)師;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米研發(fā)顧問;北大六院兒童精神科醫(yī)生;中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用分析專業(yè)委員會(huì)主任委員;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米首席科學(xué)家;美國(guó)哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用行為分析博士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證BCBA-D;
早教幼教、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo);美國(guó)密蘇里大學(xué)圣路易斯分校教育學(xué)碩士;國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教
簡(jiǎn)介:競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)師。負(fù)責(zé)競(jìng)思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計(jì)制定及升級(jí)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及優(yōu)化、學(xué)員心理分析研究等。美國(guó)加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine)政治學(xué)博士生。2008年獲美國(guó)匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh)亞洲研究中心政治經(jīng)濟(jì)學(xué)雙碩士,在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國(guó)CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究員,發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS公司擔(dān)任中美經(jīng)濟(jì)文化咨詢師,并獲得國(guó)際腦反饋組織(ISNR)培訓(xùn)資格師執(zhí)照。具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、親子課程
簡(jiǎn)介:復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士,中國(guó)人力資源社會(huì)保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會(huì)保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人,華東師范大學(xué)心理咨詢師,首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院高級(jí)講師,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:約翰·安德森 哈佛大學(xué)碩士 北美腦電生物反饋協(xié)會(huì)教學(xué)部負(fù)責(zé)人。從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動(dòng)癥患者。安德森先生現(xiàn)為競(jìng)思提供咨詢服務(wù),任高級(jí)講師,訓(xùn)練競(jìng)思培訓(xùn)師。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信