- 個人中心
- 機構中心
-
在線客服
-掃碼添加- 教育寶客服微信
- 400-601-2788
太原藝考音樂老師（31）
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：二胡教學教育背景：山西省音樂家協(xié)會會員.山西省二胡學會會 員，國家三級民族器樂演奏員，山西青年弓弦重奏組成員，現(xiàn)任山西藝術職業(yè)學院二胡教師
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：長笛教師服務方向：器樂主攻方向：長笛教學教育背景：山西省戲劇學院教授中國長笛聯(lián)合會理事 山西管樂協(xié)會常務理事隨山西時光漫步交響管樂團（長笛首席）分別榮獲大連國際管樂藝術和天津國際管樂藝術節(jié)“優(yōu)秀展演獎”和“示范樂團”獎；在國家、省級核心刊物上發(fā)表數(shù)篇文章。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：古箏教師服務方向：器樂主攻方向：古箏教學教育背景：中國音樂家協(xié)會會員中國民族管弦樂協(xié)會會員北京中華傳統(tǒng)樂會會員山西音樂家協(xié)會古箏學會理事現(xiàn)任教于山西藝術職業(yè)學院本科畢業(yè)于四川音樂學院，研究生就讀于中國人民大學藝術學院。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：鋼琴教學教育背景：山西省鋼琴學會理事山西省鋼琴學會理事第十四屆山西杏花獎“鋼琴演奏獎”多次被全國、香港、北京、山西等權威大賽組委會評為“優(yōu)秀指導教師”
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：聲樂主攻方向：聲樂教學教育背景:山西師范大學音樂學院聲樂教師波蘭弗羅茨瓦夫國際聲樂大賽一等獎意大利羅馬“Rolando Nicolosi”國際聲樂大賽二等獎意大利第十九屆“EUTERPE”國際聲樂大賽二等獎波蘭克拉科夫音樂學院博士在讀
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：揚琴教學教育背景：山西工商學院音樂學院教師。 碩士研究生 山西省歌舞劇院揚琴演奏員 山西省音樂家協(xié)會會員
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：教育背景：山西省太原市文化藝術學校青年教師 碩士研究生 先后師從于山西大學音樂學院副院長張晉莉教授、波蘭肖邦音樂大學羅伯特.切斯樂教授、旅居德國男中音歌唱家劉克清教授、解放軍藝術學院男高音歌唱家晁浩建教授、中國音樂學院張牧教授等。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：碩士研究生在中央音樂學院、 西安音樂學院學習美聲唱法。曾赴韓國首爾、韓國光州、中央電視臺音樂頻道、山西衛(wèi)視等欄目組錄制及參與演出。曾外聘于忻州師范學院，山西應用科技學院
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：竹笛教學教育背景：碩士研究生畢業(yè)于廣西藝術學院2014年至2015年加入廣西壯族自治區(qū)青年民族樂團并擔任曲笛首席2016年6月發(fā)表文章“《初學者如何正確練習竹笛基本功》”在國家期刊“文化研究”。有多年藝考經(jīng)驗
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：古箏教師服務方向：器樂主攻方向：古箏教學教育背景：山西藝術職業(yè)學院古箏青年教師 碩士研究生師從賈江麗老師，后跟隨中央音樂學院副教授蘇暢老師學習深造。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：大提琴教學教育背景：山西工商學院大提琴專業(yè)教師山西省大提琴學會會員。師從徐晉山教授。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：薩克斯教學教育背景：師從天津音樂學院爵士薩克斯演奏家王宇 山西省管樂協(xié)會會員中國薩克斯協(xié)會會員曾參加首屆青島國際管樂節(jié)曾參加大連第二屆國際管樂大賽。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：單簧管教學教育背景：山西省管樂協(xié)會理事山西省時光漫步交響管樂團副團長現(xiàn)任時光漫步交響樂團單簧管聲部副首席，單簧管演奏員。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：聲樂主攻方向：聲樂教學教育背景：山西藝術職業(yè)學院音樂系教師多年參加山西省藝術聯(lián)考評委工作
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向： 嗩吶教學教育背景：山西藝術職業(yè)學院副教授山西省歌舞劇院民族樂團嗩吶演奏員
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：架子鼓教學教育背景：山西戲劇職業(yè)學院西洋打擊樂教師。畢業(yè)于西安音樂學院，先后師從于韓曉靜、劉亞光教授
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：琵琶教學教育背景：碩士研究生畢業(yè)于中國音樂學院山西省“雛菊獎”優(yōu)秀輔導教師獎山西省校園藝術大賽優(yōu)秀輔導教師獎。第二屆“遼源杯”全國琵琶比賽優(yōu)秀指導教師獎
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：手風琴教師服務方向：器樂主攻方向：手風琴教學教育背景：碩士研究生太原市文化藝術學校手風琴青年教師在手風琴的演奏方法和技巧上有獨特的教法。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：服務方向：器樂主攻方向：長笛教學教育背景：山西省管樂協(xié)會會員碩士研究生 山西碩紫倫交響樂團長笛聲部演奏員 發(fā)表多篇關于長笛教學方向的論文
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：厚博音樂小三門教學主管服務方向：理論課教學主攻方向：樂理、練耳、視唱畢業(yè)于太原師范學院，為人謙和，專門從事藝考理論教學與研究多年，小三門的教學輕松活躍；專業(yè)水平優(yōu)秀，并在工作中總結出一套成熟的教學方式。也是我省小三門教學中不可多得的人才，同時參與編著厚博音樂理論教材。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：小提琴藝考、高考、特邀顧問；1954出生。自幼學琴，1970年……，任樂隊首席。1977年……， 師從嚴福保教授，系畢業(yè)后留校任教。曾在巴黎國立高等音樂學院師從世界著名小提琴大師布萊（Gerard Poulet）等。曾在蒙特利爾大學音樂學院師從世界著名小提琴大師大衛(wèi)·奧伊斯特拉赫和楊克列維奇的學生——蘭茲曼博士（Vladimir Landsman）?，F(xiàn)為山西大學音樂學院管弦系教授，碩士生導師，學院教學指導委員會委員，山西省小提琴學會會長，全國少兒小提琴學會理事，全國比賽評委，中國音協(xié)會員，中國音協(xié)器樂考級高級評委?！翱蒲星闆r”在《音樂研究》、《人民音樂》等刊物上發(fā)表論文、譯文等數(shù)十篇，出版著作多部。主要論著：《論音樂演奏中理解和創(chuàng)造的關系》（2005年《音樂研究》第1期）、《美國音樂研究在中國》（2004年《音樂研究》第2期）、《弦樂演奏中的個性和情感》（1996年《音樂研究》增刊）、《中國的室內樂亟待發(fā)展》（2000年《人民音樂》第2期）、《談教師的動手能力》（2005年《中國音樂教育》第11期）、《莫扎特小提琴作品的演奏要點》（2000年《中國音樂學》增刊）、《練琴四要點》（2000年《中國音樂教育》第3期）、《新穎的英國“燈塔”弦樂教學方式》[編譯]（2001年《小演奏家》第2期）?！渡賰盒√崆倩A教程》（人民音樂出版社）、《中外器樂》（山西教育出版社）、《小提琴初級綜合教程》（山西教育出版社）、《小提琴中級綜合教程》（山西教育出版社）、《交響樂賞析》[古典部分]（山西科技出版社）、《器樂藝術》2005年（山西教育出版社）等。其藝術成就被收入《世界名人錄》等大型名人辭書。）教學成果：其培養(yǎng)的學生有多人在全國及省、市比賽比賽中獲獎。在北京2000年《圓夢杯》小提琴比賽中，因學生獲得第*名而獲《園丁獎》。在全國第六屆小提琴比賽中，所教的學生成為全國地方大學音樂院（系）惟一進入半決賽的選手。在第四屆全國少兒小提琴演奏比賽中，所教學生獲二等獎。不少學生……,其所教學生中,很多人……，其中一名以專業(yè)第*的*……。獲獎情況：2000年獲北京《圓夢杯》小提琴比賽《園丁獎》；1999年獲全國推新人大賽《優(yōu)秀指導獎》；1998年獲第六屆全國青少年小提琴演奏比賽《教師獎》;1992年在意大利國際音樂節(jié)中被選入國際交響樂團任第*提琴并獲《演奏獎》；2003年小提琴曲《黃土神韻》獲中國《金鐘杯》音樂作品山西選拔賽一等獎;2003年獲中國《金鐘杯》音樂大賽山西選拔賽一等教師獎；2000年《莫扎特小提琴作品的演奏要點》獲山西……屆音樂教育論文二等獎；1996年《弦樂演奏中的個性和情感》獲山西省首屆音樂教育論文二等獎；2000年《談加強音樂教師的計算機知識再教育》獲山西……屆音樂教育論文三等獎；
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：低音提琴藝考、高考特邀顧問;藝術類高考稀缺專業(yè)；藝術類考生是指報考藝術類院校藝術專業(yè)或普通高校藝術專業(yè)的考生，這類考生與其他類型的考生不同，除了要參加高考外，還必須參加所報考學?；蛘弑镜貐^(qū)組織的專業(yè)考試。該類考生必須是專業(yè)考試合格且高考*達到該院校錄取分數(shù)線才能被錄取。我們常說的音樂、舞蹈、美術、表演等都屬于藝術類考生報考的專業(yè)。近年來，藝術類專業(yè)招生非?；鸨?，報考人數(shù)年年增加，對應的藝術類考生競爭激烈，學習強度加大，給所有考生帶來挑戰(zhàn)，那么音樂專業(yè)的考生是更多的，尤其器樂專業(yè)競爭更加強烈。但是，在強烈的專業(yè)競爭中低音提琴專業(yè)在實踐中成為稀缺專業(yè)，面對強大的競爭與挑戰(zhàn)，作為音樂專業(yè)的藝術類考生，選擇低音提琴、這門稀缺專業(yè)便會成為你高考的堅強后盾，在激烈的競爭中一躍而起，助力高考，是你通向成功的快速通道，也是幫助你快速實現(xiàn)夢想的助燃劑。所以選擇低音提琴專業(yè)是你的理想之選。我們有專業(yè)的教學團隊，強大的師資陣容，的教學水平，期待你的加入
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：授課風格：嚴謹?shù)慕虒W，活潑的課堂。詳情介紹：畢業(yè)于山西大學音樂學院，跟隨研究生導師席笑老師。擔任校內民族管弦樂團首席。曾榮獲太原市“明可杯”竹笛專業(yè)組一等獎、第一屆大同市“云岡杯”民族器樂展演銀獎、第一屆“菁彩齊魯”民樂展演一等獎。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：授課風格：新穎的教學方式，人性化的教學理念。詳情介紹：畢業(yè)于上海音樂學院，師從施恒教授,曾獲金鐘獎少年組一等獎，全國大學生歌手大賽一等獎，法國希黎特國際聲樂大賽三等獎，在校期間隨學校去往各個國家參加演出，參與新歌劇《一江春水》排演,在上海從事藝考教育五年。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：授課風格：根據(jù)學生的特點因材施教，針對不同特點的學員進行個性化教學。詳情介紹：畢業(yè)于武漢音樂學院，在校期間參加全國各大比賽，曾獲“山西省 第二屆古箏藝術節(jié)專業(yè)青年最佳演奏獎”，“第八屆亞洲國際大賽山西賽區(qū)一等獎”，參與民樂團大型合奏《紅樓組曲》。
藝考培訓、藝考音樂培訓
簡介：授課風格：注重對學生基本功的訓練以及演奏情感的表達。詳情介紹：畢業(yè)于山西大學音樂學院，擔任校內民族管弦樂團首席。曾獲首屆“云岡杯”民族器樂青年組金獎、雛菊杯一等獎，樂府杯一等獎，參與九大樂團聯(lián)袂演出的黃河九歌民族管弦樂組曲《山西印象》。
教育寶平臺的行家，指的是各領域的行業(yè)專家、咨詢顧問或專業(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家，均來自于入駐平臺教育機構的背書或教育寶的審核認證，在相關細分領域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗，同時，教育寶鼓勵用戶與行家盡量預約面對面咨詢交流，以便讓整個過程更加安全可靠。
首先，請您根據(jù)行家的專業(yè)領域和擅長解決的問題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細闡述您所遇到的問題，并選擇您期望的咨詢方式，無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通，只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團隊將會盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信
