教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)韓語(yǔ)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(316)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:趙柏豪老師: 目前就職于秦皇島學(xué)啟之教育科技有限公司;主攻方向: 韓語(yǔ)考級(jí),留學(xué),韓語(yǔ)口語(yǔ),興趣韓語(yǔ)教育背景: 韓國(guó)首爾大學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:周家宇(Gerald)韓語(yǔ)教學(xué)主管。曾在韓國(guó)留學(xué),熟悉韓國(guó)文化,韓語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),已達(dá)到母語(yǔ)水平。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉承著學(xué)以致用的理念,善于抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,并引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:一直從事教學(xué)工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于班主任的各項(xiàng)工作了解透徹。對(duì)學(xué)生有博大的愛(ài)心,非常受到學(xué)生的信任,相信愛(ài)是沒(méi)有隔膜的,在工作中是一個(gè)非常耐心的人,這使得工作完成得更細(xì)致。并且作為班主任,努力做到有一顆公平公正的心,不偏袒任何一個(gè)人,多為學(xué)生換位思考并更好地為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。認(rèn)真服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng):以學(xué)生為中心,以服務(wù)為紐帶,構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:4年以上畢業(yè)于韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué),在韓留學(xué)四年,TOPIK6級(jí),擅長(zhǎng)各類基礎(chǔ)課程及TOPIK考級(jí)課程。寓教于樂(lè),把自身留學(xué)經(jīng)驗(yàn)與授課相結(jié)合,課堂靈活生動(dòng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于韓國(guó)中央大學(xué)校。線上線下授課12年,現(xiàn)為國(guó)內(nèi)知名韓國(guó)語(yǔ)教師,韓語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)音地道純正,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致又不失幽默,善于抓住中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的弱點(diǎn),課程內(nèi)容貼近生活。主講韓語(yǔ)文法、韓語(yǔ)初級(jí)、中高級(jí)TOPIK等課程。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的辨析與講解到位,深受廣大同學(xué)喜歡,參與翻譯出版書籍5本,同時(shí)身兼多項(xiàng)校省級(jí)等科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2014-2015 佳木斯市朝陽(yáng)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(留學(xué)顧問(wèn))2015-2018 佳木斯市慧通外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(韓語(yǔ)教師)2019- 哈爾濱市橙育外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 (韓語(yǔ)教師)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的,想做的事很認(rèn)真。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又有團(tuán)隊(duì)精神。在專業(yè)能力上有良好的韓語(yǔ)基礎(chǔ),在韓國(guó)學(xué)習(xí)5年,對(duì)韓國(guó)的文化與交流有比較深入的學(xué)習(xí)和積累,有較強(qiáng)的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,在韓國(guó)留學(xué)期間,擔(dān)任韓國(guó)培才大學(xué)舞蹈社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一職,常常外出演出,有較好的管理能力及表現(xiàn)力,個(gè)性開(kāi)朗,容易相處,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,并在之后學(xué)校三年期間教授韓國(guó)語(yǔ)的過(guò)程中提高了親和力,責(zé)任以及與他人有良好的溝通等各種綜合能力
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【學(xué)歷】: 本科畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)立全南大學(xué),多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金;【證書】:韓國(guó)語(yǔ)TOPIK 6級(jí)證書;【語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)】:曾在Vanillasee網(wǎng)劇制作公司負(fù)責(zé)出品網(wǎng)劇的字幕翻譯工作;曾擔(dān)任光州ACE Fair國(guó)際貿(mào)易大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯人員;曾參加光州當(dāng)?shù)芈糜斡^光介紹志愿者,負(fù)責(zé)向留學(xué)光州的外國(guó)學(xué)生介紹光州本土文化,便于深入了解光州;曾任韓國(guó)光州初中教師,向韓國(guó)初中生介紹以及宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李老師,畢業(yè)于韓國(guó)慶熙大學(xué),從事教師職業(yè)6年;知識(shí)豐富,教學(xué)風(fēng)格活潑,內(nèi)容詳實(shí),由淺入深。以豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為主線,學(xué)練有機(jī)結(jié)合;授課風(fēng)格親切活潑對(duì)學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)。特色課堂演繹語(yǔ)法,化繁鎖為簡(jiǎn)潔,激發(fā)學(xué)生的潛力;特色教學(xué)鎖定學(xué)員薄弱點(diǎn),側(cè)重韓語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫運(yùn)用能力的培養(yǎng)。善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),并為學(xué)生提供有效的解決方案。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),在校期間參賽錦湖韓亞杯韓語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)期間赴韓國(guó)大真大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè),韓語(yǔ)中高級(jí)講師,樂(lè)于與學(xué)生交流,倡導(dǎo)亦師亦友。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)籍老師,在本園教學(xué)已有3年。推薦:教學(xué)形式幽默風(fēng)趣式,互動(dòng)性強(qiáng),貫徹將教學(xué)融進(jìn)生活,通過(guò)生活細(xì).節(jié)的共鳴,給孩子營(yíng)造愉快的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:93-96東方財(cái)經(jīng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,朝朝鮮族,韓語(yǔ)是母語(yǔ),從1996年起教授韓語(yǔ),現(xiàn)全職做韓語(yǔ)老師,十多年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)中央大學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)碩士,曾在學(xué)校獲得韓語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng),寫作比賽特等獎(jiǎng),曾在韓國(guó)群山大學(xué)語(yǔ)學(xué)院以及國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任韓語(yǔ)老師,教學(xué)風(fēng)格活潑且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)語(yǔ)翻譯碩士,5年以上韓語(yǔ)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉韓國(guó)文化,授課風(fēng)格仔細(xì)認(rèn)真,生動(dòng)活潑。課堂上講求以學(xué)生為中心,注重教與練的結(jié)合,注重所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性。善于總結(jié)規(guī)律,幫助學(xué)生輕松記憶所學(xué)知識(shí),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金沛教育韓語(yǔ)教師,廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè),能歌善舞,如同黃鸝鳴叫,山泉叮咚聲~畢業(yè)后曾出往韓國(guó)進(jìn)修,韓語(yǔ)五級(jí),持有國(guó)際漢語(yǔ)協(xié)會(huì)頒發(fā)的國(guó)際雙語(yǔ)教師職業(yè)資格證書。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有良好的溝通能力和親和力,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)并且親切,深受學(xué)生的喜愛(ài)。她認(rèn)為學(xué)習(xí)興趣+方法指導(dǎo)=成功!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:留韓6年,韓語(yǔ)水平相當(dāng)于母語(yǔ)程度,十分熟悉韓國(guó)生活習(xí)俗,對(duì)于留學(xué)韓國(guó)的相關(guān)政策資訊非常了解。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上課氛圍活潑有趣,現(xiàn)任金沛教育高級(jí)韓語(yǔ)教師,深受學(xué)員喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:姓 名 : 婁 老師職 務(wù) : 校 長(zhǎng) 、 資 深 留 學(xué) 顧 問(wèn) 資 深 日 本 留 學(xué) 顧 問(wèn) , 專 注 學(xué) 校 教 務(wù) 管 理 , 畢 業(yè) 日 本 名 校 , 長(zhǎng) 期 赴 日 考 察 日 本 院 校 , 日 本 留 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) 1 6 年 , 精 準(zhǔn) 掌 握 日 本 留 學(xué) 動(dòng) 態(tài) , 擅 長(zhǎng) 留 學(xué) 辦 理 , 工 作 認(rèn) 真 負(fù) 責(zé) , 服 務(wù) 到 位 , 為 學(xué) 生 提 供 優(yōu) 秀 留 學(xué) 方 案 , 助 力 學(xué) 生 成 就 夢(mèng) 想 , 1 0 0 0 余 名 學(xué) 子 在 其 輔 導(dǎo) 下 升 入 日 本 名 校 , 很 多 成 績(jī) 普 通 學(xué) 生 考 入 日 本 有 名 大 學(xué) 、 專 科 升 入 日 本 名 校 大 學(xué) 院 , 深 受 學(xué) 生 與 家 長(zhǎng) 的 一 致 好 評(píng) 。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:蔣麗娟,畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)位,已取得韓國(guó)語(yǔ)能力考試高級(jí)合格證書。韓語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)知識(shí)講解詳細(xì),便于學(xué)生學(xué)握。通過(guò)課本知識(shí)與娛樂(lè)信息的結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ),可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣,互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更容易提高韓語(yǔ)能力。授課氛圍輕松有趣,使學(xué)生在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)學(xué)握知識(shí)。注重課堂互動(dòng),以學(xué)生為主體,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。教學(xué)思路清晰,思維縝密,對(duì)學(xué)生富有責(zé)任心,教學(xué)一絲不茍,注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫全方面的發(fā)展。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)6級(jí),韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5-6年 帶的學(xué)生過(guò)了中、高級(jí),在韓國(guó)留學(xué),自己在上學(xué)期間在韓國(guó)慶熙大學(xué)交換生1年左右
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:性格溫柔,課堂氣氛活潑、談吐間落落大方的段老師,不愧是大明全能韓國(guó)語(yǔ)講師。氣質(zhì)好,性格好,在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)員融洽相處,充分利用課堂時(shí)間帶動(dòng)學(xué)員的興趣,的去學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有開(kāi)小差的現(xiàn)象,進(jìn)而教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的韓語(yǔ)水平也隨機(jī)提高。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教育方法深入淺出,通俗易懂,精通語(yǔ)法與考級(jí)要求,對(duì)Topik有深入研究,所帶學(xué)生均輕松通過(guò)考試,很多學(xué)生申請(qǐng)到了首爾大學(xué),高句麗大學(xué),成均館大學(xué),中央大學(xué)等院校。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:孫老師畢業(yè)于韓國(guó)韓南大學(xué),擁有韓語(yǔ)高級(jí)證書畢業(yè)以來(lái)一直從事有關(guān)韓語(yǔ)的翻譯、培訓(xùn)、韓語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)驗(yàn)豐富擁有14年的韓語(yǔ)教學(xué)教齡,很好的將經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)相融合,從而達(dá)到更好的教育成效
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)公州大學(xué),韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè);教學(xué)模式清晰易懂;主授韓語(yǔ)初、中、高;Topik考級(jí)及口譯和筆譯;善于利用生活食物與學(xué)生互動(dòng),善于多種語(yǔ)言對(duì)比記憶學(xué)習(xí);自編學(xué)習(xí)資料“微笑韓國(guó)語(yǔ)”,大大提高學(xué)習(xí)效果,被學(xué)生們稱為課本之外的小秘書。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:邱老師-韓語(yǔ)老師;韓國(guó)慶熙大學(xué)工商管理本科;4年教齡,TOPIK高級(jí);曾擔(dān)任慶熙大學(xué)國(guó)際留學(xué)生交流處秘書。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主攻方向:韓語(yǔ)教學(xué)入門班,出國(guó)班,考級(jí)班教育背景:西優(yōu)教育老師韓語(yǔ)能力6級(jí),韓國(guó)留學(xué)經(jīng)歷
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:方舟老師,畢業(yè)于韓國(guó)高句麗大學(xué),是教育學(xué)碩士,而且有豐富的國(guó)內(nèi)教學(xué)經(jīng)歷,理論基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)人,韓語(yǔ)專業(yè)老師,畢業(yè)于全南大學(xué)校研究生院幼兒教育專業(yè).教學(xué)經(jīng)驗(yàn)七年
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:趙老師韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士國(guó)際韓國(guó)語(yǔ)和韓國(guó)文化教育畢業(yè)于2018目前韓語(yǔ)專業(yè)博士在讀TOPIK6獲得于2018
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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