教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

全國(guó)韓語(yǔ)老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(322)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:南南老師,畢業(yè)于韓國(guó)東國(guó)大學(xué),攻讀碩士期間連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并取得韓語(yǔ)能力等級(jí)考試6級(jí),韓國(guó)國(guó)家二級(jí)韓語(yǔ)教師資格證。在韓期間曾任職于韓國(guó)事實(shí)學(xué)院TSC講師,主教韓國(guó)各大企業(yè)的高管及即將畢業(yè)或就業(yè)的韓國(guó)大學(xué)生,獲得學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,還擔(dān)當(dāng)KBS (中韓夢(mèng)之隊(duì))專(zhuān)職翻譯,負(fù)責(zé)節(jié)目組的臺(tái)本翻譯以及中韓電視臺(tái)工作人員與中韓明星的口譯,現(xiàn)任職于易學(xué)國(guó)際教育主講韓語(yǔ)教師。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:7年教齡。中文優(yōu)秀。在中國(guó)從事多年韓語(yǔ)教學(xué)工作,主講中級(jí)韓語(yǔ)。韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)精品課被各大外語(yǔ)院校作為優(yōu)秀范例。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:對(duì)韓語(yǔ)教學(xué)與韓語(yǔ)Topik考試頗有研究,豐富的海外留學(xué)背景,地道純正的韓語(yǔ)發(fā)音,同時(shí)對(duì)韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)也非常熟悉,讓更多同學(xué)輕松面對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)與韓國(guó)留學(xué)生活!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:徐雨亭國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:水瓶座畢業(yè)院校:韓國(guó)光州大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱(chēng):新環(huán)球教育韓國(guó)語(yǔ)講師座右銘:努力就有希望簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè),畢業(yè)于韓國(guó)光州女子大學(xué),在韓學(xué)習(xí)期間獲得韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)考試TOPIK6級(jí)證書(shū)。正統(tǒng)的韓國(guó)語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)出身,高質(zhì)量的教學(xué)水平。徐老師在韓國(guó)留學(xué)期間,一直從事韓語(yǔ)教學(xué)的工作,不僅教中國(guó)人說(shuō)韓語(yǔ),還從事對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué),在教韓國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)方面也頗有成就。韓語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)法是清晰的、氣質(zhì)是韓范的、人氣是爆棚的。新環(huán)球韓語(yǔ)氣質(zhì)講師徐老師,一位用“繩命”來(lái)演繹正宗韓范的時(shí)尚達(dá)人,韓國(guó)留學(xué)多年,形象健康清新,教學(xué)親切自然,氧含量超高,引用學(xué)員們的話就是“在霧霾天,徐老師的三尺講堂就是這城市僅剩的凈土”。徐老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)精煉,口語(yǔ)語(yǔ)法全能,獨(dú)有語(yǔ)法知識(shí)脈絡(luò),清晰易理解,韓語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),善用互動(dòng)提問(wèn)式教學(xué),她的學(xué)員口語(yǔ)語(yǔ)法水平普遍很高。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:樂(lè)觀開(kāi)朗,擅長(zhǎng)與學(xué)生交流,授課一絲不茍,口語(yǔ)地道流利。對(duì)韓國(guó)各項(xiàng)都耳聞能詳,身為美女吳老師的學(xué)生,個(gè)個(gè)為其活波積極向上的朝氣所感染,精通韓國(guó)風(fēng)土人情,課堂內(nèi)容豐富充實(shí),口碑贊贊的!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:愛(ài) 好:慢跑,羽毛球,聽(tīng)歌教授課程:韓國(guó)語(yǔ)教師介紹:青島亞聯(lián)教育天言韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)職中高級(jí)優(yōu)秀講師,韓國(guó)檀國(guó)大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位,從事韓語(yǔ)教學(xué)多年,對(duì)韓國(guó)文化,人土風(fēng)俗有著深刻的體會(huì)和見(jiàn)解,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),講課細(xì)膩,課堂氣氛活...
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè),釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文和國(guó)際貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位。自2005年開(kāi)始從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)和韓國(guó)留學(xué)指導(dǎo)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高級(jí)韓語(yǔ)講師 韓瑾惠韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),僅僅花了一般專(zhuān)業(yè)生二分之一的時(shí)間通過(guò)韓語(yǔ)高級(jí)。作為一名韓語(yǔ)老師站上講臺(tái),至今已有6年時(shí)間,??? ??? ??.??? ????.要留有思考的時(shí)間,這樣才能醒悟。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:- 韓國(guó)牧園大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系- 華東師范大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士- 華東師范大學(xué)語(yǔ)言哲學(xué)博士- 大學(xué)期間曾任詩(shī)發(fā)文學(xué)同仁會(huì)會(huì)長(zhǎng),獲得韓國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)- 專(zhuān)門(mén)從事過(guò)韓漢語(yǔ)音及語(yǔ)法的對(duì)比研究工作,對(duì)韓中兩種語(yǔ)言的異同認(rèn)識(shí)深刻- 《即學(xué)即用貿(mào)易漢語(yǔ)》的作者
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于延邊大學(xué),語(yǔ)音清晰,語(yǔ)言流暢,善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,并能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),通過(guò)韓語(yǔ)TOPIK6級(jí)考試,熟悉韓國(guó)文化,擅長(zhǎng)中韓文化的對(duì)比教學(xué),生動(dòng)有趣,深受學(xué)生歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:復(fù)旦大學(xué)新聞系-曾任SBS音響組演唱會(huì)要員及口譯-上海世博會(huì)(韓國(guó)貿(mào)易協(xié)會(huì)所屬)要員及口譯
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【出身?!繚?jì)南大學(xué) 學(xué)士學(xué)位 韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè);【韓語(yǔ)能力】已取得韓國(guó)語(yǔ)能力考試高級(jí)合格證;【介紹】韓語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)知識(shí)講解詳細(xì),便于學(xué)生學(xué)握。通過(guò)課本知識(shí)與娛樂(lè)信息的結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ),可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣,互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更容易提高韓語(yǔ)能力。授課氛圍輕松有趣,使學(xué)生在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)學(xué)握知識(shí)。注重課堂互動(dòng),以學(xué)生為主體,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。教學(xué)思路清晰,思維縝密,對(duì)學(xué)生富有責(zé)任心,教學(xué)一絲不茍,注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面的發(fā)展。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:嚴(yán)老師畢業(yè)于韓國(guó)全北國(guó)立大學(xué),學(xué)部就讀于該校的國(guó)語(yǔ)國(guó)文專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后直接進(jìn)入大學(xué)院學(xué)習(xí),研究生專(zhuān)業(yè)為韓國(guó)語(yǔ)教育,在本科和研究生就讀的過(guò)程中,多次拿到學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,并榮獲全北國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。在韓國(guó)期間曾在中文學(xué)院任教過(guò)中文老師,并且多次參與中韓互譯工作。研究生畢業(yè)后在槿言工作一年多以來(lái),專(zhuān)注于赴韓留學(xué)生的考級(jí)課程。是一位非常優(yōu)秀且深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在湖南理工學(xué)院學(xué)習(xí)韓語(yǔ)四年,綜合*長(zhǎng)期排名專(zhuān)業(yè)一,獲得多次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。曾赴韓國(guó)大邱國(guó)際教育大學(xué)交換和參加冬令營(yíng)活動(dòng)。18年畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生。大三受老師推薦開(kāi)始教授韓語(yǔ)課程,至今已有五年年經(jīng)驗(yàn)。也曾多次從事韓語(yǔ)口筆譯翻譯工作,參與過(guò)中韓、博覽會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議等。對(duì)韓國(guó)文化了解深厚,多次組織韓國(guó)文化活動(dòng),如韓國(guó)飲食文化節(jié),韓國(guó)歌曲大賽。韓語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),熱愛(ài)韓語(yǔ)教學(xué),口語(yǔ)流利,發(fā)音純正,關(guān)注學(xué)生,細(xì)心認(rèn)真,深受學(xué)生喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在國(guó)內(nèi)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)兩年,之后以交換生的身份在韓國(guó)首爾大學(xué)進(jìn)修三年,于2015年2月畢業(yè),在韓國(guó)留學(xué)期間兼職過(guò)中文韓文教師、翻譯。畢業(yè)后一直在槿言韓語(yǔ)任教,兩年多以來(lái),教出了上百名中高級(jí)學(xué)員。陳老師有著自己的一套教學(xué)模式教學(xué)方法,性格大方開(kāi)朗,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以課堂不會(huì)枯燥無(wú)聊,課堂氛圍輕松愉快,能讓同學(xué)們對(duì)韓語(yǔ)更有興趣,秉承著在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,是一位優(yōu)秀并且深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。
簡(jiǎn)介:來(lái)自韓國(guó)的樸老師畢業(yè)于成均館大學(xué),中文非常流利。樸老師為人正直善良,對(duì)待學(xué)生非常熱情又關(guān)心。對(duì)中國(guó)文化非常喜愛(ài),在校期間開(kāi)始從事語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)教學(xué)工作,在成均館大學(xué)語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)教育領(lǐng)域有不俗的地位?,F(xiàn)定居重慶,在重慶幾年的時(shí)間內(nèi),樸老師以其獨(dú)特的韓語(yǔ)教學(xué)方式得到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)與支持。標(biāo)準(zhǔn)的首爾發(fā)音,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)中韓文化的深刻理解,樸老師以其專(zhuān)業(yè)的韓語(yǔ)教學(xué)能力得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李老師,韓國(guó)籍,首爾人,畢業(yè)于韓國(guó)學(xué)校,曾參加高麗大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教師養(yǎng)成課程,并取得優(yōu)異*。在韓期間曾多次參與韓國(guó)各大學(xué)校的韓語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)面試,現(xiàn)任易學(xué)國(guó)際教育韓語(yǔ)中級(jí)會(huì)話及商務(wù)韓語(yǔ)高級(jí)講師主講freetalking及 現(xiàn)場(chǎng)模擬面試糾正發(fā)音等課程,經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,李海寧老師對(duì)韓語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,深受廣大學(xué)員好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)六級(jí) ;深受家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)可多年工作經(jīng)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)項(xiàng):初中高級(jí)韓語(yǔ)留學(xué)韓語(yǔ)職場(chǎng)韓語(yǔ)漢語(yǔ)中文課TOPIK輔導(dǎo)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曾亞楠國(guó)籍:中國(guó)民族:漢星座:白羊座畢業(yè)院校:韓國(guó)東國(guó)大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱(chēng):新環(huán)球教育韓國(guó)語(yǔ)講師座右銘:自信是成功的先決條件簡(jiǎn)介:性格溫柔,課堂氣氛活潑、談吐間落落大方的曾老師,不愧是新環(huán)球教育全能韓國(guó)語(yǔ)講師。氣質(zhì)的她,性格好,在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)員融洽相處,充分利用課堂時(shí)間帶動(dòng)學(xué)員的興趣,的去學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有開(kāi)小差的現(xiàn)象,進(jìn)而教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的韓語(yǔ)水平也隨即提高。采用影視與音樂(lè)相結(jié)合的興趣學(xué)習(xí)法,提高學(xué)員的積極性,使學(xué)員一直保持著“新鮮感”,防止“兩分鐘熱度”的現(xiàn)象。興趣學(xué)習(xí)法的同時(shí)也很重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固,拓展知識(shí)面和詞匯量,利用真實(shí)的情景會(huì)話引申出語(yǔ)法及單詞。并結(jié)合韓國(guó)實(shí)時(shí)的熱點(diǎn),講解網(wǎng)絡(luò)詞和新造詞,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn),掌握學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓國(guó)留學(xué)回歸,實(shí)力+高顏值老師,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 能巧妙地將韓語(yǔ)與中文相結(jié)合, 讓學(xué)員秒記,興趣內(nèi)增;真正做到了,簡(jiǎn)單的知識(shí)嗨著學(xué),復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單教。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:對(duì)美國(guó)文化和思想了解頗深,國(guó)外的長(zhǎng)久生活練就了吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)意志;上進(jìn)心強(qiáng);主動(dòng)接受新事物、新觀念,適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng);工作認(rèn)真細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),積極熱情;有充沛的精力,熱衷活潑于工作。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:深韓語(yǔ)老師,精通韓語(yǔ)TOPIK考試,對(duì)韓語(yǔ)各項(xiàng)考試有深入研究及應(yīng)對(duì)策略,韓語(yǔ)等級(jí)考試,學(xué)生遍布首爾各大高校;熟悉韓國(guó)文化,幫助學(xué)生提前了解韓國(guó)生活。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)部主管教師樸老師,畢業(yè)于黑龍江大學(xué),并在韓國(guó)有著多年留學(xué)和從業(yè)的經(jīng)歷。到2017年已經(jīng)從事韓語(yǔ)教育事業(yè)的第14年頭,憑著對(duì)這份行業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著,14年間他一直活躍在韓語(yǔ)教學(xué)的第一線。所教授的學(xué)生已遍布哈爾濱各大語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任主講教師。樸老師發(fā)音純正,課堂活躍,講課重點(diǎn)突出,能令學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法體系有初步的了解及認(rèn)知。初級(jí)班采用中韓語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué),中級(jí)班采用全韓語(yǔ)教學(xué),使得學(xué)員與韓國(guó)人交流并無(wú)障礙。在上次的topik考試中,學(xué)員均通過(guò)3級(jí)~~4級(jí)考試。如今專(zhuān)注topik vip學(xué)員考級(jí)輔導(dǎo),許多學(xué)生慕名而來(lái),通過(guò)*可以說(shuō)是,經(jīng)常收到家長(zhǎng)的感謝信。他覺(jué)得教育情懷的前提,從來(lái)都是實(shí)力,勇氣和擔(dān)當(dāng)。一切真正的情懷,都是以勤勉努力,踏實(shí)進(jìn)步,及時(shí)內(nèi)省等為表現(xiàn)形式的。情懷加上十幾年如一日的教學(xué)熱情也令他深受學(xué)生喜愛(ài),是我校超級(jí)人氣教師+過(guò)級(jí)教師!堪稱(chēng)大咖?。?!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于山東理工大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè),韓語(yǔ)TOPIK6級(jí),出生中國(guó),家人生活在韓國(guó)當(dāng)?shù)兀兄S富的出國(guó)同聲翻譯經(jīng)歷,韓語(yǔ)會(huì)話水平,甚至達(dá)到比中文更流利地步。教學(xué)特色 鄭銀花老師一口流利地道的韓語(yǔ),課堂上的將軍總是清晰而有趣味,互動(dòng)性強(qiáng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,使他們樂(lè)于參與。銀花老師對(duì)待學(xué)生極具耐心和親和力,充滿幽默感的教學(xué)風(fēng)格,輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,親切且細(xì)致的工作態(tài)度,這一切都受到了學(xué)生廣泛的好評(píng)。她還特別習(xí)慣把韓國(guó)語(yǔ)言組織思維都融入到學(xué)生的教學(xué)中,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中感受韓國(guó)人的思維方式和處世態(tài)度,同時(shí)學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中可以了解該國(guó)的不同層面知識(shí)。并且從初級(jí)到中級(jí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)地推進(jìn)全韓語(yǔ)授課,貫徹聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)兼并的理念。并且在學(xué)生結(jié)束了學(xué)校課程后,課余會(huì)親切友好的解答所有學(xué)習(xí)上疑惑。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于韓國(guó)忠北國(guó)立大學(xué),取得碩士學(xué)位,韓語(yǔ)TOPIK6級(jí),隨后進(jìn)修于韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué),并進(jìn)入漢陽(yáng)大學(xué)附屬醫(yī)院工作,并在韓國(guó)當(dāng)?shù)貐⒓又许n商務(wù)翻譯,回國(guó)后擔(dān)任杭州旅游局中韓翻譯工作。教學(xué)特色 壽老師因?yàn)闊釔?ài)韓語(yǔ)教學(xué)而投身教育行業(yè),特別重視韓語(yǔ)語(yǔ)音和初級(jí)階段語(yǔ)感的教學(xué),能夠用通俗易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握發(fā)音和語(yǔ)法。對(duì)等級(jí)考試有深入研究,至今已經(jīng)幫助過(guò)多期學(xué)生順利通過(guò)考試,留學(xué)韓國(guó),熟悉TOPIK考試大綱及考點(diǎn)。韓國(guó)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,不僅讓壽老師講得一口地道韓語(yǔ),同時(shí)充分了解韓國(guó)的風(fēng)土人情和傳統(tǒng)文化。對(duì)壽老師的韓語(yǔ)教學(xué)起到了相當(dāng)影響。壽一薇老師上課風(fēng)趣幽默,善于從生活中發(fā)現(xiàn)典型例子,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。她認(rèn)為不僅要培養(yǎng)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),更重要的是要有正確有效的學(xué)習(xí)方法。因此壽老師會(huì)立足于學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,幫助他們總結(jié)出一套更適合自我的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生能夠高效率的,繼而享受學(xué)習(xí)。從事教育培訓(xùn)以來(lái),壽老師教授的學(xué)生TOPIK考試通過(guò)*中級(jí)超過(guò)95%,高級(jí)90%左右。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)教師:董立梅,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓語(yǔ)碩士,ToPIK6級(jí)證書(shū)。大學(xué)期間師從于金載英教授,到韓國(guó)云光大學(xué)交流年,具有韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深刻了解韓國(guó)的文化,發(fā)音純正,聲音柔美,擅長(zhǎng)中高級(jí)韓語(yǔ)課程教學(xué),對(duì)詞匯、語(yǔ)法的辨析講解到位。多次參與編寫(xiě)由外研社岀版的《TOPK-6級(jí)考試要點(diǎn)》系列
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 北京人民大學(xué)中文系畢業(yè)??曾任北京韓國(guó)商會(huì)翻譯??曾任韓國(guó)JYN學(xué)院韓語(yǔ)高級(jí)班講師??中文流暢,寓教于樂(lè),課堂氣氛活躍??循循善誘,教學(xué)方式一直受到學(xué)生的肯定??主要的課目:高級(jí)語(yǔ)法、寫(xiě)作, 高級(jí)會(huì)話
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 曾任韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)學(xué)堂中級(jí)閱讀講師??曾任韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)學(xué)堂中級(jí)會(huì)話班講師??中文流利,有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng),人很NICE??擅長(zhǎng)在課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性??主要的課目:中級(jí)會(huì)話, 中級(jí)閱讀
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 韓國(guó)語(yǔ)教育輔修專(zhuān)業(yè)(雙學(xué)位)??KYOWON 韓語(yǔ) 資格證2級(jí)??曾任Best Friend韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師??曾任釜山大學(xué)語(yǔ)學(xué)堂 會(huì)話/ Topik 講師??課堂輕松有趣,善于在運(yùn)用交流中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)韓文的興趣??主要的課目:基礎(chǔ)會(huì)話、單詞、聽(tīng)力、初級(jí)閱讀
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)特點(diǎn):原汁原味地道的韓國(guó)首爾標(biāo)準(zhǔn)音教學(xué)。課堂上,特色的教學(xué)為主,豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為輔,學(xué)練有機(jī)結(jié)合,針對(duì)學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行教學(xué)。針對(duì)學(xué)員薄弱點(diǎn),側(cè)重韓語(yǔ)運(yùn)用能力培養(yǎng)。教授高級(jí)班口語(yǔ)課過(guò)程中,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),摸索出一條清晰的教學(xué)路線。使學(xué)員們真正學(xué)到、聽(tīng)到、記到。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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