蘆嬌嬌老師 老師 深入淺出 舉一反三

【詳情】 蟄優(yōu)教育集團前身為河北卓樂音樂、河北美術(shù)?？伎键c培訓中心天輔美術(shù)、博瀚教育培訓學校，自2013年合并以來憑借高水平的師資隊伍、全方位的藝考服務(wù)、先進的教學理念和日臻完善的依靠教學課程體系，向各大藝術(shù)類知名高校及綜合類重點大學輸送了一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生。在高考升學教育的發(fā)展歷程上，蟄優(yōu)計劃創(chuàng)始人先后經(jīng)歷了2009年到2013年的純文化課一對一時代、2013年到2015年的藝術(shù)生文化課封閉集訓模式。伴隨著時代發(fā)展帶來的教育規(guī)律的改變，我們深刻的意識到單純的文化課提升分數(shù)只是藝術(shù)升學這場接力賽的其中一棒。為了能夠更大程度幫助學員進入更好的目標院校，蟄優(yōu)計劃于2015年開始正式涉足高考藝術(shù)專業(yè)課培訓。截至到2020年蟄優(yōu)計劃先后開設(shè)音樂、傳媒等藝考專業(yè)培訓課程。憑借著高水平的師資隊伍，全方位的藝考服務(wù)，先進的教學理念和日臻完善的藝考教學課程體系，以及自身優(yōu)勢——藝術(shù)生文化課培訓和逐步提升的高考志愿填報等相關(guān)教育服務(wù)，向各大藝術(shù)類知名學校及綜合類重點院校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。蟄優(yōu)計劃永遠堅持：藝考不僅是為了通過專業(yè)考試，而是真正的進入理想大學；藝考不是盲目的低分上大學，而是找到真正適合自己的升學新方向；藝考不是一次簡單的報考，而是一個科學規(guī)劃、精準實施且具有很強策略性和經(jīng)驗性的升學過程。藝考生的文化課培訓絕不等同于差生提升分數(shù)，這是一個新的教育課題，不是套用一些“什么模式”就可以獲得成功的。需要結(jié)合藝術(shù)生自身的特點，加上與藝考過程的完美配合，以及整個團隊對于文化課培訓的專業(yè)性和實踐性經(jīng)驗，最終使之成為一個合格的藝術(shù)生文化課集訓機構(gòu)。藝考絕不可以失敗在最后的文化課上。企業(yè)愿景：每一位學生都是蟄伏的優(yōu)等生，讓每一位學生都能遇見更好的自己。企業(yè)使命：立德樹人，為實現(xiàn)每一位學生的可持續(xù)發(fā)展奮力前行。企業(yè)作風：擼起袖子加油干，不到長城非好漢。企業(yè)價值觀：以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，陽光激情，厚德誠信，和諧發(fā)展。教育理念：誤人子弟是嚴重的犯罪。