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教師資格證面試的6大“救場技能,你清楚嗎?

2021-12-07 10:04:51
# 資格認(rèn)證 # 教師資格證培訓(xùn)

在教資面試中試講占得比重*大,并且不好把控,很多人因為緊張容易出各種錯誤,今天就給大家?guī)淼氖墙藤Y面試試講的6大“應(yīng)變技能”,出錯還可這樣救場,建議收藏!


01、忘記板書

由于緊張,考生或許會忘記板書。當(dāng)進(jìn)入狀態(tài)后,放松的狀態(tài)下會發(fā)現(xiàn)自己的疏忽。這個時候怎么辦?是生硬地添加上去還是完全對其置之不顧?都不是,考生可以采用填空法,借助學(xué)生不動聲色地添加上去。


02、說錯知識點

如果考生立即意識到自己說錯了知識點,可以追問學(xué)生自己說的對嗎?例如:英語授課時,教師說出“What does him have”這樣的錯誤知識點,就可以直接詢問學(xué)生:“Boys and gir1s,what does himhave or what does he have?”這樣就可以直接改正錯誤。如果自己講錯卻沒有意識到,過了很長時間才發(fā)覺,可以借著舉實例來巧妙地說自己故意犯下的錯誤,這也是一種應(yīng)急的手段。記住,犯了錯,不能直接就笑著說錯了,也不能遮掩帶過去,要機智解決!


03、板書時間過長

有時候,我們會遇見很長的課文題目,書寫時會浪費很多時間。這個時候,學(xué)生會在下面做小動作,不注意聽講。為杜絕這種情況出現(xiàn),教師*好能夠在書寫途中巧妙地停頓下來,讓學(xué)生再次說出題目,接著板書,這樣做的目的是吸引學(xué)生的注意。


04、筆畫筆順錯誤

多數(shù)考生本身并不能保證自己文字書寫的規(guī)范性。如果自己的筆畫筆順很不正確,建議考生要揚長避短,可以利用其他手段來展示。


05、緊張忘詞

很多考生進(jìn)入考場,由于過于重視而變得緊張,以至于忘記講課內(nèi)容。這種情況出現(xiàn)時,建議考生拋出問題讓學(xué)生思考,或者讓學(xué)生朗讀。在這段時間內(nèi),考生可以調(diào)整自己的心態(tài)。


提醒考生:千萬不要停下來默不作聲,或吐舌頭做鬼臉,如果錯得比較嚴(yán)重,應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行更正并道歉:“對不起,剛才我太緊張了,好像說錯了話,我的意思是……不是……請原諒?!闭f錯話并不可怕,可怕的是一說錯話就影響了自己的情緒,導(dǎo)致發(fā)揮不正常。說錯話不要放在心上,只要影響不大就接著說下去??脊俑粗氐氖窃囍v的流利度以及考生對課堂的把控能力。


06、看時間技巧

通常試講都有嚴(yán)格的時間限制,所以考生需有較強的時間觀念,控制教學(xué)節(jié)奏??梢越柚鍟臅r機,巧妙地看向手表。考生也可以說:“下面給同學(xué)們×分鐘的時間自由思考(朗讀)?!碧鹗直圩匀坏赜嬎銜r間。


大家加油,踏實準(zhǔn)備教師資格證面試!要知道,不忘初心,方得始終!


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