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最新香港科技大學(xué)商學(xué)院錄取、就業(yè)官方數(shù)據(jù)

作者：美加途留學(xué) 來源：美加途留學(xué) 2023/6/5 10:44:34

隨著香港高校的世界排名一路突飛猛進(jìn) ， 不少有留學(xué)計(jì)劃的小伙...

隨著香港高校的世界排名一路突飛猛進(jìn) ， 不少有留學(xué)計(jì)劃的小伙伴把目的地定到香港，這也使得其近兩年的申請(qǐng)量暴漲。 其中就包括1991年才正式建校，但現(xiàn)在已經(jīng)躋身于世界TOP 50的香港科技大學(xué)。
香港科技大學(xué)以商科和工科見長(zhǎng)， 并獲AACSB和EQUIS雙重認(rèn)證，而它的商學(xué)院更是亞洲的存在。 除了硬核的課程設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)的就讀體驗(yàn)之外， 港科大畢業(yè)生的就業(yè)去向也十分拿得出手。今天小美集合官方公布7個(gè)商科專業(yè)錄取、就業(yè)官方數(shù)據(jù)給大家參考，在下個(gè)申請(qǐng)季開啟之前，做好準(zhǔn)備！
金融學(xué) 第*個(gè)介紹自然是人氣*高，難度也是*高的金融學(xué)： 1、專業(yè)方向 它從公司金融、定量和計(jì)算技能、投資分析、資產(chǎn)評(píng)估和金融衍生品的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)開始，可以在這個(gè)廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)上，通過選擇必修課和選修課，專注于資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、金融科技、證券分析或企業(yè)金融。 2、課程目標(biāo) 可以將金融知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的投資管理和證券估值以及開發(fā)復(fù)雜的財(cái)務(wù)模型以支持決策;并提出資產(chǎn)/風(fēng)險(xiǎn)管理解決方案，使公司價(jià)值最大化。 3、官方公布數(shù)據(jù) 科大金融學(xué)，22-2 3入學(xué)學(xué)生 39% 為陸本背景，20%為港本背景，18%為美本背景。
科大金融學(xué)過去3屆的畢業(yè)生去向顯示，50%的畢業(yè)生在內(nèi)地工作，49%留港上班；82%的畢業(yè)生都在金融服務(wù)行業(yè)工作；73%的畢業(yè)生都從事著金融相關(guān)職能的工作。

科大金融學(xué)碩士畢業(yè)生的雇主包括： 阿里巴巴、安聯(lián)、美國(guó)銀行、中國(guó)銀行、巴克萊銀行、巴黎銀行、中金、瑞士信貸、波士頓咨詢集團(tuán)、高盛、國(guó)泰君安證券、摩根大通、美林、摩根史丹利等國(guó)內(nèi)外知名金融機(jī)構(gòu)。

會(huì)計(jì)學(xué) 第二個(gè)介紹是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，屬于老牌“穩(wěn)重”型專業(yè)： 1、專業(yè)方向 本會(huì)計(jì)專業(yè)課程側(cè)重于從管理者角度出發(fā)去分析企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告，以及整理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)而影響到企業(yè)決策內(nèi)的財(cái)務(wù)規(guī)劃和績(jī)效評(píng)估。 2、課程目標(biāo) 課程面向的是想在會(huì)計(jì)和其他相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展或進(jìn)一步提升自己職業(yè)生涯的商科會(huì)計(jì)和非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。 透過這個(gè)課程，畢業(yè)生將獲得會(huì)計(jì)及商業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的高級(jí)知識(shí)，并獲得香港注冊(cè)會(huì)計(jì)師公會(huì)(HKICPA)資格課程的認(rèn)可。培養(yǎng)研究生水平的“思維”專業(yè)會(huì)計(jì)師，并教育他們成為不同業(yè)務(wù)職能的成功商業(yè)專業(yè)人士，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)、商業(yè)咨詢和公司戰(zhàn)略規(guī)劃。 3、官方公布數(shù)據(jù) 在過去的9個(gè)申請(qǐng)季中（2014到2023）錄取到科大會(huì)計(jì)學(xué)碩士的同學(xué)有 89%本科都來自商科專業(yè) ，其中50%本科為會(huì)計(jì)專業(yè)，20%為金融專業(yè)；
61% 的同學(xué)其第*學(xué)位是在中國(guó)大陸取得的，11%的同學(xué)為北美本科背景，10%為澳本背景，科大會(huì)計(jì)學(xué)碩士?jī)H有7%的同學(xué)是港本背景，總的來說國(guó)際學(xué)生占比非常高。 再來看看就業(yè)的相關(guān)信息。

在2014-2022的畢業(yè)學(xué)生中，有56%的畢業(yè)生在中國(guó)大陸找到了工作，43%的畢業(yè)生留在了香港工作；45%的畢業(yè)生在會(huì)計(jì)行業(yè)上班，35%的畢業(yè)生在銀行金融行業(yè)上班；46%的畢業(yè)生工作職能涵蓋金融，28%的畢業(yè)生涉及到了審計(jì)方面的工作。 科大會(huì)計(jì)學(xué)碩士畢業(yè)生的雇主包括： 埃森哲、中國(guó)銀行、中信證券、德勤、安永、畢馬威、匯豐、普華永道、華為、渣打銀行、西門子、萬科、新鴻基地產(chǎn)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)。

國(guó)際管理學(xué) 第三個(gè)介紹是國(guó)際管理學(xué)，香港管理類專業(yè)的No.1，還是CEMS聯(lián)盟成員，可以去全球的商學(xué)院（如耶魯，國(guó)立，HEC，LSE等）交換、雙學(xué)位和聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)企業(yè)實(shí)踐： 1、專業(yè)方向 學(xué)術(shù)理論與商業(yè)實(shí)踐和國(guó)際接觸相結(jié)合。它包括基礎(chǔ)課程、整體研討會(huì)、全球公民研討會(huì)、戰(zhàn)略和全球領(lǐng)導(dǎo)力必修課程、商業(yè)項(xiàng)目、技能研討會(huì)。 2、課程目標(biāo) 課程內(nèi)容著重于培養(yǎng)如何促進(jìn)和規(guī)范化決策過程，揭示決策偏見，并使決策分析作為一個(gè)強(qiáng)大和靈活的管理工具，可以解決許多類型的業(yè)務(wù)問題。 以及作為管理者可以做什么來提高決策的質(zhì)量。課程還通過研究消費(fèi)者行為，包括群體成員(如家庭和其他重要參照對(duì)象)對(duì)決策和認(rèn)知的影響，以及世界各地消費(fèi)者行為中文化差異的性質(zhì)和重要性，進(jìn)一步了解消費(fèi)者行為。以及學(xué)習(xí)一些商業(yè)談判技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力和演講技巧等。 3、官方公布數(shù)據(jù) 科大商學(xué)院國(guó)際管理碩士21-22入學(xué)學(xué)生背景情況顯示：84%的同學(xué)是內(nèi)地生，但是僅有 40% 的同學(xué)是內(nèi)地本科背景，27%的同學(xué)是美本背景，11%是加本背景。 該專業(yè)非常非常非常注重申請(qǐng)人的 國(guó)際化背景 和經(jīng)歷。 強(qiáng)制要求 Gmat或者Gre ，需要面試。
科大商學(xué)院國(guó)際管理碩士專業(yè)，51%的畢業(yè)生在內(nèi)地就業(yè)，26%的畢業(yè)生留在香港工作，還有14%的畢業(yè)生前往歐洲上班。
就業(yè)領(lǐng)域方面，科大商學(xué)院國(guó)際管理碩士的畢業(yè)生，有30%進(jìn)入到了金融/保險(xiǎn)行業(yè)工作，21%進(jìn)入IT/技術(shù)領(lǐng)域，13%進(jìn)入到了咨詢/信息服務(wù)行業(yè)工作。
商業(yè)分析 第四個(gè)介紹是商業(yè)分析，也是是科大的 專業(yè)之一 ！申請(qǐng)難度也是一騎絕塵的： 1、專業(yè)方向 通過將應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、建模、優(yōu)化和信息管理方面的廣泛知識(shí)結(jié)合在一起，為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的商業(yè)分析知識(shí)，該項(xiàng)目側(cè)重于教授學(xué)生如何充分利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、多維非結(jié)構(gòu)化信息和商業(yè)分析知識(shí)，以構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的策略，提高性能，并促進(jìn)基于證據(jù)的討論解決問題。 它培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)分析能力，并在不同領(lǐng)域如管理、金融和市場(chǎng)營(yíng)銷中解決實(shí)際商業(yè)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2、課程目標(biāo) 通過課程人工智能、區(qū)塊鏈、云、數(shù)據(jù)分析及其應(yīng)用，運(yùn)用商業(yè)分析的理論和實(shí)踐知識(shí)，制定商業(yè)問題;使用圖形工具、探索性數(shù)據(jù)分析和分析方法描述海量數(shù)據(jù);整合跨學(xué)科知識(shí)與分析，在商業(yè)環(huán)境中管理復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);使用各種業(yè)務(wù)分析工具分析實(shí)際業(yè)務(wù)問題;和在成功的業(yè)務(wù)策略執(zhí)行中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。 更多課程是學(xué)習(xí)通過各類金融數(shù)據(jù)建模進(jìn)行分析，幫助企業(yè)做出更有效更優(yōu)化的商業(yè)決策。 3、官方公布數(shù)據(jù) 2022-23級(jí)科大商業(yè)分析碩士，有 32% 的學(xué)生第*學(xué)位于中國(guó)大陸取得，17%的學(xué)生為港本背景，16%的學(xué)生為美本背景，其余錄取學(xué)生包括澳本、英本、加本背景。
科大商業(yè)分析碩士20級(jí)和21級(jí)畢業(yè)生就業(yè)去向的統(tǒng)計(jì)顯示，超過半數(shù)的畢業(yè)生在金融/科技行業(yè)工作，其余就業(yè)領(lǐng)域包括咨詢、審計(jì)、供應(yīng)鏈等。

20級(jí)和21級(jí)的畢業(yè)生工作職能，大部分涵蓋了金融、數(shù)據(jù)分析、信息技術(shù)、咨詢幾大職能范圍。

經(jīng)濟(jì)學(xué) 第五個(gè)介紹是經(jīng)濟(jì)學(xué)，相比于金融顯得“基礎(chǔ)”一些，但難度一直不低： 1、專業(yè)方向 本專業(yè)課程設(shè)置更多偏向于數(shù)據(jù)以及金融計(jì)量的學(xué)習(xí)，構(gòu)建各類模型，在經(jīng)濟(jì)與商業(yè)分析中運(yùn)用數(shù)學(xué)。以及微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的深入學(xué)習(xí)。 2、課程目標(biāo) 運(yùn)用實(shí)際分析、靜態(tài)優(yōu)化、動(dòng)態(tài)優(yōu)化等數(shù)學(xué)方法求解高級(jí)經(jīng)濟(jì)模型;評(píng)估這些經(jīng)濟(jì)模型的內(nèi)在洞察力;利用上述方法構(gòu)建簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)模型; 運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和知識(shí)，解釋給定經(jīng)濟(jì)和行業(yè)環(huán)境中企業(yè)和個(gè)人的行為;運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和知識(shí)，解釋經(jīng)濟(jì)政策對(duì)貨幣和商業(yè)周期穩(wěn)定性、貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響; 通過對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)分析理論和工具的理解，對(duì)經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè);用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)語言向?qū)W者解釋經(jīng)濟(jì)模型和直覺，用經(jīng)濟(jì)和商業(yè)語言向業(yè)界人士展示他們的經(jīng)濟(jì)見解或?qū)嵶C結(jié)果;和使用各種方法，包括圖表、圖表、圖形等來豐富他們的交流。 3、官方公布數(shù)據(jù) 經(jīng)濟(jì)學(xué)2022/23學(xué)年的學(xué)生中，有 64% 的學(xué)生本科階段在大陸就讀，20%本科階段在北美就讀，還有來自中國(guó)香港（7%）、歐洲（5%）、澳大利亞（3%）和其他地區(qū)（2%）的同學(xué)。
在專業(yè)背景方面，44%的學(xué)生本科專業(yè)為經(jīng)濟(jì)學(xué)，24%為金融學(xué)，8%為商務(wù)/管理/市場(chǎng)營(yíng)銷，7%為會(huì)計(jì)，4%本科專業(yè)為工科，剩下的來自其他專業(yè)。 在2018-2022年， 錄取學(xué)生的雅思/托福、GMAT/GRE*也是水漲船高 ：

港科大官方對(duì)GMAT/GRE不做強(qiáng)制性要求但建議學(xué)生提供，但在實(shí)際錄取中，錄取者都考出了GMAT/GRE*，并且GMAT分?jǐn)?shù)達(dá)到 720 、GRE分?jǐn)?shù)達(dá)到 320 才有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ！ 港科大官網(wǎng)上還羅列了經(jīng)濟(jì)學(xué)錄取學(xué)生的本科院校，可以看出， 強(qiáng)勢(shì)雙非院校依然有機(jī)會(huì)拿到offer ，而且國(guó)內(nèi) 財(cái)經(jīng)類院校 有一定優(yōu)勢(shì)，比如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

全球運(yùn)營(yíng) 第六個(gè)為大家介紹科大超熱門專業(yè)之一！這些年申請(qǐng)熱度居高不下： 1、專業(yè)方向 提供服務(wù)運(yùn)營(yíng)、制造運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈管理的必要工具和理解。學(xué)生可以根據(jù)自己的背景和職業(yè)興趣選擇運(yùn)營(yíng)分析專業(yè)作為選修課。 2、課程目標(biāo) 全球經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵問題和一個(gè)全球組織的核心業(yè)務(wù)職能，并將它們與全球業(yè)務(wù)的管理聯(lián)系起來;利用定性和定量的工具分析全球環(huán)境下產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造和交付中的問題，并應(yīng)用創(chuàng)新的解決方案，此專業(yè)管理課程偏多以及全球宏觀經(jīng)濟(jì)和企業(yè)融資課程。 3、官方公布數(shù)據(jù) 科大商學(xué)院全球運(yùn)營(yíng)碩士，22-23入學(xué)學(xué)生中， 32% 的同學(xué)第*學(xué)位在中國(guó)大陸取得，21%在美國(guó)取得，20%在加拿大取得，14%于港澳地區(qū)取得。
本科專業(yè)方面，超過半數(shù)的入學(xué)學(xué)生來自商科背景（包括會(huì)計(jì)/金融、商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)），剩下則覆蓋理工科以及人文背景。
信息系統(tǒng)管理 最后一名便是信息系統(tǒng)管理： 1、專業(yè)方向 該項(xiàng)目提供兩個(gè)可選專業(yè):金融技術(shù)(FinTech)和技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。 2、課程目標(biāo) 課程內(nèi)容涵蓋了審查信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)原理，強(qiáng)調(diào)在信息服務(wù)和信息競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)特環(huán)境中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理原理。 用數(shù)據(jù)分析解決商業(yè)問題（如客戶關(guān)系管理、金融交易、社交媒體營(yíng)銷、搜索引擎策略等）對(duì)于工科背景不太足夠的申請(qǐng)人也有編程和數(shù)據(jù)系統(tǒng)這塊的優(yōu)質(zhì)課程可以修讀。 3、官方公布數(shù)據(jù) 科大信息系統(tǒng)管理碩士20-21入學(xué)學(xué)生的背景情況顯示： 33% 的錄取者為陸本背景，25%為港本背景，12%為英本背景，10%為美本背景； 錄取專業(yè)背景方面依然有接近半數(shù)是商科相關(guān)領(lǐng)域，包括20%的會(huì)計(jì)/金融本科，16%的管理/營(yíng)銷本科，13%的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科，但也有22%的錄取者本科背景為信息系統(tǒng)管理專業(yè)。
科大商學(xué)院信息系統(tǒng)管理碩士19-21這3屆畢業(yè)生，有41%的畢業(yè)生在香港就業(yè)，37%的畢業(yè)生在大陸就業(yè)，還有22%的畢業(yè)生在亞太其它地區(qū)就業(yè)。
就業(yè)領(lǐng)域方面，29%的畢業(yè)生在科技行業(yè)工作，21%的畢業(yè)生入職了金融服務(wù)行業(yè)，14%的畢業(yè)生進(jìn)入到咨詢領(lǐng)域工作。工作職責(zé)方面，33%的畢業(yè)生主要承擔(dān)咨詢的職能，22%的畢業(yè)生參與到了綜合管理的部分。
科大信息系統(tǒng)管理碩士畢業(yè)生的雇主包括： 字節(jié)跳動(dòng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、思科、花旗銀行、德勤、中金、阿里巴巴、埃森哲、巴黎銀行、中國(guó)銀行、IBM、浦發(fā)銀行、平安、瑞士國(guó)際航空、騰訊等國(guó)內(nèi)外企業(yè)。
總的來說，香港科技大學(xué)商學(xué)院的錄取陸本學(xué)生占比差不多在35%左右，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于陸本學(xué)生相對(duì)友好，如果是強(qiáng)勢(shì)雙非院校也可以沖港科，但前提是GPA、GMAT/GRE、實(shí)習(xí)等都要出色。
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