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日語0-N2全日制班|大連日語培訓(xùn)班

2022/10/10 16:20:05

很多學(xué)習(xí)日語的小伙伴都會有同樣的感覺，入門的時候覺得日語很簡單，每天都能有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)起來也很有興趣。

很多學(xué)習(xí)日語的小伙伴都會有同樣的感覺，入門的時候覺得日語很簡單，每天都能有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)起來也很有興趣。

但是在學(xué)過了一段時間之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難度越來越大。有些小伙伴在初期的學(xué)習(xí)過程中沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及掌握好的學(xué)習(xí)方法，在進(jìn)階的過程中反而走了很多彎路，沒有明顯的突破。

那么在日語進(jìn)階的過程中需要注意哪些問題呢？

在日語學(xué)習(xí)進(jìn)階的過程中，接觸的中高級語法逐漸增多，再回頭看初級的語法，會覺得很簡單。但其實不管是初級語法，還是中高級語法，它們本質(zhì)上是相同的。

不要忽略了初級語法的作用，以內(nèi)初級語法是基礎(chǔ)，只用通過不斷的復(fù)習(xí)，并且運用，才能更熟練的掌握這些語法，并且形成完善的語法體系，更好的掌握日語。

同時學(xué)習(xí)語法的過程中，一定要注意它們的接續(xù)方式，，因為雖然有些語法看起來很相似，但是在使用過程中還是有區(qū)別的，很容易被搞混。所以在學(xué)習(xí)的過程中，大家要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，對意義相近的句型進(jìn)行仔細(xì)的辨析，才能更好的掌握這些語法。

進(jìn)階后的日語，最顯著的特點就是文章變得越來越長，不再是幾句簡單的對話了。很多小伙伴看到大段的日語文章腦袋就大。

這個時候我們也要培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣了，學(xué)習(xí)新的課文之前一定要先做好預(yù)習(xí)，先把課文熟悉一下，再正式地學(xué)習(xí)文中的詞匯、語法。

這樣有助于知識點的消化。在課外之余，小伙伴們也可以嘗試閱讀一些感興趣的日語小伙，以及感興趣的日語文獻(xiàn)。這樣可以既可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣，也能增加日語的閱讀量，對學(xué)好日語很有幫助。

多數(shù)日語教材，在入門階段的課文中，會在漢字旁邊標(biāo)注對應(yīng)的假名，方便大家閱讀。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，假名的標(biāo)注則越來越少，需要大家更多地掌握文中漢字的讀音。

就跟我們小時學(xué)習(xí)漢語是一樣的，隨著學(xué)習(xí)的身體，拼音的標(biāo)注也會減少，這樣我們需要背誦的單詞量就會加大。

所以在日語進(jìn)階的過程中，在學(xué)習(xí)日語單詞的時候我們要做好過渡。遇到陌生的單詞時，首先自己先查詢單詞的讀法，然后用鉛筆標(biāo)注假名，然后再去背誦，熟練之后再去掉標(biāo)注。

同時我們要養(yǎng)成單詞分類的習(xí)慣，將自動詞、他動詞進(jìn)行歸類記憶，通過不斷的復(fù)習(xí)掌握更多的詞匯。

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