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如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)?

2022/7/8 15:32:06

如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)?

中美教育系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的錄取采取不同的選拔標(biāo)準(zhǔn),美國(guó)大學(xué)招生需要看學(xué)生的硬件條件和軟性材料兩方面的成果。那么想要申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),我們需要提供什么材料呢?

01學(xué)校成果單

GPA作為美國(guó)本科申請(qǐng)非常重要的因素之一,在申請(qǐng)中一直扮演著非常重要的角色,不少同學(xué)認(rèn)為美國(guó)大學(xué)在錄取時(shí)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求很高,就把時(shí)間和精力都撲在活動(dòng)上,而忽略了GPA,在此要特別提醒各位同學(xué),美國(guó)大學(xué)是非??粗谿PA成果的,即便美國(guó)前100的大學(xué),對(duì)GPA的要求也很難低于3.0,即國(guó)內(nèi)百分制的80分左右,達(dá)不到要求,就算其他條件很優(yōu)秀,也是有很大可能性被拒掉的。 

雖然美國(guó)大學(xué)并不像中國(guó)高考錄取一樣唯分?jǐn)?shù)論,但美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,70%左右的學(xué)校會(huì)把GPA作為首要參考條件。下面為大家簡(jiǎn)單介紹一下美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的GPA要求:

美國(guó)TOP 10大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:如哈耶普斯等高校,會(huì)要求學(xué)生提供95%以上的GPA成果;

美國(guó)TOP 11-20大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:學(xué)生提供93%以上的GPA成果是比較有說(shuō)服力的;

美國(guó)TOP 21-30大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:通常需要提供90%以上的GPA成果;

美國(guó)TOP 31-50大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:通常學(xué)生的GPA需要達(dá)到85%以上;

美國(guó)TOP 51-70大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:對(duì)學(xué)生的GPA要求在80%以上;

美國(guó)TOP 71-130大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:78%以上的GPA在學(xué)校的錄取范圍內(nèi),低于78%的GPA是很難被學(xué)校錄取的;

美國(guó)TOP 130之后的大學(xué)對(duì)GPA的錄取要求:這類(lèi)大學(xué)主要錄取的是高中在校成果在60分左右的學(xué)生,不建議各位同學(xué)和家長(zhǎng)選擇。

02語(yǔ)言成果

去美國(guó)讀書(shū)得有語(yǔ)言成果證明自己可以適應(yīng)美國(guó)課堂的教學(xué)。所以, 雅思托福成果是不可少的,100的學(xué)校會(huì)要求托福在80分及以上,60會(huì)要求90分以上,總體來(lái)說(shuō)成果越高能申請(qǐng)的學(xué)校就越好,所以如果一次考試成果不夠滿意的同學(xué),可以通過(guò)刷分來(lái)取得高成果。不過(guò)如果語(yǔ)言成果確實(shí)不能達(dá)標(biāo)也不要擔(dān)心,可以先去上語(yǔ)言課,語(yǔ)言課成果達(dá)標(biāo)后也能順利進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)。

03 SAT/ACT

SAT,全稱(chēng)“Scholastic Assessment Test”,也稱(chēng) “美國(guó)高考” ,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的、以筆試形式進(jìn)行的高中畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力水平考試。

其成果是世界各國(guó)高中畢業(yè)生申請(qǐng)美國(guó)高等教育院校入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要學(xué)術(shù)能力參考指標(biāo)。

考試成果無(wú)官方有效期限制,但部分社區(qū)學(xué)院僅認(rèn)可兩年內(nèi)的SAT成果為有效成果。

SAT成果被美國(guó)大部分高等教育院校所承認(rèn),但是并非所有的大學(xué)都要求必須提供。部分院校在入學(xué)條件上并不強(qiáng)制要求提供 ,學(xué)生可以用其它成果代替,在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)需要仔細(xì)查閱該校的入學(xué)條件。

ACT,全稱(chēng)“American College Test”,中文名稱(chēng)為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”。

它是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一,由ACT INC主辦。

ACT考試包括五個(gè)部分:英語(yǔ)文章改錯(cuò)(English)、數(shù)學(xué)(Math)、閱讀(Reading)、科學(xué)推理(Science Reasoning)、以及作文(Essay)(選考)。

ACT考試是美國(guó)包括科學(xué)科目的大學(xué)入學(xué)考試。每一道ACT考題都經(jīng)歷了12個(gè)步驟的研發(fā)和命題過(guò)程,確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。

ACT考試不僅考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握能力,還要考查數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)方面,是一項(xiàng)能力的測(cè)試。

SAT和ACT均被稱(chēng)為“美國(guó)高考”,它們也都是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一,又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一,是對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。

在美國(guó)的大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中,這兩個(gè)“美國(guó)高考”的權(quán)重占比很大,但卻并不是單一標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都接受同時(shí)接受SAT和ACT的考試成果,因此申請(qǐng)者無(wú)論遞交哪一個(gè)考試的成果,都不影響對(duì)于美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)。

一般來(lái)講,美國(guó)大學(xué)對(duì)于ACT和SAT成果沒(méi)有太多的區(qū)別,是同等水平的測(cè)試。學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)人喜好與能力去決定自己想要學(xué)習(xí)且報(bào)考的考試。

但是近兩年因?yàn)橐咔榈脑?,很多院校不再把SAT/ACT成果當(dāng)作必須要提交的資料,所以這更加倚重文書(shū)和課外活動(dòng)。

04文書(shū)

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)是學(xué)生向美國(guó)大學(xué)展示自我個(gè)性與風(fēng)采的重要申請(qǐng)材料。據(jù)悉,美國(guó)本科大學(xué)的入學(xué)審查官平均花在一個(gè)學(xué)生美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)自傳上的時(shí)間是5分鐘。如何通過(guò)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的開(kāi)頭,能夠讓留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的審查官很清晰明了地看到申請(qǐng)人過(guò)去三年的經(jīng)歷與想法,并且有興趣進(jìn)一步深入了解這個(gè)學(xué)生,是很重要的。但是,美國(guó)高校申請(qǐng)文書(shū)必須根據(jù)學(xué)生三年來(lái)經(jīng)歷的事實(shí)進(jìn)行撰寫(xiě),絕不可以憑空假造。這種美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)的表達(dá),看似容易,其實(shí)是很復(fù)雜的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的要求并不是整齊劃一的,沒(méi)有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn),在挑選國(guó)際留學(xué)生時(shí)每所高校會(huì)有自己的偏好。因此,學(xué)生在進(jìn)行美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作時(shí),一定要在圍繞、突現(xiàn)自身亮點(diǎn)、特質(zhì)的基礎(chǔ)上也要綜合考慮所申請(qǐng)大學(xué)的“口味”,這樣才會(huì)讓自己在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

但是,很多中國(guó)學(xué)生并不明確如何撰寫(xiě)符合美國(guó)本科大學(xué)審查標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。由于美國(guó)大學(xué)的入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),完全以高考成果來(lái)決定成敗、選擇學(xué)生。美國(guó)的大學(xué),尤其是常春藤聯(lián)盟高校等的大學(xué)更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì)。對(duì)于一個(gè)普通的高中生,在沒(méi)有取得巨大成功或者成就的情況下,是否具有未來(lái)成功的潛力是美國(guó)本科高??粗氐?。因此,SAT滿分的學(xué)生或GPA成果非常高的學(xué)生,不一定能進(jìn)入理想的學(xué)校,而許多成果不是非常優(yōu)異的學(xué)生卻能夠進(jìn)入高校。這就是美國(guó)大學(xué)選擇學(xué)生的特色。如何寫(xiě)出一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色、非常到位的美國(guó)申請(qǐng)文書(shū),就扮演了舉足輕重的角色。

05課外活動(dòng)

美國(guó)大學(xué)不單要看你的課業(yè)成果還要看你的課外活動(dòng)參與情況,社團(tuán)等等,其實(shí)就是希望全方面去了解一個(gè)學(xué)生是否適合在本校就讀。

課外活動(dòng)一般可以分成五類(lèi):

學(xué)術(shù)競(jìng)賽:考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力

社團(tuán)活動(dòng):考查學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行能力

興趣愛(ài)好:考查學(xué)生的鉆研能力和對(duì)事情的持久力

志愿者活動(dòng):考查學(xué)生的影響力、愛(ài)心、責(zé)任心

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