編導藝考生影評寫作常見誤區(qū)及解決辦法

2019/10/10 18:18:30

影評寫作作為編導藝考考核范圍的重中之重，幾乎覆蓋了所有編導?？己徒y(tǒng)考，所以編導藝考生需要花費大量時間來拉片、寫影評，但是因為眾多藝考生學習專業(yè)課的時間有限，寫作訓練比較少，所以總會產生很多問題，下面我們就來列舉一下具體有哪些問題并且應該如何解決。

　　1、復述代替論述，不會聯(lián)系具體內容

寫影論述自己的觀點時，需要用例子來證明自己的觀點，但是很多同學會陷入一個誤區(qū)，一味的復述影視作品的內容，而不是提煉出具體的例子來論證自己的觀點，這不是影片分析，所謂分析，不是對劇情的重復，而是在理解情節(jié)的基礎上，對你在情節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，是自己給自己提出幾個為什么，并且來回答，要用邏輯的思維，而不是劇情思維來構思。

　　2、面面俱到地“蜻蜓點水”

每部影片都有一定的時長，而且視聽語言和主題很豐富，這就造成很多同學在看完電影之后發(fā)現(xiàn)很多想寫的點，覺得都很重要不知如何取舍，同時為了彰顯自己的專業(yè)水平，一股腦通通寫上去，但是這就造成了整個文章很散，沒有重點，并且羅列了許多個小段落，這就不像是一篇影評了，像是好多個一句話短評毫無章法地拼湊在一起，克服辦法就是要以內容和形式兩大部分來區(qū)分，整合自己關于內容和形式上的觀點以及例證。

　　3、觀點陳舊

電影都會有自己的主題，并且有很多副主題，但是老師在閱卷過程中，由于評閱的影評過多也會產生視覺和思想疲勞，所以這就要求考生選取新穎的觀點來展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，但是很多學生就陷入困境，很難發(fā)掘出新穎的觀點?？朔k法就是要增強自己的理解能力，不能夠在觀看影片時只關注故事情節(jié)，也要發(fā)掘內含，獲得更深刻的理解，在藝術方面，要對藝術手法、視聽語言有全面的了解，對重點鏡頭能夠全面把握。

　　4、缺乏細節(jié)

編導藝考生普遍存在的一個問題就是閱片量少，所以很多學生在考試時，會遇到自己不熟悉的影片，這就造成上邊提到的考生會主要注意到故事情節(jié)，遺漏很多細節(jié)的部分，但是導演設置細節(jié)也是有重大隱喻或者對人物塑造和故事情節(jié)的推進有重要作用的，但是由于不注意細節(jié)是一個普遍問題，那么能夠注意到細節(jié)的考生就掌握了博取老師眼球的先機，甚至某些影片中一個細節(jié)就足夠撐起一篇影片，克服辦法就是在觀看影片時，要認真，注意各種細節(jié)，比如道具、人物的重復性語言或者動作等。

總之，還是要學生多看電影，掌握電影常識，并且自己課下多訓練寫作，這樣才能寫出一篇高質量影評。

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